「花との触れ合いを楽しもう」

小中学校も、もう春休みに入ります。
その前に、某中学である講習会があり、講師のアシスタントとして参加することになりました。

この講習は一昨年も行われた授業で、一般の授業とは離れた、地元のスペシャリストから何かを学び取ろう、というもので、この学校へは花のボランティアで毎週花を飾りに行っている、そんなご縁で生徒たちにも花の活け方を教えていただければ、とお声が掛かり、この講習会に花の先生と共に参加することになったものです。

流派など具体的には書きませんが、ここでは花を型で活けることを学ぶと言うより、その花の一番美しいところを見つける、とか、花の気持ちを考える、とか、花を使って一枚の絵を描くような気持ちで自由に活けてみる、と言うようなことを学んでいます。
あと、いつもどこかに花があるような暮らし、というのでしょうか。

簡単に言ってしまえば、
「花との触れ合いを楽しもう」
と言うようなことがテーマになっていて、そんなことが子供たちに伝われば、という内容の講習会になりました。

花瓶は自宅にあるものを持ち寄って、用意された色々な花から、好きなものを自由に選んでまずは活けてみよう、という感じで講習は進められていき、そんな先生のやり方に横から見ている私は、本当はある程度決まった組み合わせの花で、型も決められている方が、話も進めやすく生徒たちも戸惑いが少ないのではないか？という気持ちも無きにしも非ずでした。

　　　　　　　　　　　

勿論放ったらかしではなく、花を選ぶ時もどの花とどの枝が相性がいいか、などのアドバイスはします。
活けている途中にも簡単なアドバイスや手直しはして回るのですが、基本的には生徒たちが自ら楽しく綺麗に活けてみる、ということを尊重していて、見ているとそれなりにいい感じに花が活けられていくから、これが不思議。

案ずるより産むが安し、とでも言うのかな。
型にはめなくても、初めに書いたような、
「花の一番美しいところを・・・」
ということが生徒たちに伝わっているからか、それなりに工夫しみんな綺麗な花を活けることが出来たようでした。
全てを与えるのではなく、自分で考えて工夫してもらうこと、これって大事なことかもしれません。

「花と触れ合っていて楽しい気持ちになれたなら、今日だけでなくこれからも、小さくてもいいからいつもどこかに花を飾ろう、そんな気持ちになってくださいね」
講習の最後に言った先生の言葉が、伝えたかった心です。
そう、型でなく、心が伝えたかったのですね。

一昨年もそうだったのですが、初めの紹介のところで当然と言えば当然なのだけど、自分のことも「先生」と紹介され、勿論私は先生ではないし、本当にただのアシスタント兼カメラマンのつもりで参加しているものの、先生と紹介されている以上、生徒たちからはたまに自分にも質問が向けられる事があり・・・。

前回ほどではなかったものの、やはり質問を振られるととても緊張するもので、自分一人で静かに活けるならささっと花を挿すことが出来るのに、生徒を相手にするといきなりしどろもどろになってしまう。

ちょっと変？と思っても、全てを否定して花を抜いてしまうわけにもいかないし、さりとて、中には確かにそうしないとどうしようもない状態のものもあったりで、その辺の指導の仕方が、悲しいかな、今の私では出来ません。
いいところは褒めて、でも直すべきところは直す。
そんな微妙な指導が出来る、「先生」と名の付く人はやはり違うものだとあらためて感じてしまった日でもありました。
当然と言えば当然だけど。

講習が終わって、残った花材を使って学校に活けてきた花。

　　　　　　　

本当は講習の雰囲気がもっと伝わる写真をご紹介出来るといいのですが、生徒たちが写っているものを掲載することは出来ないので、花だけの写真になってしまいました。
講習風景は文章から読み取って、それぞれに想像していただけると幸いです。