大漁 大漁♪

夏だ

海だ

と、いうわけで「さかなつり」です

磁石の「つり糸」で、クリップのついたさかなを釣ります。

これが、なかなか集中力が要りまして・・・・

さかなが磁石にくっついた時の「カシャッ」という感触が楽しいぞ

やった！　釣れた！


釣ったさかなを落さないように、そーっと、そーっと歩きます


釣りに行くまでの道中に色々な活動を入れたり
釣るさかなを指定したり
さかなを折り紙で折ったり

色々な活動に発展できる「さかなつり」でした


『つり糸』の作り方

マグネットを小さなビニール袋（ちなみにこれは８×12センチ）やラップで包みます。
毛糸を結んで、テープで外れにくくして出来上がり


これを持って歩く活動を踏まえ、あえて竿はつけませんでした

ジャンジャカジャン♪

ベビーリズムは今日は生徒さんがお一人でしたので、
色々な楽器をさわって頂きました。

Ｓ君、初めての生ピアノ
レッスンの時もピアノの音に敏感なだけあって、
なかなか良い感じで弾けました


まず楽器に触れてみて
音が鳴る経験をしてもらうのも良い事だと思います。

もちろん、
楽器として触れてもらうの、乱暴に扱わない
（Ｓ君、音を楽しんで弾いてくれました）
手を傷めたり
蓋などで怪我がないよう、
など、先生は細心の注意を払いましょう

のりでペタペタ

今週のリトミックレッスンです

この酷暑の中、何と
お部屋のクーラーの調子が悪く、効きが悪いので
うちわを使ったクラフトをしました。


土台になったミニうちわは、サークルでお世話になっている
西垂水会館の管理人さんに大量に頂いたものです。

土台のうちわを水色クレヨンで塗ります。
ここに金魚の折り紙を貼ります。

糊を塗りまして・・・

金魚をぺたんと貼ります。
Ｒ君、糊の感触もへっちゃらです


仕上げに泡のシールを貼ります。

裏面は緑のクレヨンでぐるぐる線を描きます
これを朝顔のつるに見立てて、朝顔の花を貼ります

糊がへっちゃらになったＲ君、
おまけの折り紙をママに折ってもらって、
糊をつけて貼ります

ゆーらり ゆらり

リトミッククラスのＲ君、最近、すっかりお兄さんらしくなりました

レッスンに通い始めた頃はまだ１才になったばかりで
ママに抱っこしてもらっての活動でした。

それが今や

フープでゆらゆらスイングも出来るようになりました。
いや、ママもなかなか素敵です



ますます、楽しみ
これからもがんばろうね

お手玉 ぽん

お手玉、まだまだ活躍します

リトミックレッスンで大きなハンドドラムを使っています。

これが、なかなか大きな音で・・・
小さなお子さんはびっくりしてしまい、触れません

（うちの息子曰く「除夜の鐘みたいな音やなぁ」だってさ）


そこで
お手玉、登場

ハンドドラムにお手玉を落します


ボォォ～ン

わお！大きな音！
でも間接的なので、さほど怖くありません

そのほか、床にぴたりとつけて置いて、反響をわざと少なくします。
音が小さくなって、怖くありません

そして、ハンドドラムをフライパンに見立てて
お料理をします


Ｒ君、「お母さんと一緒」
と、喜んでくれました

お手玉 ほい

最近、よくレッスンにお手玉を使います。


きっかけは「わらべうた」

♪～こめ　ついたら　はなそ
　　こめ　ついたら　はなそ
　　はなした

おぼえやすい、簡単な「わらべうた」です
唄にあわせて、お母さんがお子さんの手の上にお手玉を落し、
最後に頭の上に乗せる。
「こんにちは」をして、頭の上のお手玉を、手の中に上手く落す。
・・・というものです。

これがウケて、ワタクシ、調子に乗ってしまいました。

もっと小さなお子さんむけに、考えました
「落ーちた　落ーちた」のあそび歌の一部を使います。

お子さんの両手を「お皿」に見立てます
♪落ーちた　落ーちた
　で、タイミングよく、お母様がお子さんの「お皿」の上にお手玉を落します。

慣れたら、今度はお母さんが「お皿」役をします

たったこれだけですが、1才さんでもできるので「Good］です

ついでにお手玉で「三色だんご」を作りました

三つ乗せるのは、結構むずかしいですよ
集中力をつけるのに、いいかも

ちなみに
このお手玉は100均で買いました

指先を使う

今日のSTEP1のレッスン


指スタンプは、今日は「おさんぽノート」を使いました。

最初は怖々だった指スタンプも、
ずいぶんと慣れてくれました

そしてシール貼り

「ひよことたまご」
たまごの殻に描いてある円の中にシールを貼ります。
上手、上手

このひよこは、たまごに着脱可能（？）です。
（いえ、たまごがポケット状になっていて、
ひよこが入るだけなんですがね）

最近、方々で作ってますが、なかなか好評です

てんとうむし とまった

今週のリトミックのレッスン

いろいろな楽器の音を聴く
がテーマです

マレットにてんとう虫がくついてます



さてさて、最初はタンバリンにとまってみようかな
ふわふわ・・・・

ポンっ

とまると,鳴りました


次は音つみきにとまってみよう
ふわふわ・・・

ポーン

あぁ、きれいな音だね


何週間もかけて指スタンプしているサクラの木

大分、できあがってきましたね

大きくなりました（しみじみ）

「おやこのためのリトミック教室」も無事１年が終わりました。
と、いうことで、２年目突入！

開講当時はまだママに抱っこだったＲ君も、こんなに大きくなりました


もうすぐ２才さんということで、会うたびに
「えっ！こんなこと出来るようになってたのっ？」
とか
「・・・すごい！おしゃべり上手になってるっ！」
と、驚くやら、感嘆するやらです

２年目も楽しみ、楽しみ

テクテクとジャブジャブ

今日のリトミックは１才さんオンリー。

まずは「道」をテクテクお散歩。

フープ有り、ロープ有り、大小ボード道有りの難コースです。
今日は１才さんのＲ君、見事に道を外れずに、ゴールできました。
その成長振りにびっくり！


曲がりくねった大小のボード道も何のその！


おさんぽの後はレストラン。
美味しいものを選んでね。
次回はお散歩とレストランをくっつけて活動しましょう

そして今日の絵本は「おふろでジャブジャブ」

ブー君、泡々だらけになってたね。
指すずのシャワーは出来たかな？


こちらの泡も指すずシャワーできれいになりました