親子クラスカリキュラム 10月4週

「森のどうぶつわなげ」
「わなげ」の工作をします。はさみが使えないお子様でも大丈夫。お花紙をくしゃくしゃ丸めたり、セロテープなどで飾りつけをしたりしてわなげのピンを素敵に仕上げましょう。好きな動物がいる子はそれを作ってみましょう。
完成したら、おうちでも家族みんなで楽しんでくださいね！
【工作系：お花紙・紙素材など（ハサミが使えないお子様も可）】
　10月 30日（木）
　10月 31日（金）
　11月 5日（水

絵画クラスだより141020

今月の絵画クラスはモチーフを組んで静物の着彩に取り組みました。

静物画の時はなるべく皆さんの「描きたい」気持ちを刺激してくれるようなモチーフ選びを心がけています。また、色が多く、着彩の面白さを感じられるような画面になるようなモチーフの組み合せも工夫しています。着彩では、形や色を写生することに加えて、色で立体感を表現するのが少し難しいところです。デッサンで養った、明暗で立体感を出すことを、色彩に置き換えてみます。今回吉祥寺校では、メインモチーフに雉を描きました。動物を描くのが好きな生徒さんが多いので、雉の剥製はなかなか面白い課題だったと思います。雉は、模様が多く、写真の様に写生するのはとても難しいので、それぞれの解釈で、雉の模様「らしさ」を省略して表現するところに個性が出 たように思います。そして、立体感というところまで踏み込んで表現するのは、まだまだ今後の課題かと思います。
しかし、みなさん堂々とした雉の感じが良くでた作品になりました。

こういった写生を通して、自分の作りたい色を作る練習にもなりました。
渋い色や中間的な色が使えるようになると、絵の表現の幅が広がります。
次はイメージの課題です！写生で培った表現力で一層自分らしい絵を描いてほしいです。
（やえのまりえ）