"The Turntable of Civilization" and "The Time of Civilization"
Is, we are sure to be a really great book. , Please subscribe to the "The Time of Civilization" and "The Turntable of Civilization" by clicking on the following URL.
더 이전 챕터의 연속인가?
서문 실질적으로
- Rikejo (과학 여자) 예술의 세계로 뛰어왔다.
나는 음악 대학에서 수학을 공부의 라이브 활동으로 생각한다, 그러나 나는 또한 디자인, 기술에 대한 지식도없는이고, 나는 일본의 예술 대학의 경우를 가지고 갈 때 떨어졌다.
이 생각 저를 받아 예술 대학원의 왕 대학 "창조적 인 생산 혁신이 외계인 요소를 활성화"했다. 나는 "Rikejo 프레임 노래"에 갈 수 있었다.
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
是延续前面的章节中进一步？
大幅序言
- Rikejo（理科女生）已经跃升到艺术的世界。
我认为这是音乐，在大学学习数学的现场活动，但我也设计，技术知识也失踪了，当我把日本的艺术大学，如果已经下降。
它有想法“的创意产品创新激活异己分子”和艺术研究生院接受了我的皇家学院，我能去的“Rikejo框架唱”。
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
Является продолжением предыдущей главе дальше?
Преамбула существенно
- Rikejo (наука девушки) подскочила в мир искусства.
Я думаю, что это в живой деятельности музыки и изучал математику в университете, но я также знание конструкции, технологии также отсутствует, и упал, когда я беру художественную Университет Японии, если.
Он имел идея «творческой продукции инновации активизируется чуждых элементов" и в Королевском колледже искусств аспирантуре, который принял меня. Я был в состоянии пойти в "Rikejo кадре петь".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
É uma continuação do capítulo anterior mais?
Preâmbulo substancialmente
- Rikejo (meninas ciência) saltou para o mundo da arte.
Eu acho que é para a atividade ao vivo de música e matemática estudou na Universidade, mas também o conhecimento de design, tecnologia, também está ausente, e tinha caído quando eu tirar a Universidade arte do Japão se.
Ele teve a ideia "criativa produzir inovação é ativado elementos estranhos" e no Royal College of Art escola de pós-graduação que me aceitou. Eu era capaz de ir no "Rikejo quadro cantar".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
Es una continuación del capítulo anterior más?
Preámbulo sustancialmente
- Rikejo (niñas ciencia) ha saltado en el mundo del arte.
Creo que es la actividad en vivo de la música y las matemáticas estudiadas en la universidad, pero también también estaba perdiendo el conocimiento del diseño, la tecnología, y había caído cuando tomo la Universidad de arte de Japón si.
Tenía la idea de "creativo producto innovación se activa elementos ajenos" y el Colegio Real de la escuela de posgrado de arte que me aceptó. Tuve la oportunidad de ir en el "marco Rikejo cantar".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
È una continuazione del capitolo precedente ulteriormente?
Preambolo sostanzialmente
- Rikejo (scienza delle ragazze) ha saltato nel mondo dell'arte.
Penso che sia per l'attività live di musica e matematica studiato all'università, ma ho anche la conoscenza del design, della tecnologia, inoltre, non e caduto quando prendo l'arte dell'Università del Giappone se.
Essa ha avuto l'idea "creativo produrre innovazione è attivata elementi estranei" e il Royal College of Art di scuola superiore che mi ha accolto. Sono stato in grado di andare in "Rikejo telaio cantare".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
Ist eine Fortsetzung der vorherigen Kapitel weiter?
Präambel deutlich
- Rikejo (Wissenschaft Mädchen) hat sich in der Welt der Kunst gesprungen.
Ich denke es ist an der Live-Musik und Aktivität der studierte Mathematik an der Universität, aber ich habe auch Kenntnisse über Design, Technik wurde auch fehlt, und war gefallen, als ich nehmen die Kunst-Universität in Japan, wenn.
Es hatte die Idee und das Royal College of Art Graduiertenschule, die mich akzeptiert "kreativen Produkten Innovation fremden Elementen aktiviert". Konnte ich in der "Rikejo Rahmen singen" zu gehen.
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
Est une continuation du chapitre précédent plus loin?
préambule sensiblement
- Rikejo (les filles en sciences) a sauté dans le monde de l'art.
Je pense que c'est à l'activité en direct de la musique et a étudié les mathématiques à l'université, mais j'ai aussi des connaissances de conception, de technologie manquait aussi, et tombé quand je prends l'art de l'Université du Japon si.
Il a eu l'idée "d'innovation de produits créatifs est activée éléments étrangers» et le Royal College of Art école d'études supérieures qui m'a accepté. J'ai pu aller dans le "cadre Rikejo chanter".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
Is a continuation of the previous chapter further?
Preamble substantially
- Rikejo (science girls) has jumped into the world of art.
I think it's to the live activity of music and studied mathematics at university, but I also knowledge of design, technology was also missing, and had fallen when I take the art University of Japan if.
It had the idea "creative produce innovation is activated alien elements" and the Royal College of Art graduate school that accepted me. I was able to go in the "Rikejo frame sing".
スプツニ子！「寿司ボーグ☆ユカリ」/ Sputniko! - Sushiborg Yukari
더 이전 챕터 의 연속이다 .
프로필
1985 년 , 도쿄 에서 그녀는 일본 의 공립학교 에 참석 한 세 형제 의 장녀 태어났다 .. 그녀는 고등학교 의 학년 , 그녀는승무원 에 있던 초등학교 중학교를미국 학교 에 참석했다. 경향 인기 있는 " 하지 보고 "로 머리를 잘라 하는 머리 의 단지 긴 치어 리더 의 유형입니다.에서 " 학교 , I 이었고, 노트북 에 낙서 재미가 켜져 있고 멋진 두 사람. 야마무라 요리코 가 선정됐다 친한 친구 를 말한다 " Sputniko 가 ! , 학교에서 " 자체 도 머리를 면도 했다 "나는 이고 재미노트에 낙서 두 사람 을 설정 하고 멋진 있다. 그녀 의 창출 을 주도 하는 이 합니다 . " 중학교 , 고등학교 를 통해 , 수학 은 좋아하는 대상이되었다 . 그녀는 수학 대항 대회에 세 번 을 이겼다.
2,003년 혼자 영국 에 , 그녀는 임페리얼 칼리지 , 런던 .수학 학습 외에도 , 그녀는 작곡가 거래 에 참석했다.
2008 년 , 그녀는 예술 대학원 의 왕 대학 에 입학 했다.
" Crowbot 제니 " -졸업 작품 전시회 유치 의 3 작품 으로 전시 하고 현대 미술관 ( MOT ) 의 도쿄 박물관 에 대중의 관심 을 발휘 했다 " Sputniko ! Sushiborg 유카리 ", " 케이스 .
박물관 큐레이터 유코 하세가와 의 " 맛 방법론을 상쾌 하지관념 은 간단하다 "고 말했다.
11 에서는 뉴욕 현대 미술관 에서 프레젠테이션 을 한다.
'13 , 전 세계적으로 디지털 기술 연구소 , 그녀는 미국 MIT 미디어 랩 의 조교수 로 임명되었다.
그녀는 " 돌출전원 Sputniko 을 !" 발표했습니다자서전 ( 보물섬 ) . "그것은 그물 과는 달리 함께 개념을 제공 할 수있는 , 책 의 힘 을 느꼈다 "
Sputniko! スプツニ子！- Crowbot Jenny / カラスボット☆ジェニー
是延续前面的章节中进一步。
轮廓
1985年，出生于东京。她是三个兄弟姐妹的长女。她参加了日本的公立学校，她参加了美国学校从初中到小学。当高中一年级，她是在一个平头的头发，在趋势中流行的“不成样子”是头发只是啦啦队长型，在“学校，我和乐趣涂鸦在笔记本上打开和花式2人们。山村川口顺子说，被命名为“ Sputniko ！ ”本身也被剃光头“在学校一个亲密的朋友，我和乐趣涂鸦在笔记本上打开和花哨的两个人。被认为导致了创作的她“ 。初中，高中通，数学是一个最喜欢的科目。她在数学校际比赛中赢得三次。
2003年在英国独自一人，她参加了伦敦帝国学院。除了学习数学，她处理的作曲家。
2008年，她就读于艺术研究生皇家学院。
“ Crowbot珍妮” ， “ Sputniko - ！ Sushiborg由香里”这是展出的毕业作品展3作品吸引它表现出公众关注当代艺术（ MOT ）的东京博物馆， “案例。
博物馆馆长长谷川佑子的“不是一个刻板印象，清爽风味的方法很简单”，她说。
11，这让在现代艺术纽约博物馆的介绍。
'13 ，世界各地的数码技术实验室，她被任命为美国麻省理工学院媒体实验室的助理教授。
她先后出版了“电源Sputniko突出！ ”的自传（金银岛） 。 “可以一起交付的概念不同于网，毡书籍的力量”
Sputniko! スプツニ子！- Crowbot Jenny / カラスボット☆ジェニー
Является продолжением предыдущей главе далее .
профиль
В 1985 году родился в Токио . Она является старшей дочерью из трех братьев и сестер. Она училась в государственных школах Японии ; она приняла участие в американской школе неполную среднюю школу в начальную школу . Когда первый год средней школы, она была в ежиком волос, как "не взглядом " в популярной среди тенденции является просто длинные тип болельщик волос . В " школе, я был и весело провести время строчить в записной книжке повернулся и фантазии двух человек. Yamamura Йорико говорит близкий друг , который был назван " Sputniko ! " Сам также бритая голова " в школе, я был и получайте удовольствие строчить в записной книжке повернулся и фантазии двух человек. Будьте , что привело к созданию ней " . Неполную среднюю школу , среднюю школу через , математика была любимым предметом . Она выиграла три раза в математике межшкольных соревнований.
2003 год по одной только Великобритании , она присутствовала Имперского колледжа в Лондоне . Помимо изучения математику , она дело с композитором .
В 2008 году она была зачислена в Королевском колледже искусств выпускника .
" Crowbot Дженни ", " Sputniko - Sushiborg Юкари », « Дело которая выставлялась на выставке работы выпускной 3 произведения привлечения и он обладает внимание общественности к Токийский музей современного искусства ( MOT ) .
Куратор музея Юко Хасэгавы " не стереотип , освежающий методологии вкус просто" сказала она.
В 11 , он делает презентацию в Музее современного искусства в Нью-Йорке .
'13 , Цифровой лабораторная техника во всем мире , она была назначена на доцента США MIT Media Lab.
Она опубликовала "Власть Sputniko , что выступает ! " Автобиография ( Остров сокровищ ) . " Он может быть доставлен вместе понятия в отличие от сети, почувствовал силу книг "
Sputniko! スプツニ子！- Crowbot Jenny / カラスボット☆ジェニー
É uma continuação do capítulo anterior ainda mais.
perfil
Em 1985 , nasceu em Tóquio. Ela é a filha mais velha de três irmãos . Frequentou as escolas públicas do Japão , ela participou da Escola Americana do secundário para o ensino fundamental. Quando o primeiro ano do ensino médio, ela estava em um fio de cabelo corte de grupo como " não um olhar " no popular entre tendência é tipo cheerleader apenas o tempo do cabelo. Na " escola , eu era e se divertir escrevendo em um caderno virou e dois fantasia pessoas. Yamamura Yoriko diz um amigo próximo que foi batizada de " Sputniko ! " Foi também cabeça raspada " na escola , eu era e se divertir escrevendo em um caderno e virou fantasia duas pessoas. Ser que levou à criação do seu " . Secundário , o ensino médio por meio , a matemática era um assunto favorito. Ela ganhou três vezes em matemática competição interescolar .
2003 anos mais só no Reino Unido , ela participou do Imperial College , em Londres. Além de aprender a matemática , ela lidar com o compositor .
Em 2008, ela foi matriculada no Royal College of Art de pós-graduação .
" Crowbot Jenny ", " Sputniko - Sushiborg Yukari " " , caso que foi exibido pela exibição trabalho de graduação 3 obras de atrair e exibe a atenção do público para Tóquio Museu de Arte Contemporânea ( MOT) .
Da curadora Yuko Hasegawa Museu "não é um estereótipo , refrescante sabor metodologia é simples ", disse.
Em 11 , ele faz uma apresentação no Museu de Arte Moderna de Nova York .
'13 , Digital laboratório de tecnologia em todo o mundo , foi nomeada para o professor assistente EUA MIT Media Lab .
Ela publicou " O Sputniko Poder que se projeta " A autobiografia ( Treasure Island) . " Ele pode ser entregue juntamente os conceitos ao contrário net, sentiu o poder dos livros "
Sputniko! スプツニ子！- Crowbot Jenny / カラスボット☆ジェニー
Es una continuación del capítulo anterior más.
perfil
En 1985 , nació en Tokio. Ella es la hija mayor de tres hermanos . Asistió a las escuelas públicas de Japón , asistió a la Escuela Americana de la escuela secundaria a la escuela primaria. Cuando el primer año de la escuela secundaria, ella estaba en un cabello cortado al rape como " no una mirada " en popular entre la tendencia es justo el tiempo tipo animadora de pelo . En la "escuela , yo era y divertirse escribiendo en un ordenador portátil conectado y la fantasía de dos personas. Yamamura Yoriko dice un amigo cercano que fue nombrado " Sputniko ! " En sí también se afeitó la cabeza "en la escuela , yo era y divertirse garabatos en un cuaderno volvió y elegante dos personas. Sé lo que llevó a la creación de ella. " La escuela secundaria , la escuela secundaria a través de , las matemáticas eran un tema favorito . Ganó tres veces en matemáticas competencias interescolares .
2003 años sobre el Reino Unido solamente , asistió el Imperial College de Londres. Además de aprender las matemáticas , que lidiar con el compositor .
En 2008 , se inscribió en el Royal College of Art de posgrado .
" Crowbot Jenny ", " Sputniko - Sushiborg Yukari " " , asunto que se exhibió en la exposición el trabajo de graduación 3 obras de atraer y exhibe la atención pública hacia el Museo de Arte Contemporáneo de Tokio (MOT ) .
El conservador del museo de Yuko Hasegawa "no es un estereotipo , refrescante sabor metodología es simple ", dijo.
En 11 , se hace una presentación en el Museo de Arte Moderno de Nueva York.
'13 , Laboratorio de tecnología digital en todo el mundo , fue nombrado para el profesor asistente EE.UU. MIT Media Lab .
Ha publicado " El Sputniko Poder que sobresale " La autobiografía ( Treasure Island ) . " Puede ser entregado conjuntamente los conceptos a diferencia neta , sintió el poder de los libros "
Sputniko! スプツニ子！- Crowbot Jenny / カラスボット☆ジェニー