現場力(げんばりょく)

理科は感動だ!を実践する感動サイエンスteacher。
つながりを活かして社会貢献活動する地域に飛び出す小学校教師。

金賞を受賞!!

2011-07-22 | 教育実践

合唱コンクールは、金賞を受賞した。

 

とってもうれしい。

金賞に向けて、子ども達を盛り上げる一つ一つの手段がある。

 

自分は、形からはいるタイプ。

 

だから、子ども達を白い靴下でそろえたり、

指揮者は、教師は、ダブルのスーツで蝶ネクタイをしたり、

とこだわった。

 

指揮者の意気込みは、合唱に力を与える。

歌う前は、緊張をほぐすことが重要。

第一声で決まる。

だからの蝶ネクタイ。

子ども達一人一人と目を合わせて、スタート。

子ども達の笑顔で緊張が解ける。

 

 

金賞受賞するために

子ども達と工夫してきたことがあった。

 

一人一人にCDを持たせること。

そして、合唱カードに記入させていくこと。

 

こういった努力の積み重ねがあっての金賞である。

 

6年部は、これで一つ実績を創った。

 

次の目標は、水泳記録会。

 

小学校では6年生が一番楽しい。

 

 


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