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5月6日 土曜日
今日のMS Wordの授業で思ったこと。
バングラデシュの教育方法は、暗記が中心。応用はあまり無い。
と聞いていました。
パソコンを教える先生もパソコンの機能説明をして終わり。
実際に、見本の文章通りに打ってみる、とか習ったことを利用して文書を作成。
といったことを、しない。
習ったことはサクッと利用するけれど、ひとつの文書を作って見る。
ということしないし、教えていない。
これではむずかしいなぁ。
ただ、先生もそういう教育方法をしらないみたいで、見本の文書を作る。
ということをしたことが無いそうです。
うーん。
あと、バングラデシュでは停電が日常的にあります。
なので、授業中も停電が起きます。
すると、作っていた文書もなくなっちゃいます。
作ったものがなくなる。。。
やる気なくしますよね。
今はUPSを数買うより、一台でもおおくパソコンが欲しいということ。
日本の中古だってこちらに来れば、高価なものだし。
うーん。
写真は帰りに見た、ドラム缶運びの荷車。
これを二人で運んでんだから。。。
今日のMS Wordの授業で思ったこと。
バングラデシュの教育方法は、暗記が中心。応用はあまり無い。
と聞いていました。
パソコンを教える先生もパソコンの機能説明をして終わり。
実際に、見本の文章通りに打ってみる、とか習ったことを利用して文書を作成。
といったことを、しない。
習ったことはサクッと利用するけれど、ひとつの文書を作って見る。
ということしないし、教えていない。
これではむずかしいなぁ。
ただ、先生もそういう教育方法をしらないみたいで、見本の文書を作る。
ということをしたことが無いそうです。
うーん。
あと、バングラデシュでは停電が日常的にあります。
なので、授業中も停電が起きます。
すると、作っていた文書もなくなっちゃいます。
作ったものがなくなる。。。
やる気なくしますよね。
今はUPSを数買うより、一台でもおおくパソコンが欲しいということ。
日本の中古だってこちらに来れば、高価なものだし。
うーん。
写真は帰りに見た、ドラム缶運びの荷車。
これを二人で運んでんだから。。。
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