#日常生活を礼拝にする第２の礼拝 #良心とルール #厳罰化ヘイトスピーチおバカな校則受刑者いじめ

 

現世考：　連休の終わりに，ニッポンの小規模な「大型連休」を想う

    発達トラウマ障害の子ども達＝拷問死　＞＞　毎日１人、子どもが虐待によって殺されているのが、ニッポンだ 　 アメリカに行って気付いた、日本の「あれ......

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　Toys and Reasons『おもちゃ　と　賢慮』   P.92，ブランク下，３行目途中から。

 

ユーロック族が毎日の食事を礼拝にする礼拝では，１つの振る舞い方の一例を見ましたね。そこでは，「いいよ」と「ダメダァ」という言葉と言葉の響きの中で示されていたに違いありませんが，その言葉と響きによって，善と悪，浄と不浄の「区別」ができて，外在化したルールと，心の中にある良心の声を，「私が生きている」ことを創造する中で，その区別と関連付けようとします。

 

　何気なく読むと，中身をよく考えずに，文字面だけを追って，分かったつもりになりやすいところですね。

　どういうこと？

　ヘイトスピーチ，校則が小学生に有無を言わせず押し付けられている現状，刑法の厳罰化，刑務所内での受刑者に対する冷遇といじめ（愛媛から広島へ逃げた…）という，一見バラバラに見えることには，一つの根っこがあることを，エリクソンは明確に示していることが，分かりますか？