小学校英語、、、大反対！！！①

　全く、何を考えてるのか！

　ねぇ、「チューキョーシン」って、

「ゆとり教育」を大々的に推進して、

現場の教員に「訳の分からん事」を、
無理やり押し付けてたんじゃなかったっけ？？？

　何か、最近の若者は「ゆとり世代」って「レッテル」に、
チョー迷惑してるって、話も、、、。

　で、結局「誰か責任を取ったり」「謝罪したり」したワケ？？？


　「英語キョーイク」ったって、、、「ムリっ！」

　だいたい、小学校では、「聞く」「話す」重視だからって、
アルファベットを教えようとする先生方を、叱ってたんじゃなかったっけ！？
　その程度の「やから」が、
「教育」について、「指導力」を振りかざすんだから、、、

　これ、「国家的」「愚策」、、、
しかも、一度決めたら、「猛進」あるのみ、、、
太平洋戦争に突き進んだ、当時の権力者と、何か、似てるしっ！

　ほんとに、この先どぅなっても、知らないよ！？

この国の行く末が、、、マジ心配っす、、、。（笑）


　一つ一つ、細かい点で反論しなきゃと、思うけど、、、
「危機意識」のあまり、、、ってことで、、、。（笑）


参考資料、、、
週刊　東洋経済　「学校が危ない」2014　9/20　
　（　特に鳥飼久美子先生の「小学校の英語教育は百害あって一利なし」）

「文科省が英語を壊す」茂木弘道　中公新書　ラクレ（2004年）
「危うし！小学校英語」鳥飼久美子　文春新書（2006年）
「英語学習７つの誤解」大津由紀雄　生活人新書　NHK出版（2007年）

その他、「警鐘」を鳴らす方々は、山ほどいらっしゃいます。


◎母語習得と外国語習得のメカニズムは、全然違う。
◎しかも、週に何時間で？？？
◎「英語教師」の、質、量、、、確保。（ムリ！）　
　だいたい「予算的にも」ね。
　「公教育」に、お金はかけないんでしょっ！
◎小学校の教育に何を求めるのか。
（今だって、忙し過ぎ！！！！！）
（児童も、教員も、、、）
　そう言えば、「学校スリム化」なんて、お言葉もありましたっけ、、、。（泣）