リサイクルクル

皆さんのお家にも「なんか知らん間に溜まって困るわ～」というものはありますよね。

ウチはこれです
↓


ジャガイモの袋などの口を止めている「アレ」です。


気がつけば、こんなに溜まってました

さっさと処分すればいいのですが、すぐまた溜まるのです。

そこで考えた。

「何かにリサイクルできないだろうか」と。

楽器にならないか、レッスングッズにならないか、工作材料にならないか。

つなげてみたり、ゴムを弾いたり、容器に入れて振ったり、ストローさしたり、紐を通したり

そして、試行錯誤のすえ、たどり着きましたよ

まずは、組み立てます。

袋の口を止めている状態ですね。

そして折り紙のひまわりを用意。


このひまわりは、この本を参照。


ひまわりの裏に、テープでとめます。


表に反して、指でちょいと回転を加えると・・・

クルクル、回るのだーっ！

簡単「花コマ」ですね。

リサイクル工作のクルクル回るコマなので、
名づけて「リサイ・クルクル」

別に「ヒマワリ」でもなくても「かざぐるま」などでもオッケー
折り紙が面倒なら、厚紙を切り抜いたり、紙皿でも回るはず。

うん、これはなかなか良いぞ（自画自賛）
あー、
久々のヒットだわ～

「かえるのギロ」「フウセンウオ」とともに「我が三大クラフト」にしよーっと

ネタのタネ 「しかく」でどれだけレッスンできる？

久々の「ネタのタネ」シリーズです。

絵本を使ってのプレピアノ、ピアノレッスンを考えてみました。

お題はこちら
絵本「さよならさんかく」


おなじみのわらべうた「♪さよならさんかく　またきてしかく」の絵本です。

これを使って何がレッスンできるか？

「しかくは　とうふ」のページに載っているのは
積み木・さいころ・窓、色紙、旗、豆腐、です。

うっわ～
あるわ、あるわ。
ネタの宝庫！

アイデアを付箋に書いて貼ってみた


・サイコロは振って、数につなげる→音数の聞き取り、拍子、音価

・窓は「キレイに拭こう！高いところも低いところもね」ということで→音の高低、鍵盤上で色々な高さのドの確認
・「窓から誰か来たよ。ノックしてるね」ということで、リズム、強弱。
・窓からのお客さんが「１」なら指1本で打鍵、「２」なら指2本または両手で打鍵、などもできますね。

・積み木を積んで集中力をつける。

・積み木の角やを押さえて4拍子。
・角を押さえるのを4分音符とし、辺を2分音符としてなぞる。
・または角はスタッカート、辺はレガート。

・小さい積み木（くもんから出てる小さくてカラフルな積み木？がウチにあるのだ）を五線に音符替わりに置いて、
読譜の練習。


・色紙は破る、千切る、切る、吹いてみる。
最近、「あ～、手先を使う遊びをあんまりしてないな～」というお子さんが結構多いので。
「吹く」のは息のコントロールになります。
あと、息の強さや長さで「強弱」「リズム」もできます。
音符の長さも、実際に息を吹くと、わかりやすそうですね。


・大小の色紙を並べて、クレシェンド・デクレッシェンドを視覚的に表す。
ピアノは一度打鍵した音は、消えていくだけなのです。
太鼓などもそうですね。
だんだん大きくしようと思うと、徐々に強く打鍵しなければなりません。
この「だんだん」という感覚的で抽象的なものは、難しいです。
「だんだん」が理解できるのは、4歳くらいだそうです。
視覚的に表して、理解を助けます。

・先生がさわった色紙を追いかけっこでさわる→カノンの導入。

・旗はスカーフで代用して音価、拍子、強弱、高低につなげる

・振りながら歌→複リズム


そして豆腐は…スポンジを豆腐に見立てて
・そ～っと持って歩く

・持つ物が重たい荷物などに変わると、歩き方が変わる。

・豆腐（に見立てたスポンジ）を持つ手の形を（たぶん、指先がちょっとまがって、手のひらが真っ平らになっていないはずなので）
そのままひっくり返すと、ピアノを弾く手の形になる（はず）

・もう、自分が豆腐になっちゃって、「ぷるぷるだよ～」と脱力の練習
…いかん、いかん…そろそろネタ切れだ