校庭で行事があって
職員室に戻るときのこと。
入り口の近くが狭くなっています。
先頭に立っていたサチコ先生が、ふと立ち止まると
すぐ後ろを歩いていた校長先生に
道を譲りました。
声にこそ出しませんが、『お先にどうぞ』というしぐさをしました。
校長先生が
「校長を立てるンかい。えれエ（偉い）じゃねエか・・・」と言ったら
そして
校長先生は
「フン・・・やっぱり校長と思ってねエな・・・」と
つぶやいて、中に入っていってしまいました。
私たちは、ただただ、笑い転げていただけでした。
特別支援籍学校のお友だちが来て、
今日は一緒に学習をしました。
２校時から4校時にかけて
一緒に陶芸体験をしました。
地域にいらっしゃる陶芸の先生をお招きして
ご指導をいただきました。
結構本格的です。
みんなで、土をこねて、カップとお皿を作りました。
できあがったら、
またブログに載せます。お楽しみに
('_') えー簡単に言うと
大きな自動車をつかっての交通安全教室です。
イロハちゃんのお父さんに
トラックを持ってきていただいて
周りを回って、トラックの死角を確認。
スズランテープの範囲は、運転席からの死角になります。
実際に運転席に乗ってみました。
そして、
手作りの「加美出海（かみいずみ）」くん
この子が、横断歩道で待っているところを
トラックが左折。
後輪に巻き込まれて、ぺしゃんこに・・・・
内輪差の想像以上の大きさににみんなびっくり
説明をみんなしっかり聞いています。
イロハちゃんパパ
ありがとうございました。
今朝は音読朝会でした。
始めにアケミ先生の指導で、
３学期の暗唱の題材になっている
「神泉かるた」「神川かるた」「21世紀かるた」を
工夫しながら読み合いました。
そして、１・２年生の発表。
神泉かるたをパートに分けて暗唱を披露しました。
（考えてみれば、本校の子どもたちが受け継がなければ
「神泉かるた」は忘れ去られてしまうのですね・・・）
大きな声でしっかり読めました。
その後で4年生。
身振りを織り交ぜながら
ユーモラスな詩「かく」そして
「月のように」
深いメッセージが伝わりました。
ノリコ先生がまたまた、掲示を作ってくれました。
この間の社会科見学の写真を
ドーンと掲示してくれました
上下にあるのは
子ども達が作った藍染めのハンカチです。
なかなか、いいでしょう？
みんな輪ゴムで縛って染め液に浸したのですが
ミリちゃんのハンカチは、お母さんが糸で縛ってくれて
ハートやミッキーの形に染まっています。