![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/30/07/49cc3073bec0b1aceaa15021e2ff9f4d.jpg)
3回目の工作教室は、前回の応用編。
小刀での鉛筆削りから発展して
コマづくりを。
難易度は、かなり高かったようです。
今日もじいちゃんの笑顔を
いっぱい見せていただきました。
もちろん子どもたちの笑顔も。
コマには、桜の生木を使っていました。
じいちゃんの調達です。
できるだけ費用をかけないようにと
材料にも気を遣って下さいます。
考えてみれば、子どもの頃は
「肥後の守」一本で、木の枝や竹を
遊び道具に変えていたんですから
なんてことはないのかもしれません。
・・・考えながら・・・
私も笑顔になっていました。
感謝・・・
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7e/87/34a874fca73f2be50ea72fe37c2d3808.jpg)
![](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/7f/ee/02116a80055f946b636bc92de5540b70.jpg)
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小刀での鉛筆削りから発展して
コマづくりを。
難易度は、かなり高かったようです。
今日もじいちゃんの笑顔を
いっぱい見せていただきました。
もちろん子どもたちの笑顔も。
コマには、桜の生木を使っていました。
じいちゃんの調達です。
できるだけ費用をかけないようにと
材料にも気を遣って下さいます。
考えてみれば、子どもの頃は
「肥後の守」一本で、木の枝や竹を
遊び道具に変えていたんですから
なんてことはないのかもしれません。
・・・考えながら・・・
私も笑顔になっていました。
感謝・・・
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