「あいちの教育ビジョン2025 -第四次愛知県教育振興基本計画-」
https://www.pref.aichi.jp/uploaded/life/452552_2060318_misc.pdf
❷ 基本的な取組の方向
(1) 自ら学びに向かう教育を充実させ、自己の可能性を伸ばす力を育みます 一人一人の個性や生活環境の違いなどに応じたきめ細かな教育に努め、主体的、協働的に学び、深く考えることを通して、様々な課題を解決し、自分らしく生きていく力を育みます。
(2) 人としての在り方・生き方を考える教育を充実させ、実践力を伴った道徳性・社会性を育みます 命を大切にする心や他人を思いやる心、人権を尊重する心などを育て、社会の担い手として多様な人々と手を携えて生きていける、豊かな人間性と確かな実践力を育みます。
(3) 健やかな体と心を育む教育を充実させ、生涯にわたって、たくましく生きる力を育みます健やかな体と心を育むとともに、生涯にわたって豊かに生きる意欲にあふれ、安全で健康な生活を営んでいくためのたくましさをつちかいます。
(4) ふるさとの魅力やあいちの伝統・文化に学びつつ、技術の進歩に取り組み、社会の発展を支える人を育みます ふるさとに学び、ふるさとを愛する心を育むとともに、生きていく上での羅針盤となる教育を充実させ、社会の激しい変化の中でも自分をしっかりともって、あいちを担っていく進取の精神を育てます。
(5) 世界とつながり、生き生きと活躍するために必要な力を育みます グローバル社会において、多様な人々と生活し協働する中で、自分自身のアイデンティティと物事を多面的に捉える見方や考え方を身に付け、あいちや世界を担っていく気概や意欲を育てます。
(6) 子供の意欲を高め、教師の働きがいがある魅力的な教育環境づくりを進めます 子供たちが学ぶ喜びを、教職員が教育者としての誇りを感じられるよう、家庭・地域との連携、教職員の資質・能力の向上、教職員が子供たちと向き合うための条件整備、学校施設・設備の整備等に努めます。
(7) 大規模災害や感染症拡大等の緊急時においても、子供たちが安心・安全に学べることを保障します 大規模災害や感染症の拡大等で学校が通常の教育活動を行えないときでも、ＩＣＴの活用など、子供たち一人一人とつながって対応できる、安心で安全な、学びを止めない環境の整備に努めます。