7/22 戦没学生のメッセージⅡ 「今『学徒出陣』をどうとらえるか」

東京藝術大学は昨年が創立130周年だった。昨年、その藝祭2017企画
の一つ「東京音楽学校に響いたうた」を聴いた（→こちら）。


東京藝術大学では橋本先生を中心にアーカイブ（ス）の整理が進んでい
る。

昨年、7月30日には「戦没学生のメッセージ～戦時下の東京音楽学校・
東京美術学校」のイベントが開催され、戦没学生の作曲した作品が演
奏された。



7月22日（日）、「戦没学生のメッセージⅡ－－シンポジウム　今『学
徒出陣』をどうとらえるか」が東京藝術大学音楽部内第6ホールで開催
された（13時～16時）。


＜基調報告＞「史料の発掘と実態解明はアーカイブスから」
大石　泰　（東京藝術大学演奏藝術センター教授）
戦没音楽学生の作品を「音」として再現する。彼らが生きていたこと
の証としたい。

橋本久美子（東京藝術大学音楽学部大学史史料室非常勤講師）
戦時中に在籍した学生のデータ（在籍者数、応召数、戦没者数等）を
整備している。統計データの説明。

＜パネリスト報告＞
1.制度的側面から見た「学徒出陣」
　西山　伸　（京都大学大学文書館教授）
昭和2年「兵役法」と中学以上在学中の徴収延期の推移。
（個人的感想）当時の制度、議論を整理したもので、大変おもしろく、
勉強になった（！）。戦前の徴兵制度と「国防」との関係をあらため
て研究するのもおもしろいかもしれない（当時の人々にとっては「常
識」だったのかもしれないが･･････）。

2.学徒出陣をいま問うことの意味－九州大学を事例として－
　折田悦郎　（九州大学人文科学研究院教授・大学文書館副館長）
九州帝国大学の歴史。戦時中の学部別徴集者数。学徒出陣。戦後の学
生運動
（個人的感想）学徒出陣当時のお話はおもしろかったが、戦後の学生
運動・米軍ファントム機墜落事件にどう繋がるのか分かりにくい？九
大の歴史には違いないが･･････。

－－休憩－－

《戦没学生の作品演奏》
　鬼頭恭一　無題（アレグレット　イ短調）　pf.田中翔平
　　A－B－A形式。まさしくイ短調の響きといえるかしらん。きっち
　　りした演奏。
　村野弘二　小兎のうた　Mez.山下裕賀　pf.松岡あさひ
　　山下さんの素敵なMez.の「声」は昨年の藝祭でも聴いている。村
　　野さんの伴奏譜もすばらしかった。

3.戦時高等教育の思想と実践
　片山杜秀　（慶應義塾大学法学部教授）
戦前、戦時中の言論雑誌（コピー）等を史料として読む。
（個人的感想）当時の「時勢」がいくらか理解でき、おもしろい。

4.学生と戦争
　佐藤道信　（東京藝術大学美術学部芸術学科教授）
東京美術学校～東京藝術大学美術学部の歴史上の大事件－－1.東京美
術学校騒動（1989）、2.関東大震災（1923）、3.第二次世界大戦、
4.大学紛争、安保闘争（1960年代）
1925年「陸軍現役将校学校配属令」→軍事教練（学校教練）
（個人的感想）美術学校には2浪、3浪はざらにいるという話がおもし
ろかった！（私の父も中学卒業後、美術学校を受けるために浪人して
いた）。「今でも60歳を過ぎた人が受験して、時々入ってきます。や
はり芸術は忘れられないんですね～」とのことだった。

戦時中（とくに第二次大戦中［昭和16～20年］）と大学（とくに東京
音楽学校、東京美術学校）を「理解」する一助となる興味深い話だっ
た。


質疑応答では、ご本人いわく昭和20年生まれの女性が、いくらか興奮
気味に「戦後の生まれですが、毎年8月の（終戦の）時期になると苦し
くなります」と述べておられたが、何を質問したかったのかしらん。


以下、まったく「個人的なメモ」･･････
・当時の「学徒」は、同世代の5％～7％程度？
・大学生は戦場に行かなくてもよいのか、という「世論」？
・それが「出陣」する意義は？
・当時の欧米の（大学生）実態は？


西山京大教授（55）に紹介いただいた史料に興味深いものがあった。
S15（1940）/2/13第75回帝国議会質疑（要約）
　北昤吉（民政党）　現在、ドイツでは法文科の学生には徴兵猶予の
　特典を奪っている。これは相当考慮すべきではないか。
　畑俊六陸軍大臣　　文教ということが国家存続のために欠かせない
　ので、徴兵猶予の制度を廃することは考えていない。
　＊北昤吉は北一輝の弟。

S16（1941）/11/19第77回帝国議会質疑（要約）
　小泉純也（民政党系）　学生生徒の徴集猶予期間の短縮は遅きに失
　したのではないか。ドイツでは、20歳から22歳まで兵役に就く2年
　間は学業を中断している。農村の青年から言わしめれば、悠長すぎ
　るのではないか。
　木村兵太郎陸軍次官　在学徴集延期制度を中止することは影響が大
　きいので、在学年短縮、卒業繰り上げという措置を執った次第だ。
　＊純也氏は純一郎氏の父だ。

　農村出身の兵隊と都会の学生という構図？

（ネット検索によれば）
米国では、昭和16（1941）年の真珠湾攻撃後、大学生の志願兵が殺
到したという。だとすれば、ことさら「命令」による「学徒出陣」と
いうものがなかったことになる。



西山教授は、『きけわだつみのこえ』（岩波文庫等）では、「平和へ
の訴え」を取り上げているが、必ずしも学徒兵の多数がそういう考え
を持っていたとは限らないのではという趣旨の、個人的「仮説」を披
露されていた。同書は戦後の反戦・平和運動に「利用」された？


（参考）「学徒出陣」→こちら。




8:14　新聞をおろすのに一苦労


8:15　いつの間にか仮設トイレがなくなっていた。


10:15


10:18　公園を清掃する奉仕団　お疲れ様です。


10:19


10:32　あざみ野


11:03　表参道


11:29　上野着


11:30


11:31


11:32


11:38　東京文化会館前


11:39　国立西洋美術館


11:41　森を抜けて


11:42


11:45　向こうは国立博物館


11:49　旧池田屋敷表門


11:49


11:49


11:51　国立博物館黒田記念館


11:52


11:53　東京藝術大学音楽学部正門


11:53


11:53
正門を入った所で撮影していたら、守衛さんから、これですか？と「戦
没学生のメッセージⅡ」のリーフレットを見せられ、「あ、そうです～」。


11:54


11:55　レオニード・クロイツァー→こちら


11:55　右が伊沢修二→こちら


11:55


11:56

ポスター「戦没学生のメッセージⅡ」は「昭和18年9月長岡の旅館で
くつろぐ東京音楽学校の学生たち」という写真。これは、畑中良輔先
生、中田喜直さんと同年代の、今でいう「コンパ、飲み会」の写真だ。

なぜ長岡の旅館？とずっと思っていたが、長岡における「山本五十六
元帥（S18/4/18戦死）讃仰演奏会」後の一コマであると知った（→
こちら）。

畑中良輔先生（当時21歳）は昭和18年9月の半年繰り上げ卒業だから、
その直前だ。

こうして写真を見ると、みんな二十歳過ぎの若者で、今の大学生と変
わらない。しかし、当時は、現在と違って、卒業すれば兵役、出征が
待っていた。

あらためて整理すると、畑中良輔先生（→こちら）は、
大正11年2月生まれ
昭和14年3月、門司中学校卒業
昭和15年4月、東京音楽学校入学
昭和18年9月、東京音楽学校卒業
である。まさに戦時中の音楽学校生活だったと言えるのかしらん。


11:57　まだ開いてない。


11:58　こちらもクローズ状態


12:00

12時30分開場予定だったが、あまりに暑い（猛暑！）ので、「どう
ぞロビーまでお入りください」と入れてくれた（感謝！）。


12:08


12:09


12:19

12時20分、会場のホールがオープンになる。


12:22


14:24　休憩時間　写真パネルを見入る人々


14:25　同上
畑中先生、中田喜直さんの同期の寄せ書き（女子学生を含む）


14:26　同上


16:14　終了後、パネリストの先生に人が集まる。

出口に、以前木下記念スタジオでお会いした仲辻（真帆）氏（信時潔
の声楽作品などを研究しておられる。）がおられたので、
「いや～、おもしろかっったです。お忙しそうだったので橋本先生に
ご挨拶できませんでしたが、よろしくお伝えください」
と言って退出した。


16:19


16:19


16:21　上島珈琲の喫茶店　いつも混んでいる。


16:22　旧奏楽堂　リニューアルが済み、秋にはオープンする。


16:23


16:23　上野公園の森


16:27


16:28


16:34


16:38　銀座線上野駅改札口


16:41


16:48


16:50　フランスパンを買う。ウ・マ・イ！


16:55


17:01　半蔵門線三越前


17:53　鷺沼で急行に


17:58　あざみ野着


18:13


18:14　夕日が映える。