道徳の教科化、大反対！

　だいたい、「教育」を「再生」させる、とか、言ってる連中が、
一番「非道徳的」なんじゃないの？？？

　どうやら、「憲法」に、背いてる状態で、「国会議員」に、
選ばれたらしいじゃないですか？（笑）
　
　「道徳」を、「教科」にするって、具体的に、どんなものになるのか、
全くイメージが、湧きません、、、。

　テストをやって、成績つけるの？？？
内申書にも書いて、あんまり「道徳的」じゃない中学生は、高校に入れないの？
予備校で、「道徳の成績」を上げる方法を、教えてくれるのかな？

（笑、、、、、えませんね。）

あっ、そうかぁ、、、
「憲法違反」とか、言われたもんだから、自分たちで、憲法を変えられるように、
しようとしてるのね、、、。（笑）
ホントに「道徳的な」ことで、、、。

　放射能汚染を、「天災」のせいにして、ほったらかし、とか、
「金さえ儲かれば、あとは、何とでも、、、」的な、雰囲気の国を、
作ってきたのは、誰なのさっ！？


PS：大学入試にTOEFL導入とか、
　　文系志望者にも、数学とか、
　　若い連中に、負担ばかりを押し付ける、やり口が、
　　チョームカツクんですけどぉ～！！！
　　
　　何か、「ちょっとした思いつき」としか、思えんけど、、、
　　高等学校で、「何を」教えるのか、その内容を「誰が決めるのか？」

　　戦時中のくり返し？？？
　　あ、あの頃は、「英語」は「敵性語」で、勉強すると
　　怒られてたんじゃなかったっけ？
　　
　　ま、いいけどね。（笑）
　　だって、「特攻」用の戦闘機だって、「新しい機体」は、もったいない、とか、
　　言ってたヤツも、いたんじゃないの！？？？
　　
　　　それで、「お国のために、命を捨てろ。」とか、、、
　　あんまり変わってないような、、、
　　「国を守る。」とか、エラそうに言ったって、どうせ、自分は
　　「前線」には、立たないんでしょっ！
　　　
　　　ま、来られても、迷惑だけどね、、、。（笑）

　　あんまり、トンデモなヤツに、「権力」持たせないようには、したいもんですけどね。
　　「見極め」は、難しいですよね。（　ため息、、、）