(英文法)節を副詞のように使う(副詞節) その3

【どうして日本人は英語が話せない?】

日本の英語教育で英語が話せないのは読解教育の影響で「後戻り訳」の訓練ばかりをやらせられたことに原因があります。
ListeningでもReadingでもWritingでもSpeakingでもこれが身についている必要があります。
表現は書かれた順，話された順、逆に書く順，話す順にとらえるべきです。
ファンクションメソッドは英語発想を元にしています。英語発想とはファンクションフレーズと動詞フレーズの順列・組み合わせで文が成り立っているということです。

　
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私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。
授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。
私が提唱するファンクションメソッドは、「ひとまとまりの行為・状態論」を元にしています。言葉というものは、「意味ある単位」、つまりフレーズで意味が定着、蓄積するものです。

　

　

お知らせ

今回もこの教材を元にした配信となりますので，ぜひ英語の「枠組み」を知るために「もくじ」と「プロローグ」をお読みください。
フプロローグにはファンクションメソッドについての解説などをサンプルとしておいておきました。

　　　　　　

さらに以下のものも。

第1章　英語の土台を築く基本型ファンクションフレーズ
第１節　たった６つのテーブルで英語は話せる!

この教材はカーソルを会わせると文字が浮かび上がるように製作されています。ぜひ下の段のNEXTのイラストをクリックして，次のページにお進みください。

[今日の学習]



第6章　節を使いこなせばもっと情報を詳しく表現できる

●節は、名詞節、形容詞節、そして副詞節のたった３つだ●

　第３節　節を副詞的に使う (副詞節)

まず【第１節 学習の流れ】の流れをサンプルでご覧ください．

このブログでの学習もこの順に進みます．

　　第３節　節を副詞的に使う (副詞節)

　第３節　節を副詞的に使う (副詞節)

まず【第１節 学習の流れ】の流れをサンプルでご覧ください．

このブログでの学習もこの順に進みます．

　　第３節　節を副詞的に使う (副詞節)

【第3節 学習の流れ】

文法では、副詞節といった名前をつけられていますが、しょせんは節(主語と動詞が備わったもの)で、「時」「原因・理由」「条件」「目的」「譲歩」などを表現します。

その2 様々な接続詞を使いこなす　「条件」「目的」を表すもの

(4) 「目的」を表す副詞節

以下の接続詞は「目的」を表す副詞節を導きます。

　　so (that) +節　　　～するために
　　in case +節　　　　～の場合のために

　　He went to his room so that he would call her.
　　彼は、彼女に電話するために自分の部屋に行った

　　He worked hard so that he might be praised.
　　彼は一生懸命働いた → 誉められように

　　We are saving money so that our son may go to school.
　　私たちはお金を貯めています→ 息子が学校に行けるように

教材の記事はまだまだ続きますが、略させていただきます．

[Let's try-177]
　　「目的」を表すもの 7文例

(1) He lent her the book so that she should study the subject.
　　彼は彼女がその科目の勉強をするように本を貸してやった
(2) He lifted me up so that I could reach the apple.
　　そのリンゴに手が届くように彼は私をかかえ上げた
略

この教材に所収された文例の多さに気づいてください．
それはPCの教材だからです．

私が，TOEIC講座で学生たちにまず示すのは全体の回路，「枠組み」であり，まずそれを提示，「今どの段階を学んでいるか」を理解させること。もう一つは学生たちに徹底的な文例の提示をしたことです。

授業時間に見なくてもいいから，帰宅してから絶対に読むように，そしてわからなければ明日に聞きなさい。
私がこの時使っていた教材にさらに加筆したのが「ファンクションメソッド独習テキスト」です。

ファンクションメソッドは、英語の発想を元にした文法理論です。

[お知らせ]
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同じTOEIC試験で800点，900点をとっても英語をさほど話せない。これではしゃれにもなりません。

この教材は，私がTOEIC試験講師として、多くの大学の学生たちのために使用した平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。

　　この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。

この教材のコンセプトは「英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習英語英会話教材! 」ということです。

同じ　TOEIC試験などに挑むなら「英語を話せるようになる」教材を選ぶべきです。



　
※右の項目は「DL-MARKETによる販売」によるものです。
　ホリスティックアプローチによる語彙力増強教材基本的な動詞に焦点を当てその守備範囲と応用範囲を知るのが重要

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