失敗に学ぶ

バレー関係者は「日本は高さやパワーで劣る」と口癖のように言うが、原因は攻撃スタイルにある。世界的にはサーブレシーブを高く上げることで時間を作り、常に4人のアタッカーが十分な状態で攻撃に入る形がトレンドだ。前日に1992年バルセロナ五輪以来の決勝トーナメント進出を決めた男子はこのスタイルを取り入れ、攻撃の幅が広がった。だが女子は、独自路線で低く速いサーブレシーブからのトスにこだわった結果、余裕のないアタッカーが攻め急ぎ、手打ちになる場面が目立った。

　64年の「東洋の魔女」の金メダルを皮切りに、過去に金メダル2個、銀メダル2個、銅メダル2個と日本の団体球技でトップの実績を誇るバレー女子。しかし、57年ぶりに東京へ戻ってきた五輪で1次リーグ敗退した。2017年の本格始動以来、「伝説に残るチームを作る」とメダル獲得を掲げてきた中田久美監督は「頑張ってきたが結果は残せなかった」と淡々と話した。根本からバレーのスタイルを見直す必要がある。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毎日新聞　　　2021/08/02 21:43

 

私の感想

 

　方法論（パターン）を，間違えたのでしょう。

 

 

 

16年リオデジャネイロ五輪後、東京五輪に向けた監督選考で立候補は中田監督のみだった。プレゼンテーションでは強化方針の説明内容が薄く、複数の協会幹部は「100点満点の監督でない」「良いコーチを連れてこないと大変なことになる」と不安を感じつつも、知名度の高い中田監督に託すと決めた。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毎日新聞　　　　2021/08/03 07:00

 

 

私の感想

 

　中学受験でも，よくあります。有名な，実績がある塾に通っていれば，自分の成績が悪くて不安に感じつつも，何とかなると思ってしまうことが。

 

 

 

夏期講習も終盤になり

 

思うような結果が出ていない生徒は

勉強方法を変えることが必要

かもしれません

 

 

6年生なら

 

今

点になる勉強を

 

技術的なことが中心になります

 

線引き・選択肢・記述のパターンを

 

 

技術面でも，国語講師によって教え方が全然違います。成績が伸び悩んでいる小6は，複数の国語講師に，同じ問題（入試問題など）を解説してもらって，どの教え方が，一番分かりやすいか，正解に達しやすいかを，判断しなければなりません。

 

 

 

 

4年生・5年生なら

 

1年後・2年後を見据えた勉強を

 

基礎学力の習得が中心になります

 

 

参考になるのが

「AI  vs  教科書が読めない子どもたち」　

　［新井紀子著　　東洋経済新報社］から

 

数学者12人が，6000枚の答案から読み取れたこと

 

大学を偏差値順に

国立S/国公A/国公B/私S/私A/私B/私Cに分類して

 

基礎的な数学の問題を出したところ

　

　問題

　　奇数と偶数を足したら，奇数？偶数？　その理由は？

 

国立Sは正答率80％近く

残りの大学は全て40％未満

（私Cは5％未満）

 

著者は，この問題を

「人生を左右する問題」と

呼んでいます

 

 

 

 

私は，

基礎学力を聞いている，

つまり

基礎的知識（奇数・偶数の意味）と

そこからの推論を聞いている

と思います

 

 

 

勉強の，基本の一つだと考えます

 

 

 

 

　　

 

 

 

 

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