2011年6月22日
正如我之前所说，小仓千佳子女士是该流派在世最杰出的演奏家。
文章中的黑色文字是我的。
“你离开时会付账的。”小仓千佳子
如果田中角荣还活着，他今年已经93岁了（截至2011年）。
1918年5月4日出生的田中角荣于1993年悄然离世，享年75岁。
现在回想起来，这是一次英年早逝。
更重要的是，这是一次遗憾的离世，因为他曾患中风，近9年无法说话。
从1974年田中卸任至今，已经过去了30多年，我还记得他辞职声明中的一段话。
“每当我思考国家的未来时，我就会用心聆听像洪流一样倾泻在大地上的大雨的声音。”
“下雨”这个词指的是大雨的声音。
据说田中角荣喜欢听雨声。
此时，田中角荣已经56岁了。
他以54岁的年纪成为战后最年轻的首相，但《文艺春秋》杂志上的两篇批评他的文章引发了强烈的民愤。
田中角荣访问了新西兰、澳大利亚和缅甸。
一直报道田中的《每日新闻》记者真由美义彦告诉一位年轻记者：“田中政府的生命力已经耗尽。他回国后可能会做出决定”，暗示他决定下台。
安冈正笃在“心要紧”中加了“心”。
他说，田中“是一个值得为更好的事业而努力的人”，而田中决定辞职，因为他批评了富豪统治和国家政治的混乱。
“头脑清醒”这个短语的意思是头脑清醒，这表明即使在辞职时，他的头脑也是清醒的。
我希望首相头脑清醒的原因，不是因为我们现在有一位被说“人性有问题”的首相（作者：菅直人）。
原因是，无论你是首相、公司总裁还是棒球队经理，人们都无法尊重一个头脑不清醒的老板。
在《每日新闻》一书中，真由美介绍了田中角荣的童年。
从新潟师范学校毕业后，金井先生被分配到西山町的仁田小学，在那里他负责四年级的田中角荣。他住在寺庙的寄宿公寓里。
西山町一带以松茸而闻名。
一天，午饭时间，金井先生喃喃地说：“我想给我的父母寄一些松茸。”
“午饭时间结束，上课前，班长角荣来到了教师办公室。
真是意外！他和他的同学们把堆得几乎溢出的松茸装进两个橘子箱里。
午饭时间，角荣召集全班同学说：“老师是个孝顺的儿子。他想把松茸送给父母，我们分头去采一些吧？”
于是，50名学生立即来到学校后面的山上，采了一堆松茸。
金井老师对此感到惊讶，他说：“嗯，我很感激你采了松茸，但松茸实在太多了。我不知道该怎么送回家。”角荣很生气。
“老师你说什么？你必须全部送过去。如果父母家里用不了，就分给邻居和附近的人。”
金井老师被感动了，按照小角说的把所有的松茸都送过去了。
之后，金井老师放假回父母家时感到很惊讶。
虽然他们当然不能像角荣预测的那样在家里吃掉所有的松茸，但“他们很高兴和邻居分享， “与熟人分享，”老师的父母说。
“就像被孩子扛在肩上，带领着渡过浅滩。”
角荣在四年级时知道了“分享”的含义。
这与分享“委员”的称号完全不同，后者是基于慷慨、同情和真诚。
正如我之前所说，小仓千佳子女士是该流派在世最杰出的演奏家。
文章中的黑色文字是我的。
“你离开时会付账的。”小仓千佳子
如果田中角荣还活着，他今年已经93岁了（截至2011年）。
1918年5月4日出生的田中角荣于1993年悄然离世，享年75岁。
现在回想起来，这是一次英年早逝。
更重要的是，这是一次遗憾的离世，因为他曾患中风，近9年无法说话。
从1974年田中卸任至今，已经过去了30多年，我还记得他辞职声明中的一段话。
“每当我思考国家的未来时，我就会用心聆听像洪流一样倾泻在大地上的大雨的声音。”
“下雨”这个词指的是大雨的声音。
据说田中角荣喜欢听雨声。
此时，田中角荣已经56岁了。
他以54岁的年纪成为战后最年轻的首相，但《文艺春秋》杂志上的两篇批评他的文章引发了强烈的民愤。
田中角荣访问了新西兰、澳大利亚和缅甸。
一直报道田中的《每日新闻》记者真由美义彦告诉一位年轻记者：“田中政府的生命力已经耗尽。他回国后可能会做出决定”，暗示他决定下台。
安冈正笃在“心要紧”中加了“心”。
他说，田中“是一个值得为更好的事业而努力的人”，而田中决定辞职，因为他批评了富豪统治和国家政治的混乱。
“头脑清醒”这个短语的意思是头脑清醒，这表明即使在辞职时，他的头脑也是清醒的。
我希望首相头脑清醒的原因，不是因为我们现在有一位被说“人性有问题”的首相（作者：菅直人）。
原因是，无论你是首相、公司总裁还是棒球队经理，人们都无法尊重一个头脑不清醒的老板。
在《每日新闻》一书中，真由美介绍了田中角荣的童年。
从新潟师范学校毕业后，金井先生被分配到西山町的仁田小学，在那里他负责四年级的田中角荣。他住在寺庙的寄宿公寓里。
西山町一带以松茸而闻名。
一天，午饭时间，金井先生喃喃地说：“我想给我的父母寄一些松茸。”
“午饭时间结束，上课前，班长角荣来到了教师办公室。
真是意外！他和他的同学们把堆得几乎溢出的松茸装进两个橘子箱里。
午饭时间，角荣召集全班同学说：“老师是个孝顺的儿子。他想把松茸送给父母，我们分头去采一些吧？”
于是，50名学生立即来到学校后面的山上，采了一堆松茸。
金井老师对此感到惊讶，他说：“嗯，我很感激你采了松茸，但松茸实在太多了。我不知道该怎么送回家。”角荣很生气。
“老师你说什么？你必须全部送过去。如果父母家里用不了，就分给邻居和附近的人。”
金井老师被感动了，按照小角说的把所有的松茸都送过去了。
之后，金井老师放假回父母家时感到很惊讶。
虽然他们当然不能像角荣预测的那样在家里吃掉所有的松茸，但“他们很高兴和邻居分享， “与熟人分享，”老师的父母说。
“就像被孩子扛在肩上，带领着渡过浅滩。”
角荣在四年级时知道了“分享”的含义。
这与分享“委员”的称号完全不同，后者是基于慷慨、同情和真诚。
"Life and Loss" | CALM PIANO | Luke Faulkner
