英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ

【当研究会からのお知らせ】

☆ファンクションメソッドによる大好評動画・リスト

　○ U-Tube音声解説「誰も教えなかった英会話学習法」
　No.1からNo.22までアップしました。

　○ 「自由に英語を話したい」
　　　動画再生回数が2万名を越え、本日(7月20日)21,186名となりました。
　最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。　　　

　○ U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
　　　動画再生回数が本日(7月20日)9,067名となりました。

　○　U-tube 中嶋太一郎著・電子書籍　案内全リスト

◉当ブログ間連動画
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　プロモーション
----------------------------------　

今日の学習

　　　　　　
[今日の学習]

よく動詞の説明に，「一般動詞とはbe動詞以外の動詞のことだ」と言われます。
これはまったくその通りですが，私は次のように説明します。

「動詞には，be動詞系列と一般動詞系列の2つしかありません」

ご存知のように，前者はam,are,isとwas wereが、後者はdo, doesとdidが活躍するものです。

したがってこの教材の目次も以下のようになっています。

第1章　英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ
第2節　be動詞の基本型ファンクションフレーズ
　～現在形、過去形、未来形、現在完了形への転換～

　その1 現在の「存在」を表す　be動詞の現在形
　[1] 補語が形容詞のもの (30)　*(　)内は文例の数　以下同じ
　　　幸せよ
　　●ネイティブは動詞の造語を使って動的な状態を表現する　(20)
　[2] 補語が名詞のもの　　(10)
　[3] 補語が方位副詞のもの　(20)
　[4] 補語が前置詞+名詞のもの　(20)

　その2 過去の「存在」を表す　be動詞の過去形　(40)
　　　幸せだったよ
　その3 未来の「存在」を表す　be動詞の未来形　(20)
　　　幸せになるよ
　その4 現在完了の「存在」を表す　be動詞の現在完了形　(10)
　　　ずっと幸せだよ
　その5 There is[are] ～ 、Here is[are]～の文の英語発想　(60)
　　～現在形、過去形、未来形、現在完了形の転換～
　　　事故が起こる、事故が起こったよ、事故が起こるよ、事故が起こってるよ

第3節　一般動詞の基本型ファンクションフレーズ
　　～現在形、過去形、未来形、現在完了形への転換～

　その1 現在の「行為」などを表す　一般動詞の現在形　(40)
　　　(ふだん)彼女に電話するよ
　その2 過去の「行為」などを表す　一般動詞の過去形　(20)
　　　彼女に電話したよ
　その3 未来の「行為」などを表す　一般動詞の未来形　(40)
　　　彼女に電話するつもりよ
　その4 現在完了の「行為」などを表す　一般動詞の現在完了形　(60)
　　　彼女に電話したところよ

以上が英語の「枠組み」のひとつです。この枠組みをきちんと頭に整理することが大切です。
私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させることでした。

今回は，be動詞系列のものに焦点を当てて説明しますが，まずきちんと押さえておかなくてはならないのはbe動詞は基本的に補語をとりますが、問題はその補語のタイプです。

これをきちんと把握していないから，学習を続けても脈絡の無いものとなります。上の目次を見たらわかることですが，be動詞の補語のタイプは基本的に以下の4つです。

　[1] 補語が形容詞のもの
　　●ネイティブは動詞の造語を使って動的な状態を表現する
　　[2] 補語が名詞のもの
　　[3] 補語が方位副詞のもの
　　[4] 補語が前置詞+名詞のもの

これを見られたら教育文法で育った人は，「あれ、be動詞の補語は形容詞と名詞だけじゃないの?」と思われることでしょう。
しかしそう説明しているのは世界を見渡しても日本だけです。

しかしそればかりではありません。これは項を改めてのこととなりますが、ファンクションメソッドでは以下の動詞フレーズのものも補語としらています。

第2章　動的表現を支える基本型ファンクションフレーズ
第１節　ネイティブは進行形の文をどうアウトプットするか

　その1 現在の進行状態を表す現在進行形　
　　　彼女に電話してるところよ
　その2 過去の進行状態を表す過去進行形　(20)
　　　彼女に電話していたよ
　その3 未来の進行状態を表す未来進行形　(10)
　　　彼女に電話しているでしょう
　その4 現在完了の進行状態を表す現在完了進行形　(10)
　　　ずっと彼女に電話してるよ

　第2節　ネイティブは受身形の文をどうアウトプットするか

　その1 現在の受身状態を表す現在受身形　(20)
　　　(ふだん)彼女から電話をもらうよ
　その2 過去の受身状態を表す過去受身形　(10)
　　　彼女から電話をもらったよ
　その3 未来の受身状態を表す未来受身形　(30)
　　　彼女から電話をもらうでしょう
　その4 現在完了の受身状態を表す現在完了受身形　(10)
　　　彼女から電話をもらったところよ
　その5 現在受身進行形と過去受身進行形　(20)
　　彼女から電話をもらっているところよ、もらっていたところだったよ

勘のいい方は，以上にあげたものはすべてbe動詞が使われることを気づかれたと思います。

今回は初めなので，少し網羅的な説明となりました。
次回からは個別に説明することになりますが，このことはぜひ押さえていてください。

例えば，「[1] 補語が形容詞のもの」を例にすると，この肯定。否定、疑問，否定疑問，付加疑問までの学習。さらにそれらの4つの時制展開、つまり現在形，過去形，未来形，そして現在完了形までの学習をきちんとすれば、これが他の補語のもの，例えば進行形，受身形まで一気に理解することができます。

それでは個別説明の次回を楽しみに。

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケットです。 DL-MARKETの決済手段としてPaypalが導入されました

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売 (払い込みはクレジットカードか銀行振込)

ENGLISH TREKKING 教材CD-ROMなどの郵送販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」

(英語で)夕食に出かけようとしている

【当研究会からのお知らせ】

☆ファンクションメソッドによる大好評動画・リスト

　○ U-Tube音声解説「誰も教えなかった英会話学習法」
　No.1からNo.22までアップしました。

　○ 「自由に英語を話したい」
　　　動画再生回数が2万名を越え、本日(7月20日)21,186名となりました。
　最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。　　　

　○ U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
　　　動画再生回数が本日(7月20日)9,067名となりました。

　○　U-tube 中嶋太一郎著・電子書籍　案内全リスト

◉当ブログ間連動画
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　プロモーション
----------------------------------　

このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは，文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み，しくみを身につけないと応用は効きません。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

　　　

今日の学習

今回からいよいよ、主教材の学習となります。

　　　　　　

このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

さて、よく英検の1級をとっても、TOEICで800点以上をとってもさほど英語が話せないと言われています。
最近実社会でも「TOEIC試験何点取ったよりも，どれだけ話せるの?」といったことが問われるそうです。
これと、中学や高校、あるいは塾や予備校の先生などの「さほど英語が話せない」というのと似ています。

実は，日本の英語教育は教育文法によるものです。この文法理論は日本だけで通用する理論で世界のどこの国も使っていないものです。
最近までは韓国でも使われていたそうですが，彼らはそれから脱却したようです。
原因は簡単です。それでは英語が話せないばかりか，TOEIC試験やTOEFL試験で高得点を取れないからです。

実際，最近の韓国の人たちの英語能力はかなり高いものとなっているのは事実です。

ご存知のように日本はTOEIC試験やTOEFL試験でアジア諸国31位です。後ろに北朝鮮がいますが、実質的に最下位と言っていいでしょう。

実は，この教育文法というの英文を日本語にどのようにして読解するかということに重点が置かれています。これは当然なことでこれが使われだした明治時代では英語はSpeaking, Listening、Writingの機会もないし、あるのは書物を読むための文法理論なのです。

これには5文型理論，構文主義，熟語主義が基本となっていますがこれについてはいづれ述べます。

さて、今回は初めなので以下の記事をお読みください。

TOEIC試験の出題形式にも以下のようなものがある。

これは動詞フレーズをひとまとまりのものとしてとらえているネイティブの発想を見事に表している。このことからも「行為や状態はひとまとまりのもの」という発想が以下に大切かを確認していただけると思う。

　1. What does he do every day?
　　(1) Sees a movie.　　　　　　映画を見る
　　(2) Goes out to dinner.　　　夕食に出かける
　　(3) Goes out for shopping.　　買い物に出かける
　　(4) Stays home.　　　　　　　家にいる

　2. What did he do this morning?
　　(1) Saw a movie.　　　　　　映画を見た
　　(2) Went out to dinner.　　　夕食に出かけた
　　(3) Went out for shopping.　　買い物に出かけた
　　(4) Stayed home.　　　　　　　家にいた

　3. What will he do tomorrow morning?
　　(1) See a movie.　　　　　　映画を見る
　　(2) Go out to dinner.　　　夕食に出かける
　　(3) Go out for shopping.　　買い物に出かける
　　(4) Stay home.　　　　　　　家にいる

　4. What is he doing now?
　　(1) Seeing a movie.　　　　　　映画を見ている
　　(2) Going out to dinner.　　　夕食に出かけようとしている
　　(3) Going out for shopping.　　買い物に出かけようとしている
　　(4) Staying home.　　　　　　　家にいる

【一般動詞フレーズ５段活用】 see a movie
=============================
(1) see(s) here　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) saw a movie　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) see a movie　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) seeing a movie　　ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。
(5) seen a movie　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。　

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケットです。 DL-MARKETの決済手段としてPaypalが導入されました

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売 (払い込みはクレジットカードか銀行振込)

ENGLISH TREKKING 教材CD-ROMなどの郵送販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」

(英語で)彼女はあらゆる点で有能な医者です

【当研究会からのお知らせ】

☆ファンクションメソッドによる大好評動画・リスト

　○ U-Tube音声解説「誰も教えなかった英会話学習法」
　No.1からNo.22までアップしました。

　○ 「自由に英語を話したい」
　　　動画再生回数が2万名を越え、本日(7月20日)21,186名となりました。
　最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。　　　

　○ U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
　　　動画再生回数が本日(7月20日)9,067名となりました。

　○ U-Tube ファンクションメソッド語彙力増強教材

◉当ブログ間連動画
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　1/2 プロモーション
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　2/2 プロモーション
---------------------------------------------------------------------　

このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは，文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み，しくみを身につけないと応用は効きません。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

　　　

これも順を追って記事を復活させることになっています。

以下のアドレスをクリックして「自由に話すためのたったこれだけ英文法」のもくじがご覧になれます。このブログの記事はこの目次に従って配信していきます。

　　　自由に話すためのたったこれだけ英文法　もくじ

今日の学習
第4章　句を用いた拡大表現を使いこなす

第１節　方位語フレーズを用いた表現

今回も、方位語フレーズを用いた表現についての学習です。

チャートは以下のアドレスをクックして全体をご覧ください。

　　句を用いた表現 PDF文書

[2] 方位語(フレーズ)を副詞のように使って

副詞は、主にMPT、つまり 「どのように」と様態(manner)を表すもの、場所(P)を表すもの、時(T)を表すことばです。ここでは、inを使った例を順に場所、時、様態の表現をあげてみました。

　(場所的なもの)

　　in the distance　遠くに
　　in one's presence of ~　～のいるところに
　　in every way (=in every respect)　あらゆる点で
　　略

　(時間的なもの)

　　in the beginning　始めに
　　in a second[minute] (= very soon)　すぐに
　　in a moment (= very soon)　すぐに
　　in the meantime　そうしているうちに、ところで
　　略

　(様態のもの)

　　in haste　急いで
　　(in) this way　このように
　　(in) that way　あのように
　　略

　(ことば表現に関するもの)

　　in other words　他のことばに置き換えると
　　in a sense　ある意味で
　　in brief, in short　手短かに言えば、要するに
　　略
　　in principle (= basically)　根本的に、基本的に
　　in theory (= theoretically)　理論的に
　　in practice (= practically)　実際的に
　　in one's opinion　～の考えるところでは

■文法を生かして英語表現を■

　(1) What do you see in the distance?
　　　遠くに何が見えますか?
　(2) She is in every way a very competent doctor.
　　　彼女はあらゆる点で有能な医者です
　(3) 私はすぐに戻ってきます
　(4) 生まれてこのかた私はそんな美して女の子を見たことがない
　(5) このようにしなさい
　(6) この件はあなたに任せよう
　(7) 困ったことが起こったら、この番号に電話して助けを求めなさい
　(8) 黙ってそれをしなさい
　(9) 恋人たちは手に手をとって公園を歩いてしました
　(10) 基本的にあなたは正しい
　(11) 私の考えるところ、酒を飲むことは悪習です

☆3つの非時制動詞フレーズを使っての表現
　　原形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

　　　からの転載記事です。但し，文例は増やしています。

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。　

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケットです。 DL-MARKETの決済手段としてPaypalが導入されました

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売 (払い込みはクレジットカードか銀行振込)

ENGLISH TREKKING 教材CD-ROMなどの郵送販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」

(英語で)彼女がインフルエンザで寝ているのがわかった

【当研究会からのお知らせ】

○U-Tube 中嶋太一郎動画・再生リストを作成しました．8つのリストにまとめてアップ

　　U-Tube 中嶋太一郎動画・再生リスト
○ U-Tube 音声ガイド付き　新ブログ　「誰も教えてこなかった英会話学習法」
　　No.1からNo.17まで音声化しました beからseemまで全基本16動詞を解説

　　No.1 16 Basic Verbs 動詞を軽くするのが英会話の基本
　　No.2 beの動詞フレーズでこれだけ話せる
　　No.17 seemの動詞フレーズでこれだけ話せる

☆ファンクションメソッドによる大好評動画

　　　動画再生回数が2万名を越え、本日(7月9日)20,890名となりました。
　最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。　　　
　　　U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
　　　動画再生回数が本日(7月9日)8,962名となりました。

◉当ブログ間連動画
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　1/2 プロモーション
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　2/2 プロモーション
---------------------------------------------------------------------　

このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは，文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み，しくみを身につけないと応用は効きません。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

　　　

これも順を追って記事を復活させることになっています。

以下のアドレスをクリックして「自由に話すためのたったこれだけ英文法」のもくじがご覧になれます。このブログの記事はこの目次に従って配信していきます。

　　　自由に話すためのたったこれだけ英文法　もくじ

今日の学習

第4章　句を用いた拡大表現を使いこなす

第１節　方位語フレーズを用いた表現

今回も、方位語フレーズを用いた表現についての学習です。

チャートは以下のアドレスをクックして全体をご覧ください。

　　句を用いた表現 PDF文書

[1] 方位語(フレーズ)を形容詞のように使って

[1-3] 叙述表現(補語・VOC感覚)として使う

まず基本の目的格補語が形容詞の文をごらんください。

　　I found the house empty.
　　　　V　　　　O　　　C
　　　　　　The house was empty.　その家は空き家だった
　　　　　　　　　　　V　C
　　私はその家が空き家だとわかった

方位語を使った目的格補語には、方位副詞のものと前置詞+名詞のものがあります。

(a) 目的格補語が方位副詞のもの

「私はその女性を見つけた」、だけどその女性は「どんな状態か」「位置関係か」であったか、それを一つの文にすると次のようになります。

　　I found the woman in.
　　　　V　　　O　　 C
　　　　　　The woman was in.　その女性は家にいた
　　　　　　　　　　　V　C
　　私は彼女が家にいるのがわかった

そして今回は以下のものです。

(b) 方位語(前置詞+名詞)が目的格補語になる場合

　　I found the woman in the dining room.
　　　　V　　　O　　 C
　　　　　　The woman was in the dining room.　その女性は台所にいた
　　　　　　　　　　　V　C
　　私は彼女が台所にいるのがわかった

あるいは、「牛乳を入れる」、そしてその牛乳が「どんな状態」か、「位置関係」かを一つの文て表すと次のようになります。

　　Please put the milk in the refrigerator..
　　　　　　V　　　O　　　　　C
　　　　　　　The milk is in the refrigerator..　そのミルクは冷蔵庫の中にある
　　　　　　　　　　　　V　C
　　どうかミルクを冷蔵庫に入れてください

次の文もまったく同じです。

　　I found her in bed with flu.
　　　V　　　O　　　　C
　　　　　　She was in bed with flu.　彼女はインフルエンザで寝ている
　　　　　　　　　V　　C
　　私は彼女がインフルエンザで寝ているのがわかった

■文法を生かして英語表現を■

　(1) 彼は両親にその手紙を読みました　*「到達点」
　(2) この道を行けば駅に行けますか?　*「到達点」
　(3) あなたは家族より仕事の方が大事なんですね　「前」
　(4) トムは布団をかぶった　 *「真下」
　(5) 彼女は私に彼女のお母さんのことを思い出させた　*「帰属」
　(6) その女の子をトラブルに巻き込んではいけません　*「範囲内+到達点

☆3つの非時制動詞フレーズを使っての表現
　　原形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

　　　からの転載記事です。但し，文例は増やしています。

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。　

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケットです。 DL-MARKETの決済手段としてPaypalが導入されました

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売 (払い込みはクレジットカードか銀行振込)

ENGLISH TREKKING 教材CD-ROMなどの郵送販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」

(英語で)奥さんを中にお連れしなさい

【当研究会からのお知らせ】

○U-Tube 中嶋太一郎動画・再生リストを作成しました．8つのリストにまとめてアップ

　　U-Tube 中嶋太一郎動画・再生リスト
○ U-Tube 音声ガイド付き　新ブログ　「誰も教えてこなかった英会話学習法」
　　No.1からNo.17まで音声化しました beからseemまで全基本16動詞を解説

　　No.1 16 Basic Verbs 動詞を軽くするのが英会話の基本
　　No.2 beの動詞フレーズでこれだけ話せる
　　No.17 seemの動詞フレーズでこれだけ話せる

☆ファンクションメソッドによる大好評動画

　　　動画再生回数が2万名を越え、本日(7月9日)20,890名となりました。
　最近では、ほぼ1ヶ月で約1,000人の方が訪れています。　　　
　　　U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
　　　動画再生回数が本日(7月9日)8,962名となりました。

◉当ブログ間連動画
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　1/2 プロモーション
　　U-tube ファンションメソッド独習テキストHTML版　2/2 プロモーション
---------------------------------------------------------------------　

このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは，文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み，しくみを身につけないと応用は効きません。

この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第２章　ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。

　　　

これも順を追って記事を復活させることになっています。

以下のアドレスをクリックして「自由に話すためのたったこれだけ英文法」のもくじがご覧になれます。このブログの記事はこの目次に従って配信していきます。

　　　自由に話すためのたったこれだけ英文法　もくじ

今日の学習

第4章　句を用いた拡大表現を使いこなす

第１節　方位語フレーズを用いた表現

～方位語は英語の心～

今回からは、方位語フレーズを用いた表現についての学習です。

チャートは以下のアドレスをクックして全体をご覧ください。

　　句を用いた表現 PDF文書

[1] 方位語(フレーズ)を形容詞のように使って

[1-3] 叙述表現(補語・VOC感覚)として使う

まず基本の目的格補語が形容詞の文をごらんください。

　　I found the house empty.
　　　　V　　　　O　　　C
　　　　　　The house was empty.　その家は空き家だった
　　　　　　　　　　　V　C
　　私はその家が空き家だとわかった

方位語を使った目的格補語には、方位副詞のものと前置詞+名詞のものがあります。

(a) 目的格補語が方位副詞のもの

「私はその女性を見つけた」、だけどその女性は「どんな状態か」「位置関係か」であったか、それを一つの文にすると次のようになります。

　　I found the woman in.
　　　　V　　　O　　 C
　　　　　　The woman was in.　その女性は家にいた
　　　　　　　　　　　V　C
　　私は彼女が家にいるのがわかった

　　I found the woman out.
　　　　V　　　　O　　 C
　　　　　　　The woman was out.　彼女は外出していた
　　　　　　　　　　　　V　C
私は彼女が外出しているのがわかった

■文法を生かして英語表現を■

　(1) Bring your wife in.　*「範囲内」
　　　奥さんを中にお連れしなさい
　(2) どうかコートを脱いでください
　(3) 警察官はその男に進むように命令した
　(4) 彼女はその若い男を入れないようにした
　(5) 彼は母親を助けて暮らした
　(6) 彼は盲目の男性を(道路)を渡るのを助けた
　(7) 彼女は果物を持って回った
　(8) ソックスをあげなさい
　(9) 食卓の食器を下げてください

ただし、これらのフレーズの中には、以下のような語順となる場合があります。
これは方位語の意味を強調した使い方です。

　　Please take off your coat.
　　Pull up your socks.
　　Please take away the dishes.

これらの動詞フレーズの中の目的語が、it, themなど代名詞となる場合はこの語順にはならないことに注意してください。

　　×Please take off it.　　　○ Please take it off.
　　×Pull up them.　　　　　　○ Pull them up.
　　×Please take away them.　 ○ Please take them away.

☆3つの非時制動詞フレーズを使っての表現
　　原形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ing形動詞フレーズ編 PDF文書
　　ed形動詞フレーズ編 PDF文書

　　　からの転載記事です。但し，文例は増やしています。

日本の英語教育にまったく欠けているのは，補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。　

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について ※DL-MARKETはデジタルコンテンツの日本最大級オープンマーケットです。 DL-MARKETの決済手段としてPaypalが導入されました

ENGLISH TREKKING教材　ダウンロード販売 (払い込みはクレジットカードか銀行振込)

ENGLISH TREKKING 教材CD-ROMなどの郵送販売

☆☆ファンクションメソッド英語研究会発行の電子書籍本　大好評発売中!!☆☆
ダウンロード販売(払い込みはクレジットカードと銀行振込)

○電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」
○電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
○電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム」
○電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」(音声つき)
○電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」(音声つき)
○電子書籍「７つの動詞で身につける英語感覚!!」
○電子書籍「九九のように覚える英会話」
○電子書籍「英作文逆転の発想」