夏休みの集中コースが始まってもうすぐ1ヶ月経つ。午前10:00~12:30、午後2:00~4:30、夜7:00~9:30というように、だいたい1日3回授業を行なっている。私はわりと楽観的なほうだと思うけど、それでも授業の前っていうのは気合いがいるもので、夏休み前の私は授業の3倍くらいの時間をかけて準備していたと思う。文法を調べて、中国語も調べて、どう板書するか考えて、例文考えて、教材作って…。おもしろい授業にしたいと思えば思うほど時間が足りないと思っていた。今でもそう思う。しかし、今はそんな時間がない![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_hekomu.gif)
技術も知識も未熟な私がちょろっと準備して、一週間で延べ170人くらいの台湾人に日本語を教えてる。自分の仕事に対して納得いかないなあー、と思いつつ、ある意味いい商売だよなー、とも思う。自分の中でこだわり派の職人と、大量生産主義の工場長が葛藤している感じ。でもそのどっちが正しいかということは今の私にとってそんなに重要ではないと思う。それよりも、自分がどういう気持ちで授業に望むかが重要な気がしている。
正直、朝の授業はキツい![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/face_z.gif)
声も出ないし、脳みそも働かないからそうそうアドリブもきかず。それでもできるだけテンション高めに「おはようございます!」と始めてみても、「シーン…」となって生徒のテンションは低いままだったり。もちろん生徒も眠いわけだけどそんな時はちょっとやりずらい。逆に、生徒が明るいクラスだと同じ内容でもすごく盛り上がるし、私もちょっと面白いこといいたいなー、という気持ちになる。実のところいっぱい彼らに助けられている。だから結局は生徒次第みたいなところがあって、勉強する気がない人には教える気も失せるし、学ぶ姿勢がある人にはもっと教えたいと思う。そんなわけで、最近思うのは、じゃあ先生って何??ということ。あんまりみんなに助けてもらっているもんで自分の役割が不明確な今日この頃。教師になるには、自分なりに理想像を描くことが大切だと聞いたけど、私はまだそれが描けない。
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みなさまに質問。今まででそんな授業が楽しかった?逆にそんな授業がつまらなかった?
たいしたことではないけれど、それが昨日の夜仕事についてふりかえってみて思ったこと。いちいちいろいろ考えることで仕事も人生も深くなるんじゃないかと思うから、もんもんと根暗に考え込むのも悪くないね。今はいい経験をしている時期だから![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/roket.gif)
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技術も知識も未熟な私がちょろっと準備して、一週間で延べ170人くらいの台湾人に日本語を教えてる。自分の仕事に対して納得いかないなあー、と思いつつ、ある意味いい商売だよなー、とも思う。自分の中でこだわり派の職人と、大量生産主義の工場長が葛藤している感じ。でもそのどっちが正しいかということは今の私にとってそんなに重要ではないと思う。それよりも、自分がどういう気持ちで授業に望むかが重要な気がしている。
正直、朝の授業はキツい
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みなさまに質問。今まででそんな授業が楽しかった?逆にそんな授業がつまらなかった?
たいしたことではないけれど、それが昨日の夜仕事についてふりかえってみて思ったこと。いちいちいろいろ考えることで仕事も人生も深くなるんじゃないかと思うから、もんもんと根暗に考え込むのも悪くないね。今はいい経験をしている時期だから
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