これが英語発想だ「コミニカ中学英語基礎編」(英語で)私は、何になるのかしら?

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【今日の学習】

▲この時期になると、やたらと塾のコマーシャルが多くなる。いずれも「英語が話せる」といったとを言ってるが、ほとんどが「インプット理論」に基づいている、つまり小学生の頃から「英会話」を学んでいれば、いずれ英語が話せるという。
しかし英語のセリフを覚えきれなくなった子供達には、中学になったら「文法」を学ぶからと慰める。
そこで「しんがり」はNHKの英語講座だ。３月が４月頃になると書店には山積みされるとになる。
私に言わせれば、大手の塾も、NHKの講座もすぺて、教育文法の焼き直しに過ぎない。

そんな中、私は「#小泉新次郎さんの英会話能力」というツイートをした。
彼は、関東学園というミッションスクールを卒業していると言う。私に言わせれば、文科省の英語教育の洗礼を受けなかったから、彼は「英語発想を身につけた」と言えると私は述べた。
私は、彼がコロンビア大学に留学したことを知って彼の英会話能力に納得した。

≈▲文科省の英語教育では、日本人はいつまでも英会話などできない。
それは文科省の五文型理論を始めとして英文読解を目的にしたもので、明治時代の英語教育をいまだに引き継いでいるからだ。
最近、大学入試試験の改革とかで民間試験の導入という問題があった。それは英検導入とベネッセの進研ゼミを導入するということだった。私に言わせればこの２つは文科省の指導要綱に最も忠実な指導をしているとこだ。実際この２つには文科省の役人が多数天下っているところでもある。

▲  以下は「コミニカ中学英語基礎編」を社会人ように改訂した「英語の九九　英会話発想トレーニング 教材」からの記事の引用だ、
この教材はも英文をどう読解するかではなく、英語でどう表現するかがコンセプトだ。
重要なことは、小から大へと英文を生産することだ。

▲昔、ケ・セ・ラ・セラという歌が流行ったことがある。
その歌詞に、「私、どのようになるの?」と子供がママに尋ねるということがあった。What will I be?  Will I be handsome?(かっこよくなるかしら?」
ママが応えて、「なるようなるさ、ケ・セ・ラ・セラと。
今回は、この助動詞willの疑問表現のトレーニングだ。

「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
1　あなたはかっこよくなるわ　　※中2配当
①  あなたは ～なる　→ You will
② かっこよい　　→ be handsome
(完成文) →　You will be handsome.

(GRADE19- 9)
POINT--->will＋原形動詞フレーズ 疑問詞つきの疑問形
［発想法］
(be動詞系列)
What will I be?
私は、何になるのかしら?
You will be a happy girl.
幸せな女の子になるよ
(一般動詞系列)
What will you do?
あなたは、何をするつもりなの? 
I will climb that mpuntain.
私は、あの山を登るつもりです 

Where will she go?
彼女は、どこに行くつもりなの?
She will go to the park.
彼女は、公園に行くつもりです

　　┌──────────────────┐
　　　ワンポイントアドバイス
　　└──────────────────┘
日頃からさまざまな文の時制転換の練習を行ってください。
What did you do?
あなたは、何をしたの?
What do you do?
あなたは(いつも)、何をするの?
What will you do?
あなたは、何をするつもりなの?
What are you going to do?
あなたは、何をするつもり[予定]なの?
What were you going to do?
あなたは、何をするつもり[予定]だったの?
What are you doing?
あなたは(今)、何をしてるの?
What were you doing?
あなたは(その時)、何をしてたの?
What can you do?
あなたは、何ができるの? 
What do you want to do?
あなたは、何がしたいの? 
What do  you have to do?
あなたは、何をしなきゃならないの? 

■----ＧＲＡＤＥ19－9----■
例
あなたは、何をするつもりですか？　
　What will you do?
1. あなたがたは、何をするつもりですか？　
　What will you do?
2. 彼は明日、何をする予定ですか？
　What will Tom do?
3. Tom はいつ、ここに来る予定ですか？
　When will Tom come here?
4. 彼女は、ケーキをいくつ作るつもりですか？
　How many cakes will she make?
5. 彼らは、どこでテニスをするつもりですか？　
　Where will they play tennis?
6. あなたは明日、どこに行くつもりですか？　
　Where will you go tomorrow?
7. Tom はいつ、車を買うつもりですか？　
　When will Tom buy a car?
8. だれがこの冬、そこに行きますか？
　Who will go there this winter?
9. だれが明日、ここに来るのですか？　
　Who will come here tomorrow?
10 彼らは何時に、出発しますか？　
　What time will they start?
11 彼は、どのようにしてそこに行くつもりですか？
　How will he go there?

 

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書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
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内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
日常会話に役立つ約3,400の英文を生産を通じて英語発想・枠組みを身につけることができます!
ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。　U-Tube 動画　http://urx3.nu/NxWb

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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

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ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

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HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
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「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

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ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
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U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7　
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

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 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

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以下はファンクションメソッド電子書籍です。

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ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.」 PDF版
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法
2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版　A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画　https://youtu.be/esjqJg5xzeQ

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ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF版
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版　A5判 294ページ(二色刷)　音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg

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ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs

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英会話学習教材「たった16動詞瞬間英作音読トレーニング」

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
A5判 257ページ(二色刷) 
U-Tube 動画 https://youtu.be/nyT7NscBIuA

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 ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM

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TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト 
「中嶋太一郎さん著の本は若か りし頃、私たちが受けてきた学校の英語教育はなんだったんだ?！とつくづく思いますよ(-_-;) 」
これが私が著わしてきた本に対する読者からの代表的な評価です。
英会話学習者なら紋切り型のセリフではなく、場面や状況に応じて思ったことを自由に英語で話すことが願いだと思います。今までの英語を読解や丸暗記の対象としてしか扱えない学習のあり方に対して、「話せる英語のしくみとOUT PUTを中心とした具体的学習法」について著わした本はありません。　A5判 274ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/CyFG57jmYag

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 ファンクションメソッド電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム
この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
U-Tube 動画 https://youtu.be/o2cc6Lm506s

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ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA

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 【お知らせ】
当研究会研究会のカートでの販売
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CDにての販売以外はのダウンロード販売はBASEに移転しました。BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードが使えます。
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[当研究会からのお知らせ]

ファンクションメソッドオンライン講座(51-90) (英語で)会議に遅れるかも しれない

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＃武漢肺炎、
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【緊急のお知らせ】
春を迎えて、当研究会発行の教材などすべての教材を大幅に価格の改定をしました。
この機会に、ファンクションメソッドの教材の鵜入をお考えください。
当研究会研究会のカートでの販売
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▲当オンライン講座の３つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら３つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。
スマートホンでも受講していただけます。

▲一方、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」、「一週間で頭にしみ込むイディオム」はPDFなので、お使いのブラウザのブックマーク機能を使って閲覧していだけます。　
特に前者は「文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える 自由に話すための たったこれだけ英文法」はぜひ常に閲覧していただきたいと思います。

【今日の学習】
[応用編] 第3章　 英語を拡大する英語の3つの 動的表現を使いこなす!! ～非時制3つの動詞フレーズは英語を動的に 　表現するための道具だ～
今回も、当オンライン講座副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」からの記事の引用だ

[1-3] 目的語(VO感覚)として使う　その1
●情緒動詞がそのまま原形動詞フレーズを導く表現
教育文法では助動詞と言われていますが、私はこれらを情緒動詞(Modal Verbs)と 呼んでいます。なぜなら助動詞という用語は何か「動詞を助ける」といったイメー ジとなるからです。
すでに指摘したように、あくまでも動詞フレーズはひとまとま りのものということばの基本を大切にするべきです。

例えば、「(時々)会議に遅れる」と現在の事実・習慣を表したり、過去に「会議が 遅れた」といった表現では現在形や過去形を使います。
　I am sometimes late for the meeting.
　私は時々、会議に遅れる
　I was late for the meeting.
　私は、会議に遅れた
一方、同じ「会議に遅れる」でも、「会議に遅れるでしょう」「会議に遅れるかも しれない」「会議に遅れてはいけない」といった表現では、「会議に遅れる」とい う状態を頭に思い浮かべる表現です。

これらの場合、willやmayやmustなどの情緒 動詞が原形動詞フレーズを導いて表現することになります。
　I will be late for the meeting.
　I may be late for the meeting.
　You must not be late for the meeting.
これら情緒動詞には、元々「未来」の意味が含まれているのでtoは使いません。

● 「助動詞+動詞の原形」では英語は話せない
文法書や参考書には、「助動詞+動詞の原形」と説明されていますが、これでは SpeakingやListeningもできせん。
上のbe late for the meetingと同じように、be here, go thereをひとまとまりの意味を持つものととらえてください
一方、Must I、You must, You don't have toなどをひとまとまりの意味を持つものは覚える と、それらの順列組合せで簡単に英文が生産できるし、Listeningにも有効です。

　Must I be here?　　私はここにいなければなりませんか?
　Yes, you must. 　いなければなりません
　No, you don't have to.　いる必要はない
　Must I go there?　　私はそこに行かなければなりませんか?
　Yes, you must.　　いなければなりません
　No, you don't have to.　行く必要はありません

それでは、情緒動詞の意味を個別に説明しましょう。
(a) will[would]の用法 willは 単純な未来(～だろう」、意志(～つもりだ)、傾向(～するものだ)、現在の不 規則な習慣などを表します。

■文法を生かして英語表現を■
(1) If there is an accident, it will be on your own head.
　　もし事故が起これば、あなた自身の責任になるだろう
(2) She said she would go home.
　　彼女は帰宅すると言ってた
(3) The meeting will break up at about twelve.
　　12時に散会するだろう
(4) I will give a ring to her.
　　彼女に指輪を贈るつもりです
(5) Accidents will happen.
　事故は起こるものだ
(6) He will often sit up all night.
彼は徹夜することがよくある

またwillの過去形wouldは、過去の習慣(～したものだ)などの意味で使われます。
■文法を生かして英語表現を■
(1) I would sometimes be scolded by my father.
　　私は時々父親に叱られたものだ
(2) The door would not shut.
　　ドアがなかなか閉まらなかった
(3) I would like to ask some questions.
　　私はあなたにいくらか質問したい
(4) Would you mind my bags for a few minutes?
　　ちょっと私のかばんを見ててくださいませんか?

●ネイティブの頭の中には５つの動詞フレーズの回路が組み込まれている
日本語でも同じですが、たいていの場合言葉というものは「単なる動詞だけの変 化」ではなく、「他のことばと結びついたフレーズ(意味ある単位)」で使われるも のです。
(be動詞のフレーズ)
(1) 現在形動詞フレーズ (2) 過去形動詞フレーズ 　
　(am, are, is) happy 　　(was, were) happy
(3) 原形動詞フレーズ 　(4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
　be happy 　　　　　　being happy 　　　　　　been happy
(一般動詞のフレーズ) (1) 現在形動詞フレーズ  (2) 過去形動詞フレーズ 　
　take(s) a walk 　　　　took a walk
(3) 原形動詞フレーズ (4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
　take a walk 　　　　　taking a walk 　　　　taken a walk

●３つの非時制動詞フレーズとは
以上のそれぞれ(1)と(2)は、現在や過去という時制を表しますが、一方(3)(4)(5)は文 の時制とは無関係なものです。それが文の中でどのような働きをするのかを説明し ていきますが、ここではなるべく文法用語を用いないで説明するために、便宜的に これら３つの動詞フレーズを以下のように名づけました。
(3) 動詞の原形で始まる動詞フレーズ　→ 原形動詞フレーズ (4) 動詞のing形で始まる動詞フレーズ　→ ing形動詞フレーズ (5) 動詞のed形で始まる動詞フレーズ　→ ed形動詞フレーズ

それでは、以下の順で学習を進めますが、第１章で学んだ「英語のしくみの根幹と なる基本４品詞」での説明をもう一度思い浮かべてください。 この４品詞は、名詞、形容詞、動詞、副詞の４つでしたが、この内動詞がフレーズ として、名詞のように、形容詞のように、そして副詞のように、どのようにして使 われるかということがここでの第一の着眼点です。加えて形容詞には限定用法と叙 述用法があるということを思い出してください。これが３つの動詞フレーズではどのようにして使われるのか、これが着眼点の２つ目です。
第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現 　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現 名詞のように使う、　形容詞のように使う、副詞のように使う
第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現 　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
文法用語に頼らないで説明によって、英語の実にシンプルなしくみが理解できます。

 

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。

もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。　
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版

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教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

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日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

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以下はファンクションメソッド電子書籍です。

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ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.」 PDF版
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法
2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版　A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画　https://youtu.be/esjqJg5xzeQ

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ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF版
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版　A5判 294ページ(二色刷)　音声付き
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg

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ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs

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英会話学習教材「たった16動詞瞬間英作音読トレーニング」

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
A5判 257ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/nyT7NscBIuA

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ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM

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TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト
「中嶋太一郎さん著の本は若か りし頃、私たちが受けてきた学校の英語教育はなんだったんだ?！とつくづく思いますよ(-_-;) 」
これが私が著わしてきた本に対する読者からの代表的な評価です。
英会話学習者なら紋切り型のセリフではなく、場面や状況に応じて思ったことを自由に英語で話すことが願いだと思います。今までの英語を読解や丸暗記の対象としてしか扱えない学習のあり方に対して、「話せる英語のしくみとOUT PUTを中心とした具体的学習法」について著わした本はありません。　A5判 274ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/CyFG57jmYag

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ファンクションメソッド電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム
この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
U-Tube 動画 https://youtu.be/o2cc6Lm506s

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ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA

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【お知らせ】
当研究会研究会のカートでの販売
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CDにての販売以外はのダウンロード販売はBASEに移転しました。BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードが使えます。
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[当研究会からのお知らせ]

これが英語発想だ「コミニカ中学英語基礎編」(英語でグズグズしている時間がない。

絶賛、tweet中!
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【今日の学習】

▲この時期になると、やたらと塾のコマーシャルが多くなる。いずれも「英語が話せる」といったとを言ってるが、ほとんどが「インプット理論」に基づいている、つまり小学生の頃から「英会話」を学んでいれば、いずれ英語が話せるという。
しかし英語のセリフを覚えきれなくなった子供達には、中学になったら「文法」を学ぶからと慰める。
そこで「しんがり」はNHKの英語講座だ。３月が４月頃になると書店には山積みされるとになる。
私に言わせれば、大手の塾も、NHKの講座もすぺて、教育文法の焼き直しに過ぎない。

そんな中、私は「#小泉新次郎さんの英会話能力」というツイートをした。
彼は、関東学園というミッションスクールを卒業していると言う。私に言わせれば、文科省の英語教育の洗礼を受けなかったから、彼は「英語発想を身につけた」と言えると私は述べた。
私は、彼がコロンビア大学に留学したことを知って彼の英会話能力に納得した。

≈▲文科省の英語教育では、日本人はいつまでも英会話などできない。
それは文科省の五文型理論を始めとして英文読解を目的にしたもので、明治時代の英語教育をいまだに引き継いでいるからだ。
最近、大学入試試験の改革とかで民間試験の導入という問題があった。それは英検導入とベネッセの進研ゼミを導入するということだった。私に言わせればこの２つは文科省の指導要綱に最も忠実な指導をしているとこだ。実際この２つには文科省の役人が多数天下っているところでもある。

▲  以下は「コミニカ中学英語基礎編」を社会人ように改訂した「英語の九九　英会話発想トレーニング 教材」からの記事の引用だ、
この教材はも英文をどう読解するかではなく、英語でどう表現するかがコンセプトだ。
重要なことは、小から大へと英文を生産することだ。

 

(GRADE18-10)
POINT---> to ＋原形動詞フレーズ 　形容詞（的）に使って
［発想法］
英語には、many friendsとまず主題を出し、to help meと形容詞のようにそれを説明する発想があります。to+原形動詞フレーズで、「どんなもの」かをかざるのを、形容詞的用法と言います。
　many friends --> to help me
　たくさんの友達 　　私を助けるための
---> I have many friends to help me.
　　私には、私を助けてくれる多くの友だちがある

I want something.(私は何かがほしい)と、言ってもドンナものを持っているのか、わかりません。　
　something → something to eat
　何か　　 　　　食べるための何か(食べ物)
　something → something to drink
　何か　　 　　　飲むための何か(飲み物)
　something --> to drink
　何か 　　　　　飲むための 
---> I want something to drink
　　私は、何か飲み物がほしいよ

下のフレーズをくらべてください。
左のものは、動詞+目的語などとなっており、右のものは名詞が前に置かれ、それを、to+原形動詞フレーズがかざっている関係となっています。左のものは具体的な表現、一方右のものは抽象的な表現といえます。
　say something 　　→ something to say
　何かを言う　　　　　　言うための何か、言うべき何　　
　see many places　　→ many places to see
　多くの場所を見る　　　見るための多くの場所
　read the book 　　→ the book to read
　その本を読む　　　　　読むための本
　show you some pictures　→ some pictures to show you
　あなたに写真を見せる　　　　あなたに見せるためる写真
　play with a friend　　　　　→ a friend to play with
　友だちといっしょに遊ぶ　　　　いっしょに遊ぶための友だち
　sit on a chair 　　　　　　→ a chair to sit on　
　いすにすわる　　　　　　　　すわるためのいす　

「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
1　私は、あなたに見せる写真(複)を持っている。
①  私は写真を持っている　 →  I have some pictures
② あなたに見せる　　　　→ to show you

(完成文) →　 I have some picturesto show you.

1　京都には、見る所がたくさんあります
①  京都には多くの場所がある　 → Kyoto has many places
② 見るための、見るべき　　　　→ to see
(完成文) →　Kyoto has many places to see.

■----ＧＲＡＤＥ18－１0----■
例 私は、あなたに見せる写真(複)を持っている。
　I have some pictures to show you
1. 私は、あなたにあげる切手(複)を持っている。
　I have some stamps to give you.
2. 私は、何か食べるものがほしい。
　I want something to eat.
3. 彼は、何か飲みものをほしがっている。
　He wants something to drink.
4. グズグズしている時間がない。
　There is no time to lose.
5. 私は、カメラを買うお金がない。
　I have no money to buy a camera .
6. 私は、読むべき本が何冊かある。
　I have some books to read.
7. 私たちは、飲むものがほしい。
　We want something to drink.
8. 彼には、彼を助けてくれる友だちがたくさんいる。
　He has many friends to help him.
9. どうか私に何か食べる物をください。
　 Please give me something to eat.
10 あなたには、いっしょに遊ぶ友だちが必要です。
　You need some friends to play with.
11 京都には、見る所がたくさんあります。
　Kyoto has many places to see.

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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。 

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中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! 　TOEIC試験・英検など試験対策に　約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5　教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8

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この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル　http://bit.do/ftthV　　解答サンブル http://bit.do/ftti2

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見て聞いて覚える教材　HTML版　約540分のネイティブによる音声付き
内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
日常会話に役立つ約3,400の英文を生産を通じて英語発想・枠組みを身につけることができます!
ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。　U-Tube 動画　http://urx3.nu/NxWb

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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

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ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

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HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK　
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe　　
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

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ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7　
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

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 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

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以下はファンクションメソッド電子書籍です。

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ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.」 PDF版
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法
2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版　A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画　https://youtu.be/esjqJg5xzeQ

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ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF版
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版　A5判 294ページ(二色刷)　音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg

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ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs

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英会話学習教材「たった16動詞瞬間英作音読トレーニング」

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
A5判 257ページ(二色刷) 
U-Tube 動画 https://youtu.be/nyT7NscBIuA

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 ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM

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TOEICスコアアップ 「ファンクションメソッド英会話独習テキスト 
「中嶋太一郎さん著の本は若か りし頃、私たちが受けてきた学校の英語教育はなんだったんだ?！とつくづく思いますよ(-_-;) 」
これが私が著わしてきた本に対する読者からの代表的な評価です。
英会話学習者なら紋切り型のセリフではなく、場面や状況に応じて思ったことを自由に英語で話すことが願いだと思います。今までの英語を読解や丸暗記の対象としてしか扱えない学習のあり方に対して、「話せる英語のしくみとOUT PUTを中心とした具体的学習法」について著わした本はありません。　A5判 274ページ(二色刷)
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この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
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ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
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[当研究会からのお知らせ]

ファンクションメソッド「日常英会話必須基本16動詞教材 (英語で) 私の心は決まっている

 

【緊急のお知らせ】
春を迎えて、当研究会発行の教材などすべての教材を大幅に価格の改定をしました。
この機会に、ファンクションメソッドの教材の鵜入をお考えください。
当研究会研究会のカートでの販売
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▲イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。
彼が日常会話で必要な動詞がたった16だとしたのは、実はこのことだ。
　　be　have　do　make　get　give　put　take
　　keep　let　go　come　seem 　say　see　send

▲英語発想で英文を生産することだ。
それを可能とするのが「ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列組み合わせで英文が生産される」という英語発想だ。
英語発想を身につけるには、補語・動詞を、フレーズ(意味ある単位)として身につけことだ。

▲Holistic Approachとは
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
この「日常英会話必須基本16動詞(HTML版」も英語の語彙教材としてHolistic Aproachがコンセプトだ。

【今日の学習】
「日常英会話必須基本16動詞(HTML版)
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとしたが、この一定の範囲の基礎語とは、16の動詞と方位副詞や前置詞などの「方位や空間」を表す表現だ。
これがtwo-word verbsの表現だ。

▲以下の２つの文例を比べてほしい。　
英語の発想では、「それを材料にしてコピーを現実化させる」、また「彼女を材料にし「こっけいさ」を現実化させる」ということでしかない。
　 Make a copy of it! 　
　それのコピーをとってください
You are always making fun of her. 
　君は彼女をからかってばかりいる 

▲あるいは、以下も同じだ。
つまり「彼女自身をアップ状態に現実させた」、つまり「化けた」のだ。
後者は、「話(story)をアップ状態に現実させた」、つまり「でっちあげた」のだ。
　 She made (heself) up very carefully.　
　彼女は、入念にお化粧をした
　Probably he made up a story.
　　たぶん、彼はありもしないことをでっち上げたのだ

PART-6  「現実化する・させる」 make
■makeの基本的な意味は「現実化する・させる」

make of　ofの基本的な意味　「属性」
「～から、～を作る」 be made of ～「～から作られている」
(7) This ring is made of gold.
　　この指輪は金製だ
(8) Does it seem to be made of silk? 
　　それは絹製だと思われますか?
● Does it seem to +原形動詞フレーズ?　「それは～と思われますか?」
(9) What's this made of? 
　　これは何でできていますか?
(10) You are always making fun of her. 
　　君は彼女をからかってばかりいる
● You are always +ing形動詞フレーズ　「あなたはいつも～してばかりいる」
* make fun of ～ 「～をからかう」
(11) I make a point of walking at least 4 kilometers a day.
　　私は１日に４キロ歩くことにしている
● I make a point of +ing形動詞フレーズ　「私は～することにしている」
* walk 4 kilometers a day　「１日につき4km歩く」
(12) He is trying to make use of you.
　　彼はあなたを利用しようとしているのです
● He is trying to +原形動詞フレーズ　「彼は～しようとしている」
* mak use of ～ 「～を利用する」

make up　upの基本的な意味　「上方・なし遂げ」
「(欠けたところを)補う、完成する」
「仲直りする」
make up (of) ～ 「構成する、作り出す、(受身形で)～で構成されている、～でできている」
make up for ～「～で埋め合わせをす、償う」

(19) She made up very carefully before she met her boy-friend.　
　　彼女は、ボーイフレンドに会う前に、入念にお化粧をした
(20) Bill and Tom had a quarrel, but they soon made up.
　　ビルとトムは喧嘩をしたが、すぐに仲直りをしました
* have a quarrel　「口論で喧嘩する」　cf. 暴力をともなう喧嘩　 have a fight
(21) He made up to her to get her love, but got nowhere. 
　　彼は彼女に言い寄ったが、うまくいかなかった
* get nowhere 「ゼロの場所に行く」、つまり「うまくいかない」。
(22) We must pay $10,000 to him to make up for the damage.
　　私たちは損害を償うために彼に１万ドル支払わなければならない
● We must +原形動詞フレーズ　「私たちは～しなければならない」
(23) Probably he made up a story.
　　たぶん、彼はありもしないことをでっち上げたのだ
* probablyは副詞で、「たぶん、おそらく、十中八九は」の意味。
　類語のperhapsは「ことによると、あるいは、たぶん」の意味。
　perhaps は可能性はあるが確実性はないことを示し、可能性の大小を問題にしない。
　 maybe は perhaps と同義で、特に (口語) で多く用いられる。
(24) She was really made up.
　　彼女は本当に厚化粧をしていた
(25) Our staff is made up of ten members.
　　うちのスタッフは10人です
(26) Did you make up your mind to come with me?
　　僕と一緒に来る決心はつきましたか?
(27) My mind is made up.
　　私の心は決まっている

makeの動詞フレーズのパターン
V→O感覚 make+名詞(目的語)　※以下の(　)内の数字は所収文例です。
　We'll make a better day.
　よりよい日にしましょう　(31)
V→O→O感覚make+名詞(目的語)+名詞(目的語)
　I will make you some cakes.
　皆さんにケーキを作りましょう　(10)
V←C感覚　make+形容詞 (補語)
　You must make sure.
　あなたは確認しなければならない
make+名詞 (補語)
　She will make a good wife.
　よい奥さんになるでしょう　(17)
V→O←C感覚　make+名詞(目的語)+形容詞(補語)
　She made us angry.
　彼女は私たちを怒らせた
make+名詞(目的語)+名詞(補語)
　I will make you a happy man.
　私はあなたを幸せにします　(26)
make+名詞+原形動詞フレーズ
　Make me do it!
　やらせるものなら、やらせてみろ!　
make+名詞+～ed形動詞フレーズ
　The concert made us bored.
　そのコンサートは私たちを退屈させました　(29)
two-word verbs
　You are always making fun of her.
　君は彼女をからかってばかりいる 

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中嶋太一郎がTOEIC試験講師として、大学生のために使用し、約10日間の短期間で平均150点アッップを実現した教材を独習テキスト用に大幅に加筆したものです。
英語を自由に話す強固な土台が作れるファンクションメソッドによる自学自習のための英語・英会話教材! この教材のLet's Tryの項目には3,051の文例を所収しています。英語を自由に話す強固な土台が作れる英語・英会話教材! 　TOEIC試験・英検など試験対策に　約60分音声付きHTML版
U-Tube 動画 http://bit.do/frmr5　教材サンプル(HTML) http://bit.do/fttf8

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この学習教材は1989年に、ある東京の出版社(一光社)から発売され、その後ロングセラーを続けている「コミニカ英語教材<基礎編>」に、その後の研究成果を踏まえ、全面改訂をしたものです。英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
音声は日本語が流れ続いてネイティブの音声が続きます。
書いて聞いて覚える教材　全約850分の音声付き　PDF　
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中１年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル　http://bit.do/ftthV　　解答サンブル http://bit.do/ftti2

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見て聞いて覚える教材　HTML版　約540分のネイティブによる音声付き
内容は、基本的に上記のものと同じですが、社会人初級者のための発想トレーニングとなっています。
日常会話に役立つ約3,400の英文を生産を通じて英語発想・枠組みを身につけることができます!
ファンクションメソッドは、ファンクションフレーズと動詞フレーズの組み合わせで文を生産します。フレーズは意味ある単位ですから、覚えやすく確実に定着し、また別の動詞フレーズを組み合わせて多様な表現に拡大します。　U-Tube 動画　http://urx3.nu/NxWb

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ファンクションメソッド語彙力強化教材シリーズ

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ｘネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

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HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
以下の「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収
イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
英語発想は、何かをgetする、makeするではなく、get something, make somehingです
　HTML版 全2809の文例にネイティブの約220分の音声付き
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK　
教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe　　
感覚別教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsZA
「英語を自由に話すためのサクサク英作トレーニング」PDF版を所収

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ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
U-Tube 動画　http://bit.do/frmtK
教材サンプル(HTML)  http://bit.do/fttR7　
教材サンプルサクサク瞬間英作トレーニング　http://bit.do/fttSh

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 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

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以下はファンクションメソッド電子書籍です。

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ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.」 PDF版
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法
2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版　A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画　https://youtu.be/esjqJg5xzeQ

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ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF版
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版　A5判 294ページ(二色刷)　音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg

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ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。 私たちもそうであったように、英語のネイティブの子どもたちも何ら異ならない。それは英語は英語の発想で、あるいは日本語は日本語の発想によってなされるのは言うまでもない。
2003年3月日本実業出版社刊の復刻改訂版A5判 245ページ(二色刷)
U-Tube 動画  https://youtu.be/PxdRoq3bKGs

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英会話学習教材「たった16動詞瞬間英作音読トレーニング」

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
A5判 257ページ(二色刷) 
U-Tube 動画 https://youtu.be/nyT7NscBIuA

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 ファンクションメソッド電子書籍「話すためのたったこれだけ英文法」

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM

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ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA

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【お知らせ】
当研究会研究会のカートでの販売
 Click!https://cominica.cart.fc2.com/

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CDにての販売以外はのダウンロード販売はBASEに移転しました。BASEでは、ご購入と同時に自動的に教材がダウンロードされます。
各種カードが使えます。
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[当研究会からのお知らせ]

 

ファンクションメソッドオンライン講座(50-90) (英語で)あなたと一緒にいるのがいい

【緊急のお知らせ】
春を迎えて、当研究会発行の教材などすべての教材を大幅に価格の改定をしました。
この機会に、ファンクションメソッドの教材の鵜入をお考えください。
当研究会研究会のカートでの販売
 Click!https://cominica.cart.fc2.com/

▲当オンライン講座の３つの主教材九九のように覚える英会話、オウム返し英会話学習法、イメトレ英語学習法」を動画にしたのは、書かれた記事とネイティブによる音声を関連させることにあった。これら３つの主教材はU-Tubeの「限定公開」で受講者の方には閲覧可能です。
スマートホンでも受講していただけます。

▲一方、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」、「一週間で頭にしみ込むイディオム」はPDFなので、お使いのブラウザのブックマーク機能を使って閲覧していだけます。　
特に前者は「文法用語に頼らないで英語の しくみを伝える 自由に話すための たったこれだけ英文法」はぜひ常に閲覧していただきたいと思います。

▲文科省の英語教育は「英文読解」のためのものだ。私は常々指摘している通り、「英語を話す必要もない高級役人が英語の指導要綱を作り、同じ英語を話す必要もない英語教師が英語を教えている」のだ。
今回の「Itを用いて、「そりゃ～だよ」と判断する」は、教育文法では「仮主語itの用法」と教えている。これはitは仮主語であり、to以下は真主語なり」と教えている。
これは英語を読解のための説明でしかない。
英語は発想は単に「ソリャ〜だよ」とまず評価を表現し、その判断の基準となる行為や状態を説明するとうことだ。
　It is not easy to speak English well. 
　そりゃ簡単じゃないよ　英語を上手に話すのは 

▲さらに大切なのは、その判断の基準となる行為や状態だ。
言うまでもなくこれは原形動詞フレーズだ。be動詞系列では以下のようになる。
(1) It's nice to be with you. 
　　あなたと一緒にいるのがい

【今日の学習】
[応用編] 第3章　 英語を拡大する英語の3つの 動的表現を使いこなす!! ～非時制3つの動詞フレーズは英語を動的に 　表現するための道具だ～
今回も、当オンライン講座副教材の「話すためのたったこれだけ英文法」からの記事の引用だ

[1] 原形動詞フレーズを名詞として使う

● Itを用いて、「そりゃ～だよ」と判断する　
その1 to+原形動詞フレーズを主語とすると長くなるので、itを用いて「そ りゃ～だよ」と判断を下し、その判断の元になった行為や状態をto+原形動詞フ レーズで述べることがあります。またその行為や状態の主体を表す場合は、for ̃で 表現します。
　It is not easy to speak English well.
　そりゃ簡単じゃないよ　英語を上手に話すのは 
　It is not easy for me to speak English well.
　そりゃ簡単じゃないよ　私が英語を上手に話すのは

このようなパターンで用いられる形容詞や名詞は以下の通りです。
　dangerous, important, necessary, possible, impossible,
　危険だ、大切だ、必要だ、可能だ、不可能だ
　easy, hard, good, etc.
　簡単だ、むずかしい、よい
　a pity, a shame, a mistake, a good idea, a great pleasure, etc.
　残念だ、気の毒だ、間違いだ、よい考えだ、大変な喜びだ

■文法を生かして英語表現を■
(1) It's nice to be with you.
　　あなたと一緒にいるのがいい
(2) It's impossible to master English.
　　英語をマスターするのは不可能です
(3) It's hard to live on my salary.
　　私の給料で生活するのはむずかしい
(4) It is a mistake for her to marry Tom.
　　彼女がトムと結婚するのは間違いです
(5) It's a good idea for you to book in advance.
　　前もって予約するのはいい考えです
(6) It's been a great pleasure to talk to you.
　　君と話ができてとても楽しかった
(7) It is a good idea to conserve energy.
　　エネルギーを節約するのはいい考えだ
(8) It's dangerous to play with fire.
　　火遊びをするのは危険です

● Itを用いて、「そりゃ～だよ」と評価する　その2
一方、同じようなパターンとなりますが、以下の文例はforではなく、ofが使われて いることに注目してください。
これは「親切さ」「注意深さ」など人の性格や品性 をまず「そりゃ～だよ」と評価し、その評価の対象となった行為や状態をto+原形 動詞フレーズで表現します。
　It is kind of you to help me.
　それゃあなたって親切ね　私を手伝ってくれるなんて
これは以下の文をitを使っての表現です。
　You are kind to help me.
　あなたって親切ね　私を手伝ってくれるなんて

これらofを使って表すパターンでは、以下の形容詞が用いられます。
　good, kind, wise, clever, foolish, brave,
　よい、親切だ、賢明だ、利口だ、愚かだ、勇敢だ
　thoughtful, thoughtless, careful, careless, etc.
　思慮深い、薄情だ、注意深い、不注意だ

 ■文法を生かして英語表現を■
(1) It is kind of you to say so.
　　ご親切にそう言っていただいてありがとう
(2) It is brave of him to do that.
　　そんなことをするなんて彼は勇気があります
略

●ネイティブの頭の中には５つの動詞フレーズの回路が組み込まれている
日本語でも同じですが、たいていの場合言葉というものは「単なる動詞だけの変 化」ではなく、「他のことばと結びついたフレーズ(意味ある単位)」で使われるも のです。
(be動詞のフレーズ)
(1) 現在形動詞フレーズ (2) 過去形動詞フレーズ 　
　(am, are, is) happy 　　(was, were) happy
(3) 原形動詞フレーズ 　(4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
　be happy 　　　　　　being happy 　　　　　　been happy
(一般動詞のフレーズ)
(1) 現在形動詞フレーズ  (2) 過去形動詞フレーズ
　　take(s) a walk 　　　　took a walk
(3) 原形動詞フレーズ (4) ing形動詞フレーズ (5) ed形動詞フレーズ
　take a walk 　　　　　taking a walk 　　　　taken a walk

●３つの非時制動詞フレーズとは
以上のそれぞれ(1)と(2)は、現在や過去という時制を表しますが、一方(3)(4)(5)は文 の時制とは無関係なものです。
それが文の中でどのような働きをするのかを説明し ていきますが、ここではなるべく文法用語を用いないで説明するために、便宜的に これら３つの動詞フレーズを以下のように名づけました。
(3) 動詞の原形で始まる動詞フレーズ　→ 原形動詞フレーズ
(4) 動詞のing形で始まる動詞フレーズ　→ ing形動詞フレーズ
(5) 動詞のed形で始まる動詞フレーズ　→ ed形動詞フレーズ 

それでは、以下の順で学習を進めますが、第１章で学んだ「英語のしくみの根幹と なる基本４品詞」での説明をもう一度思い浮かべてください。 この４品詞は、名詞、形容詞、動詞、副詞の４つでしたが、この内動詞がフレーズ として、名詞のように、形容詞のように、そして副詞のように、どのようにして使 われるかということがここでの第一の着眼点です。

加えて形容詞には限定用法と叙 述用法があるということを思い出してください。これが３つの動詞フレーズではどのようにして使われるのか、これが着眼点の２つ目です。
第１節　原形動詞フレーズを用いた動的表現
　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
第2節　ing形動詞フレーズを用いた動的表現 名詞のように使う、
　形容詞のように使う、副詞のように使う
第3節　ed形動詞フレーズを用いた動的表現
　名詞のように使う、形容詞のように使う、副詞のように使う
文法用語に頼らないで説明によって、英語の実にシンプルなしくみが理解できます。

 

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私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。

もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。　
○当講座　主教材「九九のように覚える英会話」PDF　
○当講座　主教材「オウム返し英会話学習法」PDF　
○当講座　主教材「イメトレ英語学習法」PDF　　
○当講座　副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF　
○当講座　副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF　
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版　
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版

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ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき)　,英語の九九　英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1～Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。 

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Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。
日本語から英語を作ることは不可能で英語は英語で考えるべきです

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HTML版 所収全1589の文例にネイティブの音声付き
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イギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)は、たった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は一定の範囲の基礎語の組み合わせで多様な意味を表し、かつ英語にはそのようなことばを好んで使う傾向があるとした。英会話は瞬間の英作です．その場合基礎となるのは補語・動詞フレーズです．ファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの様々な順列・組み合わせで英語発想を身につけてください
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教材サンプル(HTML) http://bit.do/ftsUe　　
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ネイティブが日常生活で頻繁に使っている重要動詞62をとりあげました。これらの動詞はTwo Word Verbs表現が豊富なものばりです．一つの一つの動詞の守備範囲と応用範囲を徹底的に身につけることができます
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります。
日常英会話必須動詞全42,504文例所収　HTML版
「語彙力強化イメージトレーニング教材」PDF版も併せて所収しています。
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 日本語でもそうですが、ことばというものは、１つ１つの単語が無機的につながるのではなく、フレーズ、つまり「意味ある単位」として使われます。 英語を学ぶためには、暗記という作業を避けることはできません。しかし、それが無機的な単語の丸暗記や、あるいは逆に一文丸暗記だとしたら、それは果てしのない覚えては忘れ、忘れては覚える無限地獄におちいる作業でしかないことになります。多くの学習者がこれに陥っているといっていいでしょう。

ファンクションフレーズ(主体と情緒などを表す意味ある単位)と、動詞フレーズを個別にとらえ、それらを別々に暗記すれば、確実に「使える英語」が身につきます。
● takeを「とる、連れていく、かかる」、makeを「作る」、doを「する」などと覚えていても何の役に立たないことがよくわかりました。take action、take a train, take a shower, take me outなどをとっても、日本語の意味は様々に変わるんですね。動詞は動詞フレーズとして覚おぼえなければならないということがよくわかりました。イギリスに短期留学してもほとんど英語が身につかない体験をしました。この教材は日本人のために作られたのですね。略
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　東京都在住　女性 
U-Tube 動画 http://bit.do/frmuh
English-trekking vol-1 Basic教材サンプル(HTML) 　http://bit.do/fttNU
English-trekking vol-2 Basic　サンプル　http://bit.do/fttN5
English-trekking vol-3 FUNDAMENTL　サンプル　http://bit.do/fttkU
English-trekking vol-4 Essential 1　サンプル　http://bit.do/fttma
English-trekking vol-5 Essential 2　サンプル　http://bit.do/fttmp

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以下はファンクションメソッド電子書籍です。

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ファンクションメソッド電子書籍「九九のように覚える英会話.」 PDF版
●自分が作った英文の音読だから確実に定着・蓄積する効率的学習法
2006年7月ベレ出版刊の復刻改訂版　A5判 249ページ(二色刷)78分24秒の音声付
U-Tube 動画　https://youtu.be/esjqJg5xzeQ

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ファンクションメソッド電子書籍「オウム返し英会話トレーニング」PDF版
2008年1月明日香出版社刊の増補改訂版　A5判 294ページ(二色刷)　音声付き 
U-Tube 動画 https://youtu.be/17_OTjwQkDg

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ファンクションメソッド電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」

出版社の英語関係を扱う編集者は、教育文法の信奉者。おそらく彼らの目にはファンクションメソッドのシンプルで合理的な英語のしくみを理解することができないのでは!!
おそらく出版社では出版できない文法書となるでしょう。
ネイティブの発想にもっとも近い文法、文法用語をほとんど用いない文法書でもう一度やり直しませんか。A5判 238ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/YAFLEs0-jGM

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 ファンクションメソッド電子書籍「即修一週間英語脳 構築プログラム
この本にとりあげられている英語脳構築のトレーニングに注目していただきたい。ここには英文が先にあって、日本語訳は後になっている。これは英語のしくみ、回路に従えば自動的に英文は生産できることを示している。A5判 377ページ 二色刷
U-Tube 動画 https://youtu.be/o2cc6Lm506s

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ファンクションメソッド電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム」
Two Word Verbsは、日常生活で多用される彼らの口語です。
「到達点」「範囲内」「密着・継続」などの基本概念を用いて基本13動詞と方位語との結びつきを解説。すべてにおいて「Monkey」の行動をモチーフにしてその道案内をつとめます。
基本13動詞の学習が、他のTwo Word Verbsの学習の根底を支えます。A5判242ページ(二色刷)
U-Tube 動画 https://youtu.be/9Bm1WvGhwDA

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