[お知らせ]
このブログのカテゴリ欄の第1章第1節から第4節までは,文法の基本で当講座の副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」の内容です。
英語のしくみについての基本について配信しています。英語の枠組み,しくみを身につけないと応用は効きません。
この知識が土台となって「ファンクションメソッド独習テキスト」の学習へと展開することになります。このプログのカテゴリー欄「第2章 ファンクションメソッド独習テキストへ」から始まります。
![自由に話すためのたったこれだけ英文法](http://20.pro.tok2.com/~function/image/koredake.jpg)
これも順を追って記事を復活させることになっています。
以下のアドレスをクリックして「自由に話すためのたったこれだけ英文法」のもくじがご覧になれます。このブログの記事はこの目次に従って配信していきます。
自由に話すためのたったこれだけ英文法 もくじ
今日の学習
~3つの動的表現は英語を動的に表現するための道具だ~
第1節 原形動詞フレーズを用いた動的表現
名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第2節 ing形動詞フレーズを用いた動的表現
名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第3節 ed形動詞フレーズを用いた動的表現
名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第3節 ed形の動詞で始まる動詞フレーズを使いこなす
~ed形動詞フレーズは「頭に描いた過去の映像世界」~
今回も3つの動詞フレーズのタイプの最終であるed形動詞フレーズです。
以下のアドレスをクックして全体をご覧ください。
ed形動詞フレーズ編 PDF文書
[2] ed形動詞フレーズを形容詞のように使って
[2-2] 叙述表現(VC感覚)として使う
このパターンはすでに第2章第6節に登場した受身形です。
言うまでもなくbe動詞系列の運用となります。
(i) by ~以外の前置詞を用いる受身形の場合
受身形では、基本的に「by~」で行為者を表しますが、by以外の前置詞を使う場合があります。
すでに登場した喜怒哀楽を表す形容詞のほとんどはそうなります。
Are you interested in Japanese history?
あなたは、日本の歴史に興味がありますか?
【be動詞フレーズ5段活用】 be surprised at the news 「その知らせに驚いている」
=============================
(1) (am, are, is) surprised at the news 現在形動詞フレーズ
※現在受身形
(2) (was, were) surprised at the news 過去形動詞フレーズ
※過去受身形
(3) be surprised at the news 原形動詞フレーズ
※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。※未来受身形
(4) being surprised at the news ing形動詞フレーズ
※進行形や動名詞で使われる。※現在[過去]受身進行形
(5) been surprised at the news ed形動詞フレーズ
※完了形受身形で使われる。
=============================
(1)を使うと,「(今)その知らせに驚いている」
(2)を使うと,「(その時)その知らせに驚いていた」
(3)を使うと,「その知らせに驚くでしょう、驚くかもしれない,驚くはずだ」など
(4)を使うと,「(今)その知らせに驚かされています」
「(その時)その知らせに驚かされていました」
(5)を使うと,「(今まで)その知らせに驚いたことがある」
※受講生の方は英文をあげておきました。
■文法を生かして英語表現を■
(1) I was surprised at the news.
私は、その知らせに驚きました
(2) あなたは、みんなに知られています
(3) これは何でできていますか?
(4) それは紙で作られているに違いない
(5) 車はすっかり泥まみれになった
(6) 子供たちは遊びに夢中です
(7) 彼女はだれからも笑顔で迎えられた
(8) 彼は窃盗のかどで逮捕された
(9) 彼女の目には涙があふれている
(10) あなたは東京支店に転勤になるかもしれない
3つの非時制動詞フレーズについてのチャート,見取り図です。
原形動詞フレーズ編 PDF文書
ing形動詞フレーズ編 PDF文書
ed形動詞フレーズ編 PDF文書
![自由に話すためのたったこれだけ英文法](http://homepage3.nifty.com/cominica/web-adobe/denshi-hon/jpeg-folder/koredake.jpeg)
日本の英語教育にまったく欠けているのは,補語・動詞フレーズをひとまとまりのもの、つまりフレーズとしてとらえないことにあります。
【受講生の方へ】
ただし、「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のSeeSaaブログによるブログです。
SeeSaaブログ「TOEIC850点攻略・文法編」
------------------------------------
同じTOEIC試験で800点,900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。
この教材は,私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。
この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。
同じ TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。
![ファンクションメソッド独習テキスト サンプル](http://20.pro.tok2.com/~function/image/docshu.jpeg)
受講生の方には,ご覧のブログから直接「ファンクションメソッド独習テキスト」が見れるようになりました。以下はサンプルです。
![]() 「ファンクションメソッド独習テキスト」へ |
以下は受講者用で,
![]() IDとpasswordで「ファンクションメソッド独習テキスト」へ |
[お知らせ]
ご希望の方にSkypeでの指導をしています。
学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます。
Skypeは、ダウンロードも無料、使用も無料ですが、これを使う場合,Webカメラが必要です。PCに内蔵していればいいですが、だいたい3,000円前後で購入できます。
教材をご購入いただいた方、全員にIDとPasswordをお知らせして学習していただけます。
![「TOEIC820点攻略・文法編」オンライン講座受講生募集](http://20.pro.tok2.com/~function/image/blog-online.jpeg)
この教材(ファンクションメソッド独習テキストHTML版)では、カーソルを合わせると文字が浮かび上がってきます。
まずは、(1) 英文と日本語訳が、次に(2)動詞フレーズが、そして最後に(3)英文が浮かび上がります。
一部では音声も聞けますが、ネットでご覧になる場合は、画面が変わる場合があります。(実際の教材では画面はそのままで音声が流れます)
音声は、右上のSTARTのイラストをクリックしてください。
これが受講生のTOEIC試験平均150点アップをし実現した教材だ!! |
![]() |
![]() |
--------------------------------------------------------------------------------
[ご注意]このブログに掲載されている文書・画像・映像・写真等の著作権はファンクションメソッド英語研究会(コミニカ英語研究会)中嶋太一郎に帰属し、許諾なく 複製・頒布を行うことは 法律で固く禁じられています。
特に各種「コミニカ英作法」「英語の九九ファンクションフレーズテーブル」等の使用について当研究会の許諾を得てください。
![ファンクションメソッド英語研究会ホームページ](http://20.pro.tok2.com/~function/image/ken.jpg)
--------------------------------------------------------------------------------