山の音楽家はウクレレを弾くのか

秋です。

レッスンでも秋らしい歌を取り入れます。

で、「芸術の秋」ということで♪山の音楽家♪をそろそろ取り入れ始めています。

この曲は「キュキュ　キュッキュッキュ」の部分を
◆リズムを打ってよし
◆弾いてよし
で、いろいろと使えます。

そして何より、
いろいろな楽器紹介に使える！

今、考えているのは子どもたちに鈴やカスタネット、タンバリン、ギロ、マラカスなどで
「♪わたしゃ音楽家　○○ちゃん　上手にマラカス鳴らしてみましょう　シャカシャッシャッシャ・・・」
と、一人ずつ発表の機会を持ってもらうこと。

クリスマスも近いことだし、これは使えるぞ


もう一つは先生が歌に出てくる楽器を演奏してみる。

で、考えた。
「リスはバイオリン、小鳥はフルート、タヌキは太鼓・・・」

太鼓はなんとかなるけど・・・
フルートとバイオリンは無理だ

そこで代用楽器を探してみた。

フルート
↓
家探しして集めてみた

奥から「ヤマハのファイフ」「プラスチック製の篠笛」「ソプラノリコーダー」「ソプラニーノリコーダー」「ケーナ」

試し吹きの結果、ソプラニーノリコーダーに決定！

バイオリン
↓
無理。
で、苦肉の策

ウクレレ


試しに爪弾きながら歌ってみました。
ほのぼの～
で、いいんだけど・・・

山の音楽家ではないような・・・

お披露目は明後日の学園都市でのレッスン。
さて、どうなるのでしょう。

本日のどれみリズム

本日はどれみリズムの日でした。

今日はクラフト、知育が多めの内容です。

大きい子クラス。
びりびり破いた折り紙を糊で貼っていきます。


指で塗る糊は初めてなんだよ～
でも、上手だよ♪


真剣、真剣。


先生のお手本をまねっこ。
ママのリードも上手です。


こちらは小さい子クラス。

わたし、ピンクが好きなの。


ぼくは黄色かな。


次は何色にしようかしら。


ビーズ通しもしました。




お家でもやってみてね