授業で役立つ指導の技術－５２－

《 メモと板書を使い分けよう・板書は画像で保存しよう 》

 

子どもの発言を教師が板書すると、すぐにノートに書き写す子がいる。

 

この子たちは、実は思考していない。

 

受け身で、脳は授業に参加していないのである。

 

「メモはいいけど、書き写すのは後にしてね。後で書く時間をあげるから。」

 

この約束が大切です。

 

また、板書は写真で撮り、Teams や Classroom などに保存するとよい。

復習に活用できるし、欠席者対応にもなる。