疲れもあるが

夕方から自治会の人との会合の後、
軽く飲み会。
軽く飲み会のつもりがそれなりに飲んだ。
またまた疲れた。
明日も朝早い。
がんばろう。
また、一週間。

夏の疲れか？

どうも頭痛が・・・。
昨日から、何か気分も少し悪いし、頭痛がします。
朝5：30に起きて、6：00からウォーキングしたけど、気分はすっきりせず。
午前中はマンションの防災訓練に参加して、これから軽く反省会です。
（我々の言う反省会というのは、本来的な意味での反省会でもあるのですが、反省会という名の軽い飲み会でもあります。）
今日は、ほどほどにしておこう。

0.7×0.4＝？

小学校5年生の正答率は56％と、98年の調査より、21ポイントも低下した模様。

このような調査はよく掲載されている。
今回のこの結果は、計算理解力に問題を生じていることから招いているようだ。

数式の意味を理解していないことから、こういうことになるそうだ。

それにしても調査も大事だが、さっさと対策をうたないとえらいことになる。
なぜ、あれほど教科書は薄くなったのか？
なぜ、あれほど絵ばかりになったのか？
なぜ、あれほど低レベルの内容にしたのか？
全くわからないことが多い。

なぜ、下のレベルに合わせてしまったのであろうか？全体の底上げを目指すならいいのであるが、レベルを下げて全体が習得できることを狙った、これは、単なる達成率をあげるだけの行為。
さっさと対策をうってください。文部科学省さん。
知的レベルが下がれば、日本は世界で生きていけない。