比較優位説二題

比較優位説に関する問題です。

大学教養課程で出題されるごく基本的な問題です。

（解答）

（ａ）１時間当たりの　パン作り：事務作業　の比率は、

A　３：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン３個を生産

B　２：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン２個を生産

∴　Aの比較優位はパン作り、Bの比較優位は事務作業

したがって事務作業はすべてBがおこない、そのための時間は　２４÷４＝６時間

Aは８時間、Bは２時間パン作りをする。生産量は１８×８＋８×２＝１６０個

（ｂ）１時間当たりの　パン作り：事務作業　の比率は、

A　３：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン３個を生産

B　４：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン４個を生産

∴　Aの比較優位は事務作業、Bの比較優位はパン作り

したがって事務作業はすべてAがおこない、そのための時間は　２４÷６＝４時間

Aは８時間、Bは２時間パン作りをする。生産量は１８×４＋１６×８＝２００個

（解答）

（ａ）Ｄさんの事務作業をＴ時間ををすれば、

　　　Ｃさんの事務作業の時間は、（２４ー８Ｔ）÷４＝６ー２Ｔ。

Ｄさんのパンの生産量　２０（８ーＴ）＝１６０ー２０Ｔ

Ｃさんのパンの生産量　１０｛８ー（６ー２Ｔ）｝＝２０＋２０Ｔ

合計で　１８０個

（ｂ）１時間当たりの　パン作り：事務作業　の比率は、

A　２．５：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン２．５個を生産

B　２．５：１　⇒　事務作業１単位の時間でパン２．５個を生産

∴　比較優位が存在しない