Ｂ組の様子です。
絵の具と水と筆でできることを自分なりに追究する題材です。
1学期の絵のように具体的な『何か』を描く活動ではありません。
みんないろんな表現をあみだしていました。
筆の動かし方に着目してピンピンと筆先をはねさせる描き方をしている
人がいました。あんまり楽しくてやめられなくなり、隣の人に止められて
しまいました。
画用紙全体を見渡せるように立ち上がって描く人もいました。
そういう人の作品はやはり筆の動かし方が大きく、エネルギーを感じる作風に
なっていく傾向があります。
さらさらと動く絵筆から生まれる絵の具と水のハーモニーはどれも美しく
素敵な作品ばかりでした。
いくつか作品を紹介しますね。
どれも個性的でおもしろい作品ですね！
Ｃ組の様子です。
自分の好きなことやもの、思い出に残っていることに想像を交えて
作品にしていく題材です。
こんなことが起きたらいいなあ、とか もし、その時こうだったら…など
イメージを膨らませていきます。
まずは自分の好きな事や思い出を簡単にスケッチしていきます。
「先生、〇〇のこと描いていいですか？」
とうれしそうに活動していました。
温泉に行ったことや…
自分の家族のこと…
旅行のこと…
テーマはそれぞれです。
スケッチを終えて今度は大きな画用紙に想像を交えて描いていきました。
スケッチは個人で描いていったのですが、本番の大きな画用紙はグル
ープで活動しました。
特に位置付けていなかったのですが、
「ねえねえ、ケーキのお家だったらいいんじゃない！」
「わあ、その夢いいねえ！」
と、さっそくグループの中でいろんな話が始まっていました。
