つながる笑顔+1プロジェクト in 京丹波町丹波ひかり小学校![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/0e/a9/27293e7b1dc422433c99f74802efeed3.jpg)
素敵な学校でした![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/01/df/68ec2a01318a8711acf1dcec169521df.jpg)
今日は、「人権の花 スイセン植え」と、「万華鏡作り」を通しての人権学習です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4f/c9/86f0b8cf4fd2609e92cabdf18afeb527.jpg)
「万華鏡つくりを通しての人権学習」は、どの学年の児童にも分かりやすいと
園部法務局の人権擁護委員さんのご依頼で、
毎年この時期に南丹・京丹波の小学校を周らせて頂いています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/21/64/1ab14cc07ba37e78741629e74c0872d2.jpg)
本日は5年生の児童のみなさんと、
東日本の方々、そして、全国のみなさんとつながって、いっしょに旅をする
「つながる笑顔+1プロジェクト」の活動をしました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/6e/76/8e1be9defe33a84b5a9a7fe609f02fcc.jpg)
万華鏡つくりを通しての人権学習。
互いに相手の気持ちを考えながら動きます。
どうすれば、自分も相手も、気持ちよくこの1枚の紙が切れるでしょう・・?
はさみで相手を傷つけないように。
相手が紙を切りやすいように。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/3c/27/bdc4f9780b633fa493c88199b7b55131.jpg)
どうすれば、自分も相手も気持ちよく、この鏡が組み立てられるでしょう?
ひとさし指1本分のお手伝い。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2a/17/bc8b4dc3d340a27cfb851ab03735f0ad.jpg)
相手の人の鏡を壊さないように・・・力の出し方を考えて動きましょう。
自分の出したい力を出すのではなく、相手も自分も気持ちよくなる力を出します。
心寄りそって考えれば、相手の気持ちを感じることができますね。
みなさん、互いのことを感じながら、とっても素敵な万華鏡ができました。
お互いにお礼を言い合って、気持ちが良かったですね。
この気持ちよい感覚をもって、東北の方々や全国の方々とつながります。
素敵な自分を書いてね。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7a/f5/f3641f1c98cdaedd6ad6ff7a05524e3a.jpg)
「お互いに気持ちのよいつながりのつくり方」
この感じを体に入れておくと、これから大きくなってきた時に、
いろいろな人と出会ったときに、きっと役立ちますよ。
終了後に児童から、歌のサプライズプレゼントがあり感激♡
「きみの手ときみの手」
その歌を聞くときに、スタッフで入って頂いた
人権擁護委員さん役場の職員さんと私、みんなで手をつないで
リズムをとって、手を振りながら聞きました。
児童もそれを見て嬉しそうに歌っていました。
本日の講義のテーマ「心地よいつながり方」を
実践し、感じることができた、素敵な人権学習になりました。
(歌の時は両手をつないでいたので、写真を撮らずでした)
終了後、人権擁護委員さんと役場の職員さんと本日の感想交換会。
みなさん、今日の人権学習の場面場面に感激で、
児童が、「こんなに素敵な笑顔で~~」と、少年少女のような笑顔でお話されていました
みんなで、みんなの幸せをつくり合いました。
丹波ひかり小学校のみなさん、素敵な時間をありがとうございます![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hiyob_en.gif)
きみの手ときみの手 YOUTUBEでみつけました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0230.gif)
万華鏡コミュニケートの活動は
支援くださるみなさまの温かいお心のこもったご寄附
を受けて継続しています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_en2.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hiyo_eye.gif)
つながる笑顔+1プロジェクトは京都シニアライオンズクラブの支援事業です。![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kaeru_en2.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hiyo_eye.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hamster_1.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/kirakira.gif)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/0e/a9/27293e7b1dc422433c99f74802efeed3.jpg)
素敵な学校でした
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今日は、「人権の花 スイセン植え」と、「万華鏡作り」を通しての人権学習です。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/4f/c9/86f0b8cf4fd2609e92cabdf18afeb527.jpg)
「万華鏡つくりを通しての人権学習」は、どの学年の児童にも分かりやすいと
園部法務局の人権擁護委員さんのご依頼で、
毎年この時期に南丹・京丹波の小学校を周らせて頂いています。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/21/64/1ab14cc07ba37e78741629e74c0872d2.jpg)
本日は5年生の児童のみなさんと、
東日本の方々、そして、全国のみなさんとつながって、いっしょに旅をする
「つながる笑顔+1プロジェクト」の活動をしました。
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万華鏡つくりを通しての人権学習。
互いに相手の気持ちを考えながら動きます。
どうすれば、自分も相手も、気持ちよくこの1枚の紙が切れるでしょう・・?
はさみで相手を傷つけないように。
相手が紙を切りやすいように。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/3c/27/bdc4f9780b633fa493c88199b7b55131.jpg)
どうすれば、自分も相手も気持ちよく、この鏡が組み立てられるでしょう?
ひとさし指1本分のお手伝い。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2a/17/bc8b4dc3d340a27cfb851ab03735f0ad.jpg)
相手の人の鏡を壊さないように・・・力の出し方を考えて動きましょう。
自分の出したい力を出すのではなく、相手も自分も気持ちよくなる力を出します。
心寄りそって考えれば、相手の気持ちを感じることができますね。
みなさん、互いのことを感じながら、とっても素敵な万華鏡ができました。
お互いにお礼を言い合って、気持ちが良かったですね。
この気持ちよい感覚をもって、東北の方々や全国の方々とつながります。
素敵な自分を書いてね。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7a/f5/f3641f1c98cdaedd6ad6ff7a05524e3a.jpg)
「お互いに気持ちのよいつながりのつくり方」
この感じを体に入れておくと、これから大きくなってきた時に、
いろいろな人と出会ったときに、きっと役立ちますよ。
終了後に児童から、歌のサプライズプレゼントがあり感激♡
「きみの手ときみの手」
その歌を聞くときに、スタッフで入って頂いた
人権擁護委員さん役場の職員さんと私、みんなで手をつないで
リズムをとって、手を振りながら聞きました。
児童もそれを見て嬉しそうに歌っていました。
本日の講義のテーマ「心地よいつながり方」を
実践し、感じることができた、素敵な人権学習になりました。
(歌の時は両手をつないでいたので、写真を撮らずでした)
終了後、人権擁護委員さんと役場の職員さんと本日の感想交換会。
みなさん、今日の人権学習の場面場面に感激で、
児童が、「こんなに素敵な笑顔で~~」と、少年少女のような笑顔でお話されていました
みんなで、みんなの幸せをつくり合いました。
丹波ひかり小学校のみなさん、素敵な時間をありがとうございます
![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/hiyob_en.gif)
きみの手ときみの手 YOUTUBEでみつけました。
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万華鏡コミュニケートの活動は
支援くださるみなさまの温かいお心のこもったご寄附
を受けて継続しています。
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