音楽の時間

５・６年生は、合同で

音楽をしています。

今日は、音楽鑑賞をしながら

楽器についての学習をしました。

木管楽器は？と質問したら

教科書を見ながら子ども達が答えました。

その中に「トランペット」と答えた子どもがいたので、

「それは、金管楽器だね～～」とアケミ先生。

その後で、金管楽器の確認をしていきました。

「さっき出たよね～金管楽器・・・何があったっけ？」と言ったら

楽器・・・じゃない・・・「トラン」までは合っているけれど・・・

さらに「金管楽器は何でできているのかな・・？」

金属でできていると答えてほしかったのですが・・・

ユカリ先生のそばでつぶやきが聞こえてきました。

次に弦楽器の確認。

教科書の写真を見ながら、

チェロ、コントラバス、バイオリンと確認し

最後の一個は、絶対分かると確信したアケミ先生は

「じゃあ、全員で答えよう。さん、はい！」

なぜそうなるのか・・・？

分からない・・・・

子どもの思考は、大人のそれを遥かに超えたところにある。

改めて確認した出来事でした。

20回噛む

今日の給食の目当ては

「２０回は噛む」でした。

メニューは

地粉うどん　なすのかけ汁　　いかとカボチャの天ぷら

あおなの煮浸し　　フルーツミックスゼリー　　牛乳

お汁のおかわりに、リュウくんがやってきました。

アケミ先生が

「リュウくん、ちゃんと２０回噛んで食べた？

スルスルッと噛まずにのんでない？」

リュウくんは、おかわりの手が一瞬止まったものの、

逡巡を振り払うように　「はい！！」と

元気に答えました。すると、

このやりとりを聞いていたトモヤくんとナナミちゃん

ゼリーを２０回噛むとどうなるのか

実際に試していました。