(英語で)これって、驚くべきことだよ

【お知らせ】

　新たにU-tubeに以下の2つの語彙力増強のための動画を投稿しました

　● サクサク瞬間英作トレーニング16動詞編
takeの動詞フレーズすべてを公開 「列車に乗る」「近道をする」「座る」「靴を脱ぐ」「薬を飲む」もすべて「とっかかり」のなせるワザ

　● サクサク瞬間英作トレーニング62動詞編
単に「話す」だけではないtalk, 「鼻をほじくる」「ナンパする」もpick, 「メガネをかける」「下駄を履く」「ネクタイをする」「シートベルトをする」もwearの動詞フレーズの守備範囲

　U-tubeに投稿されている中嶋太一郎による動画
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中学英語が英会話の基礎　その本当のワケ 1/6
U-tube「コミニカ中学英語<基礎編>」中1配当第16級から第11級

☆ファンクションメソッドとは
　　　U-tube「自由に英語を話したい!」
　　　動画再生回数が1万名を越え，12,742名(10月11日)から本日(10月31)13,291名となりました。　
　　　U-tube 「英語脳構築プログラム実況中継」
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【今日の学習】

本年11月1日より、当ブログは「コミニカ中学英語基礎編」の目次にしたがって配信します．
今回は、中1配当第16級です．

常々述べていますが、「コミニカ中学英語基礎編」は中学英語の範囲の学習です．
しかし最近、社会人の方で「コミニカ中学英語基礎編」やそれをHTML版に改訂した「英語の九九　英会話発想トレーニング」を中学英語やり直し教材として購入される方が増加しています。

確かに、「英語脳構築」とか「英語発想を身につける」ために、簡単な動詞を使った「コミニカ中学英語基礎編」などは一定の効果があることは言うまでもありません．
ところが中学生などはいいのですが、社会人向けとなると大きな弱点があると言わざるを得ません．

それは教育文法での進め方では、いわゆる「隠し玉」教育となってしまうということです。
この「隠し玉」教育というのは、ある意味で学習者を馬鹿にして、これ以上の事項をとりあげたら、彼ら(中学生)は理解できないのではないかといった考え方です。

　This is a pen.
　S　　V　　C

Thisは主語で「これは」、次に補語のa penを訳し「一本のペン」、そして後戻りして動詞isを訳し、「です」、つまり「これはペンです」という日本語訳の出来上がりというわけです。

ここに日本の英語教育における大きな弱点があります．それは読解のために発達した英語教育の影響で、常に主語の部分は、「これは」「あれは」「私は」「あなたは」ととらえる習慣が備わってしまうことです．
このように主語を訳すと、「～です」「～である」「～する」などと動詞を後戻りしたしまうクセがついてしまいます。

そこで、下のbe動詞のファンクションフレーズをご覧ください．

○英語の九九 ファンクションフレーズテーブル　 This is /These are


まず、[GROUP-A]　から「GROUP-D]までのフレーズを以下のように宣言しているものととらえたらどうでしょうか．

　「これって～だよ」「これって～じゃないよ」「これって～なの?」「「これって～じゃないの?」
　　This is ~　　　　This isn't ~、　　Is this ~?　　　　　Isn't this?

言うまでもなく、これは日本語の発想ではなく、英語の発想です．ちなみにbe動詞は「存在」を表します。

「～」の部分には、様々な補語が結びつきます。This is a pen.をSVCなどと分解した中学1年背手の始めから、「日本人の英語オンチ」が始まることになります．

言うまでもありませんが、「GROUP-D]の否定疑問の表現は中学英語に登場しません．
しかし、それほどこの表現はむずかしいものなのでしょうか。これが「隠し球」のひとつです。

ファンクションメソッドでは英文の生産を以下のようにとらえます。

[コミニカ英作法]

以下のそれぞれの①がファンクションフレーズ、②が動詞フレーズです。

　(1) これって、驚くべきことだよ
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① これって　～だよ　→ This is
　　　② 驚くべきこと　　　→ surprising
　　　(完成文) 　→ This is surprising.

　(2) これって、驚くべきことじゃないよ
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① これって　～じゃないよ　→ This is not
　　　② 驚くべきこと　　　　　　→ surprising
　　　(完成文) 　→ This is not surprising.

　(3) これって、驚くべきことなの?
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① これって　～なの? 　→ Is this
　　　② 驚くべきこと　　　　→ surprising
　　　(完成文) 　→ Is this surprising?

　(4) これって、驚くべきことじゃないの?
　　　　　中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

【お知らせ】

※「コミニカ中学英語基礎編」Aセット、「コミニカ中学英語基礎編」Bセット、「コミニカ中学英語基礎編」団体使用などを購入いただいた方には、ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」に記事に対応した多くの文例を載せていきます。

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により，「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

　　seesaa ブログ「「コミニカ中学英語基礎編」」

【受講生の方に】

以下の英語表現を当ブログオンライン通信講座受講者用ページにあげておきました。

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。あなたの「英作力」をぜひ試してください。下段のアドレスは音声です。PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。

http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

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