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新・授業で役立つ指導の技術-66-

2024-05-18 05:15:42 | 全員参加型授業の指導技術
《 ルールの変更に子どもが燃える! 》
 
ルールを少し変えるだけで、子どものやる気が増す。
マンネリを打破できるのである。
 
例を挙げよう。
 
「今日はドッジボールをします」
 
得意な子の歓声と、苦手な子のため息が混じるのは、全国どこでも見る光景である。
 
ここでルールの変更を示す。
「ごめん、線の引き方を間違えてしまいました。今日はこれでやりましょう。」
 
中央のラインが対角線になっている。
「エッー」という声が上がる。
 
やってみるとすぐに違いに気付く。
 
○ 距離が短いので、投力よりも速いパス回しが有効
○ 作戦が生きる
○ 逃げる子の運動量が増える。
○ 外野が活躍できる。
 
ルールを少し変えるだけで、子どもの意欲が増すのである。
 
 
 
 

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