1年生で学ぶ科目に視点・論点という授業があります。
2年後に参政権を得る生徒が多数いるということで、現在は初めての選挙に向けて、政治的教養を高める授業に取り組んでいます。
解決しなければならない多くの問題から、今回は待機児童について考えました。
実際の待機児童数やあの有名な保育園落ちたブログを知ったあと、「では、どのようにすれば解決できるか」ということをグループで話し合って1つの意見にまとめてもらいました。
それを発表し、個人で良いと思った班の意見に投票する選挙を行います。
「今まであまり待機児童について考えたことがなかった」という生徒がほとんどでしたが、それにしてはよく考えられた意見が多い!と感心しました。
生徒は「身近な問題じゃないからわからない」と言っていますがそれが当たり前です。
だからこそ、政治に参加するためには何よりも「知ること」が大切で、「問題解決のためにまずは色々なことに興味関心をもとう」ということを皆で確認しました。
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/2b/49/472916fece3d45de214602df3501867f.jpg)
2年後に参政権を得る生徒が多数いるということで、現在は初めての選挙に向けて、政治的教養を高める授業に取り組んでいます。
解決しなければならない多くの問題から、今回は待機児童について考えました。
実際の待機児童数やあの有名な保育園落ちたブログを知ったあと、「では、どのようにすれば解決できるか」ということをグループで話し合って1つの意見にまとめてもらいました。
それを発表し、個人で良いと思った班の意見に投票する選挙を行います。
「今まであまり待機児童について考えたことがなかった」という生徒がほとんどでしたが、それにしてはよく考えられた意見が多い!と感心しました。
生徒は「身近な問題じゃないからわからない」と言っていますがそれが当たり前です。
だからこそ、政治に参加するためには何よりも「知ること」が大切で、「問題解決のためにまずは色々なことに興味関心をもとう」ということを皆で確認しました。
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