ネイティブが教える 聞き流し・対話で覚える英会話( 英語で)「あなた、先週の日曜日どこに行ったの?」 「京都に行ったよ」

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＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、English Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。
この本の始めに登場するのが、I am. We are, You are. He is, She is, They areだ。
この項は続きます。

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【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する
●was, wereが支配するbe動詞過去形の文
●didが支配する一般動詞過去形の文
まず、TABLE NO.4をごらんください。
一般動詞の現在形の文では、否定形や疑問形を生産する場合、主語によって doとdoesの選択が必要でしたが、過去形ではすべてdidが支配していること に注目してください。
また一般動詞の過去形というものは、肯定形で使われ るだけであることに注目してください。
---------------------------------------------------

オウム返し No. 80 「あなた、先週の日曜日どこに行ったの?」 「京都に行ったよ」
[1] 
Q: Went to Hokkaido last Sunday? 
A: Yes. Went to Hokkaido last Sunday. 
 [2]
 Q: Did you go to Hokkaido last Sunday? 
A1: Yes, I did.  I went to Hokkaido last Sunday. 
A2: No, I didn't.  I didn't go to Hokkaido last Sunday. 
 [3] 
Q: Where did you go last Sunday? 
A: I went to Kyoto last Sunday. 

 [1] 
Q: 先週の日曜日、北海道に行ったの? 
A: そう、先週の日曜日、北海道に行ったよ 
[2] 
Q: あなた、先週の日曜日北海道に行ったの? 
A1: はい、そうよ。私、先週の日曜日北海道に行ったよ 
A2: いいえ、そうじゃないよ。私、先週の日曜日北海道に行かなかった よ 
[3] 
Q: あなた先週の日曜日、どこに行ったの?
A: 私、先週の日曜日京都に行ったよ

【情報ボックス】 
When did Lucy go to the park? いつ公園に行ったの?
 She went to the park at midnight. 夜中に行ったよ 
Why did Lucy go to the park? なぜ公園に行ったの?
To meet her boyfriend. ボーイフレンドに会うためよ 
How did Lucy go to the park? どのようにして公園に行ったの? 
She went to the park by bicycle. 自転車で行ったよ

 go to the bank 銀行に行く → went to the bank
go to the museum 博物館に行く → went to the museum
 go to the store 店に行く → went to the store 
go to Canada カナダに行く → went to Canada 
go to the post office 郵便局に行く → went to the post office 
go to the supermarket スーパーに行く → went to the supermarket 
go to the bus stop バス停に行く → went to the bus stop
 go to the train station 列車の駅に行く → went to the train station 
go to the police station 警察署に行く → went to the police station 
go to the theater 劇場に行く → went to the theater
go to the library 図書館に行く → went to the library

オウム返し No. 81 「彼女、いつ帰国したの?」 「昨日の朝、帰国したよ」
[1] 
Q: Got back from overseas yesterday? 
A: Yes. Got back from overseas yesterday. 
[2] 
Q: Did she get back from overseas yesterday? 
A1: Yes, she did. She got back from overseas yesterday. 
A2: No, she didn't. She didn't get back from overseas yesterday. 
 [3] 
Q: When did she get back from overseas? 
A: She got back from overseas yesterday morning .

[1] 
Q: 昨日、帰国したの? A: そう、昨日、帰国したよ
 [2]
 Q: 彼女昨日、帰国したの? 
A1: はい、そうよ。彼女昨日、帰国したよ 
A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女昨日、帰国しなかったよ
 [3] 
Q: 彼女、いつ帰国したの?
A: 彼女、昨日の朝に帰国したよ

【情報ボックス】 
What time did Lucy get home yesterday?
ルーシーは昨日何時に帰宅したの?
She got home around ten o'clock. 10時頃に帰宅したよ
How did Lucy get home yesterday? どのようにして帰宅したの?
She got home by taxi . タクシーで帰宅したよ
Who did Lucy get home with yesterday? 誰と一緒に帰宅したの?
She got home with her boyfriend. ボーイフレンドと帰宅したよ

get home 帰宅する → got home
get here ここに着く → got here
get there そこに着く → got there
get out 出かける → got out
get out for dinner 夕食に出かける → got out for dinner
get to Hokkaido 北海道に着く → got to Hokkaido
get to one's house 家に着く → got to one's house
get to school 学校に着く → got to school
get to the station 駅に着く → got to the station
get into a taxi タクシーに乗り込む → got into a taxi
get off the bus バスから降りる → got off a bus
get together 集まる → got together

 

U-Tube動画　 ネイティブが教えるおしえる オウム返し100パターン
英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】

この２つのテーブルは、英語発想を「見える化」するために私が考案した。
実は、私が昨年末からU-Tubeにフッブしてきた 「対話で覚える英会話 オウム返し100パターン」は、これを元に製作した。
言ってみれば、この100パターンを体験することによって、こんな英語発想を身につけことができるということだ。
英語の骨格は、be動詞系列と一般動詞系列の２つで成り立ち、それぞれ が4つ時制で表現展開します。 現在形や過去形では前者はam, are, is, was, were、後者はdo, does, did が支配し、未来形ではwill、現在完了形はhave、hasが支配することに なります。 本書の構成は，この英語の骨格を元にしています。

Chapter 1 「現在のこと」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1)
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は
●比較級・最上級の表現
●「～は、ある・いる文」とは
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 2 「過去のこと」を表現する
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2
過去進行形と過去受身形 
hapter 3 「未来のこと」を表現す
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる
Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　現在完了形、その３つの用法
 Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。

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クール12 ３ヶ月で英語脳構築24/90) (英語で) あなたはケーキお好きじゃないの?

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＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、English Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。この本の始めに登場するのが、I am. We are, You are. He is, She is, They areだ。
この項は続きます。

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【今日の学習】
当オンライン講座の主教材「九九のように覚える英会話」の最終章は以下となっている。
そのワケを述べたい。
第5章「英会話の九九」はさらに展開する
01　be going to+原形動詞フレーズ
02　like+ing形動詞フレーズ
03　want to+原形動詞フレーズ
04　have to+原形動詞フレーズ

小泉新次郎さんや参議院議員の青山繁晴氏が英語を話せるのは、ミッションスクールで中学、高校と受験勉強から離れて「英語脳」を獲得したからだ。
一方で、元大阪市長の橋本徹氏を始め公立校で中学、高校で学んだものは文科省の英語教育の犠牲者だ。それに加えて受験エリートで東大卒の高級官僚も英語話せない。
私が主宰するオンライ英会話講座は、「英語脳構築」をコンセプトにしている。

まず、「英語はフレーズ(意味ある単位」で成り立ち、その順列・組み合わせで文を生産する」という英語の発想を確認していただきたい。
「英語脳構築」というのは、「英語表現の枠組み]を身につけることだ。
02　like+ing形動詞フレーズは、文法で「動名詞」と呼ばれている。
そして「動名詞」は動詞のing形だと言う。しかしこの説明は間違っている。
教育文法は、動詞だけの変化ばかりを教える。
これだから小泉新次郎さんには負けるのだ。言葉は「フレーズ=意味ある単位で成り立っているという常識から外れいる。

当オンライ英会話講座は、「英語脳構築」をコンセプトにしていると述べた。
この講座の始めで「英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　一般動詞　現在形」を学習した。 その詳細をここで述べる余裕はないが、受講者の方は、様々な主体が、肯定。否定。疑問詞付きの表現を身につけられたことだろう。 そこで、以下のような文例に接したら、様々な表現が自然に頭に浮かぶことだろう。
それが「英語脳だ
(1) She likes animals 
　　彼女は動物が好きだ
(2) Most people like apples. 
　　たいていの人はリンゴが好きだ
(3) "Do you like beer?"―“Don't I?, just!"
　　｢ビールは好きですか｣｢好きのなんのって(大好きです)!｣
(4) I don't like big cities. 
　　私は都会が好きじゃない 
(5) I liked Bill.
　　私は、ビルのことが好きでした
(6) Don't you like cake(s)? 
　　あなたはケーキお好きじゃないの? 

当オンライ英会話講座は、「英語脳構築」をコンセプトにしていると述べた。
そしてこれだから小泉新次郎さんには負けるのだ。と言いたい。
以下は、動名詞と呼ばれているが、小泉新次郎さんはたぶんtrave(旅行をする」をing形にすると「旅行をしながら」と「継続的な意味」となると教えられたはずだ。
そこで彼の頭では「これは進行形と同じだな、思ったはずだ。
　I am traveling.　　Are you traveling?
　旅行しているのよ　旅行をしてるの?
受講生の方も、すでに進行形はbe動詞系列の運用を身につけていると思う。
その「継続的な意味」を使ったのが動名詞の文の生産だ。
(7) I like traveling 　　　　　
　　私は、旅行をするのが好きです
(8) like watching a baseball game 
　　野球の試合を見るのが好き 
(9) like watching TV 
　　テレビを見るのが好き 
(10) We like walking 
　　ウォーキングが好き 
(11) I don't like working 
　　私は仕事をするのが好きじゃない 
(12) I don't like you [your] going out alone at night.
　　あなたが夜一人歩きをするのを好みません 

当オンライ英会話講座は、「英語脳構築」をコンセプトにしていると述べた。
すでに受講生の方は、受身形を学習された。
　I am boxed up in an office.
　私は、会社に缶詰にされている
　I will be boxed up in an office.
　私は、会社に缶詰にされるだろう
それを抽象化してbeing boxed up in an officeと、「継続的な意味」を使ったのが動名詞の文の生産ということなる。
この英語表現の「有機的な結びつき」を教えない文科省の英語教育は「クソ」や。

(13) I don't like being boxed up in an office.
　　会社に缶詰にされるのはいやだ
(14) Nobody likes being laughed at.
　　誰だって人に笑われたくない
(15) I don't like being mothered. 
　　甘やかされるのは嫌い
(16) I don't like being scolded. 
　　私は叱られるのは嫌だ

当オンライン講座の主教材「九九のように覚える英会話」の最終章は以下となっている。
第5章「英会話の九九」はさらに展開する
01　be going to+原形動詞フレーズ
　　ドリル No.52「庭の手入れをするつもりよ」
　　ドリル No.53「プロゴルファーになるつもりだったよ」
02　like+ing形動詞フレーズ
　　ドリル No.54「買い物をするのが好きよ」
03　want to+原形動詞フレーズ
　　ドリル No.55「映画に行きたいよ」
04　have to+原形動詞フレーズ
　　ドリル No.56「ここにいなきゃならないの?」
　　ドリル No.57「家事をしなきゃならないよ

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【BOOK MARKS】
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeのブックマークに入れて使っください。
今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の39ページにある●WORD BUILDING [3]　im, in, unを付けて反意語を作るを参照していただきたい、

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
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U-Tube動画　ネイティブが教えるおしえる オウム返し100パターン

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。　
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版

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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。 

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対話で覚える英会話 オウム返し100パターン No. 31 (英語で)「誰が一番若いの? 」「ルーシーだよ」

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＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、English Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。
この本の始めに登場するのが、I am. We are, You are. He is, She is, They areだ。
この項は続きます。

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【今日の学習】
文科省の教育文法といえば、例えば今回の「比較表現」だと「比較構文」を教える、
ここではそれがどのようなものかについて、あえてここでは述べない。
簡単に言うと、構文を暗記し、その基本文を暗記するという手法だ。
言葉いうものは、小の表現、つまりワンフレーズから始め、大へと進むのが常識だ。
Q: Old? 
A: Yes. Very old.

Q: Older than me? 
A: Yes. Older than you? 

Q: The oldrst of all 
A: Yes. The oldest of all. 

（No.32）「誰が一番若いの? 」「ルーシーだよ」
[1] 
 Q: The youngest of us all?  ※上げ調子で
A: Yes. The youngest of us all. 
 [2] 
Q: Is Luc  the youngest of us all? 
A1: Yes, she is.   She's the youngest of us all. 
A2: No, she's not.  She's not the youngest of us all. 
 [3] 
 Q: Who is the youngest of us all? 
A: Lucy is  the youngest of us all). 

 [1] 
 Q: 私たちみんなの中で一番若いの? 
A: 私たちみんなの中で一番若いのよ
[2] 
 Q: ルーシーって、私たちみんなの中で一番若いの? 
A1: はい、そうよ。彼女、私たちみんなの中で一番若いのよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女、私たちみんなの中で一番若くないよ
[3]
Q: 私たちみんなの中で一番若いの、誰が一番若いの?
A: ルーシーよ

【情報BOX】  
人を話題にする場合は、whoを使うことが多いです。
　Who is the tallest in your family?
　あなたの家族の中で、誰が一番背が高いですか?
　My wife is. (the tallest in my family).
　妻です

　　原級　　　　　 比較級 　　　最上級
short(背が低い) shorter → the shortest
tall(背が高い) taller → the tallest
thin(やせている) thinner → the thinnest
chubby(まるまると太っている) chubbier → the chubbiest
slender(いい意味でやせている) slenderer → the slenderest
slight(弱々しくやせている) slighter → the slightest
fat(肥えている) fatter → the fattest
pretty(可愛い) prettier → the prettiest
good-looking(見栄えが良い) more good-looking → the most good-looking
handsome(かっこがいい) more handsome → the most handsome
beautiful(美しい、きれいだ) more beautiful → the most beautiful

今回の動画

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1)
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●比較級・最上級の表現
●「～は、ある・いる文」とは 
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2
過去進行形と過去受身形 
hapter 3 「未来のこと」を表現す
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる 
Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　現在完了形、その３つの用法 
 Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる

以下が動画のすべてです。これらについては個別にとりあげていきます。
また、これらの動画にはすべて「情報BOX」の項目があり、語彙力の増強がはかれます。
U-Tube動画　ネイティブが教えるおしえる オウム返し100パターン

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
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ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

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＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、English Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。
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【今日の学習】
文科省の教育文法といえば、例えば今回の「比較表現」だと「比較構文」を教える、
ここではそれがどのようなものかについて、あえてここでは述べない。
簡単に言うと、構文を暗記し、その基本文を暗記するという手法だ。
言葉いうものは、小の表現、つまりワンフレーズから始め、大へと進むのが常識だ。
Q: Old? 
A: Yes. Very old.

Q: Older than me? 
A: Yes. Older than you? 

Q: The oldrst of all 
A: Yes. The oldest of all. 

（No.32）「誰が一番若いの? 」「ルーシーだよ」
[1] 
 Q: The youngest of us all?  ※上げ調子で
A: Yes. The youngest of us all. 
 [2] 
Q: Is Luc  the youngest of us all? 
A1: Yes, she is.   She's the youngest of us all. 
A2: No, she's not.  She's not the youngest of us all. 
 [3] 
 Q: Who is the youngest of us all? 
A: Lucy is  the youngest of us all). 

 [1] 
 Q: 私たちみんなの中で一番若いの? 
A: 私たちみんなの中で一番若いのよ
[2] 
 Q: ルーシーって、私たちみんなの中で一番若いの? 
A1: はい、そうよ。彼女、私たちみんなの中で一番若いのよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。彼女、私たちみんなの中で一番若くないよ
[3]
Q: 私たちみんなの中で一番若いの、誰が一番若いの?
A: ルーシーよ

【情報BOX】  
人を話題にする場合は、whoを使うことが多いです。
　Who is the tallest in your family?
　あなたの家族の中で、誰が一番背が高いですか?
　My wife is. (the tallest in my family).
　妻です

　　原級　　　　　 比較級 　　　最上級
short(背が低い) shorter → the shortest
tall(背が高い) taller → the tallest
thin(やせている) thinner → the thinnest
chubby(まるまると太っている) chubbier → the chubbiest
slender(いい意味でやせている) slenderer → the slenderest
slight(弱々しくやせている) slighter → the slightest
fat(肥えている) fatter → the fattest
pretty(可愛い) prettier → the prettiest
good-looking(見栄えが良い) more good-looking → the most good-looking
handsome(かっこがいい) more handsome → the most handsome
beautiful(美しい、きれいだ) more beautiful → the most beautiful

今回の動画

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1)
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●比較級・最上級の表現
●「～は、ある・いる文」とは 
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2
過去進行形と過去受身形 
hapter 3 「未来のこと」を表現す
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる 
Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　現在完了形、その３つの用法 
 Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる

以下が動画のすべてです。これらについては個別にとりあげていきます。
また、これらの動画にはすべて「情報BOX」の項目があり、語彙力の増強がはかれます。
U-Tube動画　ネイティブが教えるおしえる オウム返し100パターン

英会話発想トレーニング　オウム返し100パターンの動画制作について
私は、「ネイティブスピーカーを家に招いて初歩から英会話を教える」ことをイメージして動画を製作した。この動画で「学習している者が納得するまで」つきあわせるということだ。
しかし会話とは、相手がいることだ。しかもそれによって効果的な学習ができる。
ぜひともこの動画を使って、家庭で、親しい者どうしで、さらにPCやスマホを使ってこの「オウム返し英会話学習をしてほしい。

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座
以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。

【お知らせ】

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対話で覚える英会話 オウム返し100パターン No. 31 (英語で)「私より年上なの? 」「あなたより年上よ」

絶賛、tweet中!
＃日本人が英語が話せないのは文科省があるからだ  
青山繁晴氏と小泉大臣、共にミッションスクールで6年間英語を学んだ。文科省の洗礼を受けなかったから英語を話せる。彼らがどんな教育を受けてきたか、私は知らない。しかしヒントがある。それはイギリスの言語学者C.K.Ogdenが提唱したベーシックイングリッシュだ。

この英会話学習のためのテキストがある。それはETP、nglish Through Picturesという本がある。本の題名どおり、「絵を通じて英会話」を学ぶというものだ。言うまでもなく、C.K.Ogdenはイギリスの植民地における言語侵略を支えた学者だ。彼の使命は侵略した国の人たちにいかに「英語を話させるか」というだった。だから「絵を通じて英会話」を教えるという手段をとった。
この本の始めに登場するのが、I am. We are, You are. He is, She is, They areだ。
この項は続きます。

https://twitter.com/cominica

【今日の学習】
文科省の教育文法といえば、例えば今回の「比較表現」だと「比較構文」を教える、
ここではそれがどのようなものかについて、あえてここでは述べない。
簡単に言うと、構文を暗記し、その基本文を暗記するという手法だ。
言葉いうものは、小の表現、つまりワンフレーズから始め、大へと進むのが常識だ。
Q: Old? 
A: Yes. Very old.

Q: Older than me? 
A: Yes. Older than you? 

Q: The oldrst of all 
A: Yes. The oldest of all. 

（No.31）「私より年上なの? 」「あなたより年上よ」
[1] 
Q: Older than me? ※上げ調子で
A: Yes. Older than you.  
 [2] 
Q: Is Bill older than me? 
A1: Yes, he is.  He's older than you. 
A2: No, he's not.  He's not older than you. 
 [3] 
Q: Who is older, Bill or me ? 
A: Bill is (older than you).  

 [1] 
 Q: 私より年上なの? 
A: あなたより年上よ 
[2] 
 Q: ビルって、私より年上なの? 
A: はい、そうよ。彼、あなたより年上よ
A: いいえ、そうじゃないよ。彼、あなたより年上じゃないよ 
[3]
 Q: ビルと私とでは、どちらが年上なの?
A: ビルよ

【情報BOX】  
人を話題にする場合は、whoを使うことが多いです。
　Who is the tallest in your family?
　あなたの家族の中で、誰が一番背が高いですか?
　My wife is. (the tallest in my family).
　妻です

　　原級　　　　　 比較級 　　　最上級
short(背が低い) shorter → the shortest
tall(背が高い) taller → the tallest
thin(やせている) thinner → the thinnest
chubby(まるまると太っている) chubbier → the chubbiest
slender(いい意味でやせている) slenderer → the slenderest
slight(弱々しくやせている) slighter → the slightest
fat(肥えている) fatter → the fattest
pretty(可愛い) prettier → the prettiest
good-looking(見栄えが良い) more good-looking → the most good-looking
handsome(かっこがいい) more handsome → the most handsome
beautiful(美しい、きれいだ) more beautiful → the most beautiful

今回の動画

英語は、一般動詞系列と、be動詞系列との、たった２つで成り立つ。その運用は以下の通だ。
　 ○be動詞系列-----【be動詞フレーズ５段活用テーブル】
　○一般動詞系列---- 【一般動詞フレーズ５段活用テーブル】

Chapter 1 「現在のこと」を表現する 
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる (その1)
●「～は、ナニだ文」と「～は、ドンナだ文」は 
●比較級・最上級の表現
●「～は、ある・いる文」とは 
Section 2　be動詞でこれだけ表現できる (その2) 　現在進行形と現在受身形
Section 3　一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 2 「過去のこと」を表現する 
 Section 1　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その1
Section 2　「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2
過去進行形と過去受身形 
hapter 3 「未来のこと」を表現す
Section 1　「未来のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる 
Section 2　「未来のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
Chapter 4 「現在完了のこと」を表現する 　現在完了形、その３つの用法 
 Chapter 5 「展開型」を表現する
Section 1　be動詞でこれだけ表現できる
Section 2　一般動詞でこれだけ表現できる

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