さてさて、昨日は日曜日の代休でお休みをいただいていた私ですが、本日は午前中は振興局で、来年度より事務系処理一元化の説明会を受けてきました。
なんでも、人件費の削減と効率化を目的に庶務センターなるものを設けまして、そこで事務処理を行おうというものです。なんだか想像しただけで現代版「大奥」が出来そうでこわいなぁ～（失礼？）
来年度から、決裁文書から、年休処理にいたるまで、なんでもかんでも電 . . . 本文を読む
さてさて、本日は２００６年度 第２７回建築ＣＡＤ検定試験会場から
お送りしております。
これは、昨年１０月から本日に向けて特訓してきた、ＣＡＤの成果を試す場でもあります。
問題は、木造２階建ての１/1００の図面とパース、断面図を元に１/５０の平面詳細図と南立面図を５時間以内で書き上げなさいというものです。
ＣＡＤ連盟ＨＰより。
ソフトは２次元ＣＡＤの本流となりつつあるＪＷ－ＣＡＤを使用して . . . 本文を読む
さてさて、来年度の入校生の募集ももうすぐ一時締め切りとなります。
が！ しかし
集まりません！世の中全く感じることは出来ないのですが、どうやら人手不足のようです。
そういえば、高校訪問の時に「いや～おかげさまで就職は引く手あまたですよ～」と進路指導の先生のホクホク顔が目に浮かびます・・・・
こうなれば、なりふりなんて構ってられません、建築科の愛馬「ペガサス号」と公用車に校名と訓練生募集のマ . . . 本文を読む
さてさて、模擬家屋ですが、順調に屋根仕舞いが進んでおります。
写真を撮ってるのでごらんあれ～
三引きが入って、小屋束が納まりました。
棟木が納まりました。
こちら側は隅木が入ります。
模型で言うとこの角度かな？
隅木もキチンと納まりました。
配付垂木もこのとおり！
台持ち継ぎアップ！
ただ今垂木を納めています。
垂木の上端を立水で切って～
. . . 本文を読む
さてさて、本日も棟上に向けて、アゲアゲエブリデイな「大工の学校」（服装はキチンとしてますよ）ですが、三月の修了まであとわずかということで、就職活動も行っております。
若い子で、大工や左官、木工など建築関係からは（条件を問わなければ・・・・）
引く手あまたなんだけど、ここで僕がこだわりたいのは、「就職率よりも定着率」なのです。
すなわち、長く勤めてもらいたいと思っているのです。
最近は七 . . . 本文を読む
さてさて、「大工の学校」では来月2月4日の技能検定試験（学科）に向けて、毎週月曜日過去問題を中心に模擬テストを行っています。
５０問中３０問正解で良いそうですが、なんと２択なのです！ということは・・・勘で答えても平均２５は取れるということです！というか学科の試験を受け持ったことは無かったので知りませんでした・・・ビックリです、こうなりゃ満点取って、２年連続大分県最高点目指すぞー
話は変わって . . . 本文を読む
さてさて、昨日も書きましたとおり、ただいま訓練生大大大募集！！
なのです、つきましては我が校のＰＲビデオを作製しちゃいました、各科の先生にお願いして授業風景を撮影し、ムービーメーカーで編集した手作りのビデオです。
これをもって、ハローワーク等で放映してアピールしているのです。興味のある方は是非！！
<script type="text/javascript" src="http://ww . . . 本文を読む
さてさて、遅ればせながらですが「大工の学校」では今現在、平成１９年度４月入校の訓練生を募集しております。
早期募集に１名合格してますので、募集定員は１９名です。
本日現在７名応募が来ております、よってまだまだ定員には達しておりません。
昨日も、ある木工所の社長さんに就職のお願いに行ったら、「若い子ならいつでもとるで～」と言ってくれます。しかしナカナカ将来の選択肢の中に職人という項目は揚がらな . . . 本文を読む
さてさて、本日も来月の棟上に向けて、せっせと切込みをしております。
何度か書いたけど、今年は平屋な分だけ丸太張りの数を増やしたり、谷隅を入れたり、難しく小屋組みがなっております。
中でも、丸太の台持ち継ぎと、丸太同士の渡りあごに手こずっているみたいです。
渡りあごは、なんと言っても「ひかりつけ」が大事なのです、ベニヤに座を取った上木の形を写し取り、下木に写しつけます、あまり大きく取り過 . . . 本文を読む
さてさて、今年始めの読書感想文、今年も沢山本を読むぞ～ということで、一発目は・・・・
「手紙」 東野 圭吾著 です。
内容は、強盗殺人の罪で服役中の兄、剛志。弟直樹のもとには、獄中からの兄の手紙が月に一度届く、しかし進学、就職、結婚などでどうしても、殺人犯の弟という現実が、直樹のあと少しでつかめそうな幸せを摘んでしまいます。
その中で、必死で這い上がろうとした直樹に、事実を知った勤 . . . 本文を読む