Bluebonnet英語教室 <滋賀県守山市>

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次回 は、821日()9:45~(およそ40分)

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コロナワクチン&Tokyo 2020

2021年07月24日 | ブログ

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本日午後 コロナワクチン 1回目の接種を受けてきました。

 

私は注射が嫌いで(あまり好きという人はいないと思いますが(^0^;))

昨夜から なんとなく 憂鬱で・・・

今日も朝から ずーっと緊張していました。

 

会場に入ると なんとなく 鼓動が激しくなってきて

イヤな汗が出て来て・・・

 

とにかく あの待ち時間が 苦手で

ずーっと ドキドキが止まらず・・・

 

会場が教室の目の前にある 消防署だったことだけは

ラッキーでした。

 

それから、接種をして下さった お医者様は

私の母がお世話になっている 先生でした。

 

とりあえず 1回目が終わって ほっとしました。

が、また8月には2回目・・・😭😭😭

・・・頑張ります。

 

さて、昨夜は東京オリンピックの開会式でしたね。

 

このコロナ禍にしなくても・・・と

正直なところ 開催には 賛成できませんでしたし

とても複雑な思いですが

始まってしまったからには

頑張るアスリートの皆さんのことは 応援したいと思います。

 

開会式でのMISIAさんの国歌斉唱は 素晴らしかったです✨

 

【東京オリンピック2020】 開会式 国歌斉唱フル MISIA

 

そして、このドローンの演出にもビックリ😲しました!

 

【感動のドローン!!】東京の夜空に美しい地球 Tokyo Olympics .The earth in the night sky of Tokyo comes to mind

 

動くピクトグラムは、うまくできていましたね。

 

 

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2021年07月10日 | ブログ

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今年も七夕は雨でしたね・・・。

 

7月1日から7日にかけて

教室の全クラスで 短冊に 将来の夢を書いてもらいました😀

 

 

”What do you want to be when you grow up?"

”I want to be OOOOO."

 

時代を反映しているなぁと思ったのは

I want to be a gamer.✨

プロのゲーマーになりたいそうです。

 

私が子供の頃は なかった 職業です。

 

↑ (火)の6年生クラス・・・ みんな同じ バナナT-shirtを着ています。

 

元々は 男の子2人が たまたま この T-shirtを 持っていました。

すると、もう1人の男の子も 買って来て

最後は、女の子 も!!!

 

で、私も買いに行ってみたのですが

人気商品のようで・・・売り切れていました😭😭😭

 

 

May all your dreams and wishes come true!

みんなの夢や希望が 叶いますように❤

 

~~~~~~~

 

この春 開講した 年中&年長さんクラスでは

今、COLORS and SHAPES を 学んでいます。

 

金曜日クラスでは この↓ソフトブロックがとても役に立ちました✨

 

教室を始める前に勤めていた英語プリスクールがクローズするときに

譲って頂いた 教具の1つです。

大切に使わせて頂いています。

 

”Red triangle, please!" ”Green square, please!"

自分が欲しい色&形の積み木をゲットするために

一生懸命英語で伝えてくれました😀❤

 

 

環境と動機があると、

みんな積極的に英語を話そうとしてくれます😀👍

 

間違ってもOK!

とにかく声に出して言ってみることが最初の一歩❤

 

真剣な眼差しが 嬉しいです❤

 

レッスンで行っている アクティビティー

(クラフト作りや積み木遊び、釣りゲーム、BINGOなどなど)の

意味について 少しお伝えしますね。

 

当然のことですが、

各アクティビティーは遊んで楽しんで おしまい・・・ではありません。

そこには目的があります。

 

例えば、今回の積み木遊びは、

"Red square, please!"  "Green triangle, please!" などの

「自然な発話」を引き出すためのアクティビティーなのです😀👍

 

ここは日本でみんな日本語が母語。

英語を話す環境と動機を作らないと、英語で話す機会はありません。

 

なので、特に小さい生徒さんの場合は

「楽しそう!」「面白そう!」から

→「やってみたい!」と心が動くようなアクティビティーで、

英語を話す動機作りをしています。

 

もちろん事前に 色や形の英語を練習して、

積み木を選ぶときの言い方も 練習したうえで、

アクティビティーに繋げています。

 

アクティビティーの目的は、

自然と楽しく英語の発話を促すこと😀

 

楽しいことだと、みんな積極的に 英語を使ってみよう!という気持ちになります。

 

詰め込み式ではなく、

急がず焦らず じっくりと

子どもたちの「英語の底力」を育んで行きたいですね❤


そうすれば 成長とともに 自ら学ぶ姿勢も身についていきますね。

 

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気質についてお伝えしました😄

2021年07月04日 | ブログ

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💕教室保護者様からのリクエストで

先月・今月と子育て講座をさせて頂きました。

 

先月は 子育ての3つのアプローチについて、

今回は「気質」についてお伝えしました。

 

 

子育てに不可欠なのは、親子の信頼関係。

 

その信頼関係を築くための第一歩は

ありのままのわが子を「無条件」に 受け入れてあげることです💕

 

そして、子供の話を聴くこと✨

コミュニケーションは「聴く」ことから始まります。

 

コミュニケーションのキャッチボールという言葉がありますが

親子で ひたすらボールの投げ合いにならないよう、

まずは子供の話を最後まで聴いて、

自分の思いは 自分自身を主語にした ”I MESSAGE" で伝えることで

コミュニケーションのキャッチボールが上手く行きます😄

 

あなたは・・・で始まる YOU MESSAGE ばかり では

相手を批判したり 評価したりすることになりかねません😭

 

 

写真 ↑ の頃の私(息子が小1の頃)は、

まだまだボールを一方的に投げるばかりでした(^0^;)

 

今では キャッチボール 上達しているかな😁

 

本日ご参加くださいました皆様

どうもありがとうございました。

 

これからしばらくお子さんの様子を観察してみて下さいね。

そうすると お子さんの性格の軸となる 気質は「これだ!」というのが

分かる瞬間があると思います。

 

気質タイプの特徴を理解し対処方法を知っていると

おおらかに 子育てができるようになりますよ。

 

まずは、お子さんの話に耳を傾けることから始めてみてください💕

 

子育て講座についての詳細は、こちらをご覧下さい。

キッズコーチング講座

 

さて・・・話は変わりますが、

と 言っても 私自身の気質に関連したことなのですが(^0^;)

 

昨年の6月29日
 
私は比叡山延暦寺の無動寺谷( 千日回峰行の拠点 )にある明王堂で
 
千日回峰行を満行された大阿闍梨様の護摩供養に参列させて頂きました。
 
 
 
 
 
初めてのことで 分からないことだらけの コロナ禍の中
 
2ヶ月ちょっと続けたZOOMレッスンから
 
教室での 対面レッスン に 丁度切替えた頃で
 
「デリケート」タイプで とても心配性の私は
 
あらゆる意味で 不安の多い日々を過ごしていました。
 
 
そんな中、随分と前から一度は行ってみたいなと思っていた
 
比叡山 無動寺谷の明王堂にどうしても行きたくなって
 
「行くのなら 今しかない!」と 突然思い立ち
 
実行に移しました。
 
 
それが昨年の6月29日でした。
 
 
慎重なデリケートタイプですが
 
こうだ!と思って心を決めたら 実行力はある方です(^0^;)
 
 
しかし、今思うと あの険しい山道をよく テクテクと歩いて行ったなぁと思います。
 
だけど不思議と辛くはなく、
 
特に帰り道は モヤモヤとしていた不安も軽減して 足取りも軽く
 
とてもスッキリとした気持ちだったことを思い出します。
 
 
無動寺谷の明王堂では毎日
 
千日回峰行を満行された大阿闍梨様によって護摩供養が行われ、
 
誰でも参列することができます。
 
 
東塔や西塔は 観光客で賑わっていますが、
 
無動寺谷は雰囲気も空気も全く違いました。
 
 
 

 

護摩供養のあと まだ初々しさの残る若いお坊さんが
 
手を震わせながら 御朱印帳に書いてくださったことを思い出します。
 
 
 
まだまだコロナの収束が見えず不安もたくさんありますが
 
私と関わって下さる方との御縁と 「今」この瞬間を大切に
 
これからも日々過ごして行きたいと思います。
 
 
Thank you for reading!
 
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英語であそぼう!&父の日クラフト

2021年06月23日 | ブログ

 

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久し振りのブログ投稿になりました。

 

本日午前は 守山市の大型児童館「ほほえみセンター」さん主催の

「英語であそぼう!」の 講師として 出張レッスンをさせて頂きました。 

 

(コロナ禍ですので、事前予約制で人数制限をしての開催となりました。)

 

2013年の12月から 年に3回ほど

ボランティアとして 講師をさせていただいています😊💕

 

本日のプログラムは 後半 ”雨” をテーマにさせて頂きました。

今日は 晴れていましたけどね(^0^;)

 

① Warm Up!  

  

② ♪Hello Song

   

③ ♪ABC Song

いつも歌っているのは Eric Jacobsenさんのアルファベットソングですが、

Youtube動画がないので こちらをご覧下さい😊

  

④♪05 10 

 

⑤ お天気の歌・・・こちらもEric Jacobsenさんの歌です。

Everyday's a Beautiful Day

 

⑥ 親子ふれあい遊び歌 Old Duke Of York

お子さんを膝に載せて頂いて、バウンスしながら楽しみました。

歌詞とメロディーが 私の歌った物とは若干違う動画ですが、

こちら↓をご覧下さい。

 

⑦ ♪Open Shut Them 

 

⑧ シングアロング絵本 ”Singin’ in the Rain”

(Gene Kelly 主演のミュージカル映画でも有名な歌です。)

みなさんには egg shaker でリズムを取って頂いて

私が絵本をめくりながら アカペラで歌わせて頂きました😊

 

この絵本はCD付きで、この歌が入っています↓

Doris Day - Singin' in the Rain

 

ミュージカル映画で歌われているGene Kellyのバージョンの動画はこちら

Singing In The Rain - Singing In The Rain (Gene Kelly) 

 

⑨ ♪Rain Rain Go Away! (雨、雨、あっちいけ)

こちらも egg shaker を フリフリしてリズムを取りながら楽しみました。

 

⑩ ♪I Can Sing a Rainbow (虹の歌)

 

⑪ ♪Roly Poly ダンゴムシの歌・・・これもEric Jacobsenさんの 歌です。

振りを付けて歌うと、息が切れちゃいます(^0^;)

でも 楽しくて、教室の生徒さんもこの歌が大好き💕みたいです。

  

⑫ ♪👋バイバイソング - See You Later, Alligator

 

  

以上の内容でした。

 

後半の流れは、

Singin' In The Rain で 雨の絵本を導入し、

雨、雨、あっち行け!の歌に繋いで

雨がやんで虹が出てきたという想定で 虹の歌を歌い

お外が晴れたら ダンゴムシ達が喜んで出てきたという想定で

ダンゴムシ Roly Poly の歌を歌って踊って 締めくくりました。

  

次回は、10月の予定です。

 

ご参加くださいましたみなさま、

そして ほほえみセンターのスタッフのみなさま

どうもありがとうございました!

 

そして、先週 教室では 一部のクラスで Father's Day クラフトを作りました。

オリジナルハンガーです😊

 

 

Hope everyone had a lovely Father's Day!😄

 

小3の生徒さんが レッスンが始まる前に さらさらっと 

教室看板犬チワワの「まぁる」ちゃんと 私の絵を 描いてくれました✨

 

 

まぁるも私も 可愛い💕💕💕

Thank you!

 

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先制パンチ!・・・も へっちゃらです😄

2021年06月06日 | ブログ

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=子ども園での英語レッスン=

 

到着早々 一人の女の子から

わたち 英語・・・きらい。」と

先制パンチを食らいました(^0^;)

・・・が、それはこの子の その時の気持ち。

 

決して否定せずに

「そうなんだぁ。」と 思いをそのままキャッチして

「それでもいいよ。大丈夫だよ♥」と 笑顔で😊承認。

 

で、その女の子 普通にレッスン楽しんでました!😄👍

 

私の判定勝ち✨イヒヒ😁

 

こういうことは、

幼児さんのレッスンではよくあること。

 

お子さんの”気質”によっては

たまにしかこない人に いきなり ”Hello!  How are you?" なんて言われたら

😲ビックリ!仰天!!

緊張して 当然です。

 

子どもが発する言葉のその奥に
 
「どんな気持ちがあるのかなぁ」と 想像力を働かせて
 
ありのままをキャッチ- 受け止めてあげることが
 
何よりも大事だなぁと思います♥
 
 
 
特に 幼児さんはまだまだ言葉も発達途上中なので、
 
発せられる言葉だけにとらわれずに
 
「この子は今どんな気持ちなのかなぁ?」
 
「何を思っているのかなぁ?」と 観察しながら
 
レッスンを進めるよう 心がけています😊
 
 
こんな時に とても役に立つのが
 
子どもの「気質」に 対する理解です。
 
 
みなさんも 学んでみませんか?😄
 
 

キッズコーチング子育て講座 - 子どもの”気質”編

「知って嬉しい😊5つの気質」

7月4日(日) 9:30~ 

詳細はこちらをご覧下さい♪

 

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😊気質講座を開催します♪

2021年05月29日 | ブログ

 

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次回は、6月19日(土) 9:45~

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先週日曜日に開催させて頂きましたキッズコーチング子育て講座のあと

”気質”講座のリクエストをいただきました

 

 

キッズコーチング子育て講座 - 子どもの”気質”編

「知って嬉しい😊5つの気質」

7月4日(日) 9:30~  当教室にて行います

詳細 及び 受講申込方法はこちらをご覧下さい♪

 

各気質タイプの特徴を知り

声かけや対応を ちょっと工夫することで

親子の絆も深まりますよ♥

 

リピーターさんも大歓迎です😊

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自分を大切に♥

2021年05月23日 | ブログ

 

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  年中 & 年長 クラス✨

*5月23日現在の空き状況

(火)16:00クラス ・・・残 席 1

(金)16:00クラス・・・満 席😄

無料体験レッスン&説明会を随時行います✨

 

その他のクラスにも一部 生徒募集中のクラスがございます。

空き状況や レベルについては、お気軽にお問合せ下さいm(__)m

◉クラス・費用・体験レッスンについての詳細は

こちらをご覧下さい😄

 

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本日は 久し振りに教室で「キッズコーチング講座」を

開催させていただきました😊♥

 

ご参加くださいました皆様

どうもありがとうございましたm(__)m

 

講座後 改めて思ったことがあります。

 

それは・・・

子どもたちの健やかな成長を願うのは もちろんのことなのですが、

それ以上に 親が 自分のことを 大切にし 心を満たし

自分に「わたしは わたしで OK! 」と言ってあげられることの大切さ♥

 

すなわち 親が自分を受容できることが いかに大切か・・・ということ

そのことを再認識しました。

 

子どもはとても敏感で、親の精神状態は大きく影響します。

 

だからこそ、親が自分の時間をちょっと作って

自分のケアをすることは

決して 贅沢なことではありません。

 

親が元気で笑顔でいることは

子どもにとって 何よりも幸せなこと。

 

そのために ぜひみなさんも 

「今」の自分の状態に意識を向けて

自分が何を思っているのか

どう感じているのか

ありのままの自分と対話してみてください。

 

これは、以前ブログにも書いた マインドフルネス の手法です。

 

手順はこんな感じです。

 

◉自分を俯瞰してみる・・・自分の思考や感覚を観察し”客観視”すること(メタ認知)

 


「私は今 何を感じているんだろう」

「今こんなことを考えているな」

「こんなことで悩んでいるな」と

少し離れたところから興味を持って

自分が体験していること・感じていることを見つめます。

(外側から自分のことを実況する「もう一人の自分」を作るイメージです。)

 

◉”評価” や ”判断” は 無 用 !


例えば・・・

「こんなことで落ち込んでいる私はダメだ😭」などと 決めつけたりは しません。

それは、自分に対する「評価」「判断」になってしまいます。

「今 私は落ち込んでいるんだなぁ。」と、その感覚をただそのまま受け止めます。

 

◉ひとつひとつの体験をじっくり丁寧に感じ取る


自分の身体や心の中をよく観察し

例えば 疲れていると感じるのであれば、

「ダメダメ。気にしない!」と無視せずに

「どこが疲れてるのかなぁ。」と より観察を深めて

じっくりと感じ取ります。

 

◉決してコントロールしようとしない・・・手放す


ネガティブな体験(感情・思考・感覚)は 少しでも早く消したくなるし、

逆に 良い体験は ずっとそのままにしておきたいものです。

だけど、その体験をコントロールしようとしてはいけません。

消そうとせず、執着もせずに、消えていくのを観察します。

これか 思いを 手放すことです。

 

こうすることで、気持ちが整理されて 穏やかな気持ちになります。

自分に対する理解が深まります。

それが、色んな悩み事やストレスを低減させる きっかけになります。

 

また、自分を思いやることができるようになります。

 

何かとても悲しいことがあった時でも

マインドフルネスの手法を知っていると

「私はいま 悲しいんだ。」と そのままを受け止め

悲しい気持ちをないがしろにせず きちんと認識することで

自分のケアに繋げることができます。

すなわち、自分をいたわることができます。

 

「悲しんでいてはいけない。」などと我慢せずに、

悲しいのであれば 悲しいことを 感じている自分を受け止めることが

自分を大切にすることです。

 

マインドフルネスで 今の ありのままの自分を 俯瞰し

「私は今 こんな風に思っているんだ。」と 受け止めて

執着することなく、なんとかしようとすることなく

手放すことができるようになると

色んなことに対する意識の持ち方も変わってきます。

 

感覚が研ぎ澄まされてきて 視野が広がり

今まで気付かなかったような ちょっとしたことに気付いたりするようにもなります。

 

それが生活を豊かにしてくれます。

 

保護者の皆さんは

いつも 十分に 頑張っておられます。

 

なかなか自分の時間を取るのは難しいかもしれませんが

寝る前のひとときだけでも

ちょっと呼吸をととのえて

姿勢を正して座るか

ゆっくりと 歩きながらでもいいので

私は今 こう思っているんだ・・・と心と対話し

その時の感情を無理にコントロールしようとすることなく

手放してみましょう。

 

そうすることで、どんな自分でもOKなんだと

自己受容できるようになります。

 

ぜひご自身のことも

お子さんと同じように大切にしてくださいね。

 

また キッズーコーチング講座のリクエストがありましたら

お声かけください♥

 

*キッズコーチングとは?

こちらをご覧下さい。

 

最後に・・・

 

頭隠して 尻 足 尾 隠さずの

まぁるちゃんです↓ 😁

 

 

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○マルかxバツか・・・だけでいいの?(^0^;)

2021年05月16日 | ブログ

 

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このところ息子から教わることが何かとあります😊

 

息子が読んだ本や YouTube動画などで

私にも役に立ちそうなものがあると

「おっか、これ見てみ。」「この本読むか?」と言ってくれます。

 

↑ 0歳の頃の息子😁

 

私がしていることに関心を持ってくれているということなので、

とても嬉しいです。

 

その中で印象に残ったのが“マルバツ教育”という言葉。

 

私が「キッズコーチング講座」の中でもお伝えしている内容と

一致する部分がありましたので、

今日は そのことについて書こうと思います。

 

*ところどころに、まぁるの写真を入れますね

 

海外から見ると日本では「マルバツ(○×)教育」が

まだまだ蔓延っている・・・と言われています。

 

マル○・・・正しいこと=良いこと

(英語では、right = good)

バツx・・・正しくないこと=ダメなこと

(英語では、wrong = not good)

 

正しい答えを導き出せることがとても大切で、

正解できた子どもは褒められ、

「いい子だね。」と愛情を受け取ることができるのです。

 

すると子どもは、

できるだけたくさんのマル○をゲットすることが良いこと・・・

というメンタリティーを植え付けられていきます。

 

暗記が得意だったり 計算が速くて正確だったりする子にとっては

負担にならないかもしれませんが、

そうじゃなければ 子どもには

大きな心の負担になってしまいます

 

 

例えば、テスト。

 

高得点だと「スゴいね!がんばったね。」と褒められるので、

子どもは親から愛されていることを実感することができます。

 

だけど、親がOKとする点数ではなかった場合・・・

「遊んでばかりいるからでしょ!ちゃんと勉強しなさい!!」と怒られ

「こんなんじゃ進学できないよ!」と

ダメな子のレッテルを貼られることも

 

こんなふうに言い続けられると

子どもは自己肯定感が持てなくなり

「どうせ私にはできないし・・・。」と、

学びに対する意欲をなくしてしまいかねません。

 

親の愛情を実感することができないと 

子どもは寂しいし 苦しいので

できるだけたくさんのマル○をゲットしようとして

大きなストレスを抱えてしまうこともあるのです。

 

あるいは、また違った方法で親の愛情を確かめようとし

それが無意識のうちに問題行動として 表れるかもしれません。

(お子さんによって 様々です。)

 

 

また、真面目で優等生タイプの気質があるお子さんは、

正しい答えが出せる自分には価値があって、

間違ってしてしまう自分はダメだと思い込んでしまいがちです。

 

すると、自信のないことや失敗の可能性があることに

チャレンジできなくなってしまいます。

 

良い結果が得られそうにないことは、

避けて通ろうとするんですね。

 

大人の顔色や周りの評価を気にして

”いつでもできる自分”でいられるように

振る舞うことを覚えてしまいます。

 

学校でも家でも”できる子”でいなければならないとしたら、

それはとてもしんどくて 苦痛です。

 

いつでも「いい子・できる子」でいないと 親に愛してもらえない・・・と

子どもが思ってしまったとしたら、

それはとても悲しいことです。

 

勉強や運動ができる子や

大人の言うことをなんでもよく聞く子が マル○だとしたら

それは 大人の勝手な基準。

 

子どもは だれもが ありのまま愛されるべき存在です

 

そして、みんな一人一人違っていいんです。

 

 

 ”どんなときでも無条件に愛されている” ことを実感できると、

子どもは のびのびと成長し 

失敗を恐れることなく

主体的に行動することができるようになります

 

そして、頼もしく生き抜く力を身につけていきます

 

ということで、マルバツ教育について 書いてみました。

・・・考えさせられますね。

 

5月23日(日) 9:30 からの キッズコーチング講座でも

子どもの自己肯定感の育み方や、

親子のコミュニケーションのコツ、

先ほど テストの例をあげましたが

子どもの意欲を低下させずに 次に繋げるための声かけなど

私自身の実体験も交えながら 盛りだくさんの内容でお伝えします。

 

この機会にぜひご受講ください。

リピーターの方も大歓迎です!

 

教室でもキッズコーチングの手法を

レッスン指導に取り入れています

 

みなさんの子育てにも、ぜひ

 

受講お申込 受付けております。

キッズコーチングとは?➡ こちら をご覧ください💕
 

★非会員様は、教室 公式 LINE ➡ 友だち追加でお申込下さい。

E-mail:   n.sonosontaka-1005@ezweb.ne.jp  

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Happy Mother's Day♪

2021年05月09日 | ブログ

 

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どうもありがとうございます

 

😊新規生徒募集中!

 

  年中 & 年長 クラス✨

*5月9日現在の空き状況

(火)16:00クラス ・・・残 席 1

(金)16:00クラス・・・満 席😄

無料体験レッスン&説明会を随時行います✨

 

その他のクラスにも一部 生徒募集中のクラスがございます。

空き状況や レベルについては、お気軽にお問合せ下さいm(__)m

◉クラス・費用・体験レッスンについての詳細は

こちらをご覧下さい😄

 

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Happy Mother's Day!

 
今日は、母の日ですね😊
 
 
教室では(木)&(金)クラスで
 
(その他の曜日はGWでお休みでした)
 
とても簡単な 母の日クラフトを作りました
 
1人、子供、立っている、室内の画像のようです
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
*写真撮影を忘れていたクラスもあります・・・(^0^;)
 
 
これは、高知は馬路村の柚子飲料「ごっくん馬路村」の瓶を
 
再利用した flower vase 花瓶です。
 
 
 
 
いつも夏になると取り寄せているので
 
空き瓶をキレイに洗浄して
 
クラフト用に残しておきました😊👍
 
 
瓶に色んなシールを貼って 飾ってもらいました。
 
カーネーションのお花は、100均のものです
 
 
今日は 私も 母がお世話になっているグループホームに
 
お花を持って行きました。
 
 
 
 
面会禁止中😭なので 直接会うことはできませんでしたが
 
窓ガラス越しに 4ヶ月振りに
 
母の顔をちょっとだけ見ることができました♥
 
 
母は声も出さないし、表情も変えなかったけど、
 
きっと分かってくれていると思って
 
「おかあさーん!大好きだよ~!」と 声をかけました。
 
 
・・・そうしたことでなんだか自分が 救われたような、
 
そんな気がしました。
 
 
長引くコロナ禍の中
 
職員の皆さんは細心の注意を払って
 
日々 介護をして下さっていると思います。
 
 
感謝の気持ちでいっぱいです。
 
 
一日も早く また 母のことを
 
思いっきりハグハグできる日が戻りますように。
 
 
 
この写真↑は、2016年5月5日に撮ったものです。
私の両親と 教室看板犬 まぁる😊
 
 
そして わが息子は・・・
 
自室の60cm幅の水槽で飼っていた鯉たちが
 
どんどん大きくなってきたので
 
庭に こんな ”なんちゃって池” (^0^;) を 自分で設置
 
 
 
大小 6 匹の鯉が 広々としたスペースで
 
それはそれは気持ち良さそうに泳いでいます。
 
 
そして私は 水の音が心地良くて
 
癒やされています♥
 
 
癒やしと言えば・・・
 
お庭の花が賑やかな季節になりました。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ついでに、まぁるちゃんも・・・
 
 
 
 
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キッズコーチング講座 ✨

「子どもの学びをサポートする3つのアプローチ」

5月23日(日)9:30~11:20

 

講座では、「フクロウの法則」や

”RQR” ・・・ Repeat Question Request

コミュニケーションのキャッチボールなどについても

お伝えします。

 

みなさんは お子さんと コミュニケーションのキャッチボール

上手くできていますか?

 

一方的に投げるばかりではなく

まずは キャッチ(受け止める)することが 何よりも大切!

 

当教室での講座は、2019年9月以来です😊

 

特に、まだ一度もキッズコーチング講座を受講されたことのない方には

ぜひ この機会にご受講いただけたらと思います

リピーターさんも、大歓迎です!

非会員様もどうぞ♥

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◉不定期開催の単発レッスン😊「親子英語タイム!」💕

未就学児親子対象(小学低学年ご兄弟参加OK) の

楽しいレッスンです♪


月に1回程度、(土)午前中に開催!😄

詳細はこちらをご覧下さい♪

 

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