12月22日、鬼怒川温泉で助とらライブがあります。
先着20名様、ご予約はお早めに。
http://sukekumi.blog.shinobi.jp/Entry/333/
さて、ある方から、大胆な評価を頂きました。
「君が今まで小学校英語で成果をあげたと思うのは気のせいだ。
中学生は英語に興味を持っていない」
☆Q：さて、私が選べる反応は…？
1：小学校のこと何も知らないくせに！とムキになって実績を並べる
2：「私の3年半は何だったんだ」とショックで無気力になる
3：成果がまだ出てないんだな。精進しよう
4：今週の小中英語連携会議でこの投げかけ、めっちゃ使えるやん！
☆答：その場では1→翌朝は2→子どもたちに会った午前中は3
→翌々朝3時のひらめきは4（=今。眠れず！）。
思えば、褒めてくれる人は普通にいても、ここまで言ってくれる「ボランティア悪役」はレア、時を得た贈り物。
リンカーンのことば「私の批判をしている人がいるらしい。どれ行って話を聞いてこよう」。
よっ、大統領！いずれは私もその場で3、4の反応ができる人になりたひ。1、2は消耗大＆効果小でした（臨床結果（笑））。
今、できることを晴れた気持ちで一歩ずつ。難しくても時間がかかっても、工夫しながら助けられながら。待っている結果にワクワクしながら。
持続可能とか成し遂げるって、たぶんそんなこと。
生きているということ。
☆2012年、ナイアガラの滝を歩いて国境を超える人、などの写真。
http://karapaia.livedoor.biz/archives/52110899.html
先着20名様、ご予約はお早めに。
http://sukekumi.blog.shinobi.jp/Entry/333/
さて、ある方から、大胆な評価を頂きました。
「君が今まで小学校英語で成果をあげたと思うのは気のせいだ。
中学生は英語に興味を持っていない」
☆Q：さて、私が選べる反応は…？
1：小学校のこと何も知らないくせに！とムキになって実績を並べる
2：「私の3年半は何だったんだ」とショックで無気力になる
3：成果がまだ出てないんだな。精進しよう
4：今週の小中英語連携会議でこの投げかけ、めっちゃ使えるやん！
☆答：その場では1→翌朝は2→子どもたちに会った午前中は3
→翌々朝3時のひらめきは4（=今。眠れず！）。
思えば、褒めてくれる人は普通にいても、ここまで言ってくれる「ボランティア悪役」はレア、時を得た贈り物。
リンカーンのことば「私の批判をしている人がいるらしい。どれ行って話を聞いてこよう」。
よっ、大統領！いずれは私もその場で3、4の反応ができる人になりたひ。1、2は消耗大＆効果小でした（臨床結果（笑））。
今、できることを晴れた気持ちで一歩ずつ。難しくても時間がかかっても、工夫しながら助けられながら。待っている結果にワクワクしながら。
持続可能とか成し遂げるって、たぶんそんなこと。
生きているということ。
☆2012年、ナイアガラの滝を歩いて国境を超える人、などの写真。
http://karapaia.livedoor.biz/archives/52110899.html