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未来を見据えた 豊かな英語力の土壌を育む
Bluebonnet英語教室のオーナー講師で
JAKCキッズコーチングマスターアドバイザーの
Sonokoです!
千葉県松戸市の小学校で
教諭が児童のけんかを止めないなどの不適切な指導があり
当時のやり取りを録音した音声データが
インターネット上に投稿され
ニュースやワイドショーなどを賑わせていますね。
松戸市によると、
平成２８年５月、同市内の小４クラスで、
男子児童に腕をたたかれ、
やり返そうとした児童に対し担任の女性教諭が
「やり返していいです」と発言し、
けんかを止めなかったということです。
さらには、教頭先生もかけつけてきて
やり返した生徒ばかりに対し
これが教育か？？？と耳を疑うようなことを
言っています。
何が一番の問題かというと
先生が 生徒それぞれの言い分を
最初から 最後まで きちんと丁寧に聞いていないこと。
生徒が話しているのに それを遮り
事実関係をきちんと把握することなく
自分の勝手な思い込みで
やり返した生徒を批判しています。
これでは 信頼関係もなにも築けるわけがないし
生徒が先生に 話をしようとも
先生の話に耳を傾けようともしないでしょう。
まずは「聴く」。
最初から最後まで どんなことでも 聴く。
そこから 問題解決の糸口を見つけないと。
それから
「どうして、いつもおまえは！」と
責めても無駄です。
そんなことを言ったって
なにも改善しません。
良くない行動を 正すためには
まずは、先生が子どもの話を聴く姿勢を示し
そのうえで、順を追って 話していく必要がありますね。
「聴く」ことって 簡単なようで
実は きちんと意識し スイッチを入れないと
できないことだなぁと いつも思います。
そして、私は またもやお仕事で、
自室に缶詰の一日でした(^0^;)
あ、まぁるちゃんのお散歩には行きました。
どんなに忙しくても
まぁるちゃんを抱っこすると
ほんとにホッとしますね。
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