文書を読めないとは
文章の内容が
分からないこと
特に長文は
何を言っているのか
分からない・・・と
某塾の国語のテスト
文章が長い
だから
入試に強い
長い文章を読む（内容を理解する）には
どうしたら良いか
それは
文章に線を引く
でも
線を引いただけでは
その線が何を意味しているのか分からない
（線が文章に埋没してしまう）
そこで
自分がひいた線が何を意味しているか
分かるように
記号を書く
線と記号
これは
文章を理解するためには
一体化すべきもの
です
ポチ，お願いします
国語の問題に悩むのは
どうやって解くか，が
身についていないから
「この文章の意味が分からない」のは
文章にどうやって線を引いて
理解を深めるかが
分かっていないから
選択肢の解き方は
私は３段階
手順に従って解いてもらいます
記述は
まずは４つのパターン
ただし，桜蔭・フェリスの記述は
もう２パターンが必要
基準は
少ない方が
生徒の迷いがなくて
良いです
数多くの基準を示す講師は
よろしくないと思います
［なお］
私
現在
生徒募集はしていません
空きが出れば
このブログで
お知らせします
ポチ，お願いします
受験生のお兄さん
妹が風邪をひいた家が2件ありました
2件とも一軒家
1件は
近くに住む祖父母の家に
妹を
強制隔離
もう1件は
離れた部屋に妹を入れ
兄と
絶対に接触させない
結果
前者は
兄は風邪をひきませんでした
後者は
兄は
風邪をひきました
慎重にしすぎることは
ありません
ポチ，お願いします
偏差値が志望校より低いのに，
合格する生徒は
毎年います
なぜでしょう
それは
志望校の出題傾向に
マッチした対策を
しているから
私
横浜御三家
常に合格可能性20％の姉妹を
その中学に合格 させた してもらった経験があります
それは
傾向・対策チェックシートを
生徒・学校ごとに作っているから
一目で分かる
「その学校の要求すること（傾向）」
「わが子が弱いところ」
「どうすれば合格するか（対策）」を
表にしているから
もし
チェックシートを作っていなくて，
合格したければ，
今，すぐ
チェックシートを作ってください
ポチ，お願いします
今年合格した，麻布の生徒
記述は4パターンを
徹底的に訓練しました
私の生徒
開成に
多数合格していますが
（今年は，受験生がいませんでした）
やはり
4つで十分でした
某女子中2校は
若干の訓練が必要ですが
それでも
２パターンを加えれば
足ります
私の生徒
通っている塾の講師から
国語の記述，15パターンを覚えろ
と言われ
「そんなに覚えられるわけない」と
怒っていました
結局
私の４パターンを覚えて
開成に合格
覚えることは
少なければ
少ないほど良いです
あとは
覚えたこと（パターン）からの
工夫です
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