文明のターンテーブルThe Turntable of Civilization

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¡Volver a publicar! muchos candidatos para trabajadores manuales y de servicios en el Japón

2024年06月20日 17時07分13秒 | 全般

Si el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología crea un nuevo tipo de escuela técnica para graduados de secundaria que no necesitan ir a la escuela secundaria o la universidad, donde pueden aprender varias habilidades en un año (o incluso adjunto a la escuela secundaria), y enviarlos al mundo con habilidades de trabajo físico, no habría necesidad de traer trabajadores extranjeros a Japón.

Es el capítulo que envié el 1/3/2019.
Lo siguiente es una continuación del capítulo anterior porque el autor, el director, los actores y todos los involucrados en la producción cinematográfica de "Evil People" no deben estar viviendo en el mundo del arte de Date.
Te darás cuenta al instante de que no hay mejor respuesta a por qué ocurre el mal que representaste... y el ligón de Harajuku del otro día... que la siguiente tesis.
Estás en el mundo del arte, y por eso quieres asegurarte de que Japón y el mundo están en orden.
Si no te preocupan esas cosas, pensando en la publicidad, la fama o en ganar dinero, entonces las sugerencias de este artículo son sólo un recordatorio de la oreja del caballo.

Lo que sigue es un artículo de Nobuyuki Kaji, publicado en el número del mes pasado de la revista WILL.
Kaji es licenciado por la Universidad de Kioto y profesor emérito de la Universidad de Osaka.
Este artículo es, de hecho, uno de los mejores de los últimos años.
El énfasis del texto es mío.
El "mero anciano" es la quinta rueda y un inútil en este mundo.
Soy un bromista que lleva toda la vida causando problemas en este mundo. 
Por lo tanto, si sólo pudiera decir: "Pido perdón", se le permitiría golpear al mundo con una venganza. 
El "Mero Viejo" es, por supuesto, un tradicionalista conservador.
Apoya al gobierno del PLD.
Sin embargo, dice estar en desacuerdo con lo que está mal.
El primero de esos puntos desfavorables es la reciente legislación para aumentar el número de extranjeros que trabajan en Japón. 
Según los medios de comunicación, esto responde a las intensas demandas de la comunidad empresarial. 
Sin embargo, se equivocan de raíz cuando dicen que hay escasez de trabajadores.
Eso es lo primero que quiero decir.
¿Qué es un trabajador de cuota ampliada? 
En el fondo son trabajadores manuales y de servicios.
Eso nos da una idea aproximada. 
De hecho, hoy en día hay muchos candidatos a obreros y trabajadores de servicios en Japón.
Están ahí fuera, pero no los vemos.
Permítanme arriesgarme.
La mayoría de las personas que en general serían felices en trabajos manuales o de servicios son infelices porque fueron a la escuela secundaria o a la universidad. 
Fíjense en la realidad de la capacidad académica en los institutos y universidades.
Por ejemplo, en los exámenes de acceso a la enseñanza secundaria en la prefectura de Osaka, los mejores institutos, el Instituto Kitano y el Instituto Tennoji, exigen una puntuación de 97 u 8 sobre 100 puntos para aprobar.
Por otro lado, hay bastantes institutos en los que basta una puntuación de 7 u 8 puntos para aprobar el mismo examen de acceso con una puntuación perfecta de 100 puntos. 
En otras palabras, después de recibir la educación obligatoria, muchos estudiantes podrían ganarse la vida durante el resto de sus vidas si no fueran a la escuela secundaria, sino que entraran en el mundo real del trabajo manual u otros empleos y adquirieran habilidades.
Pero siguen yendo al instituto.
Y les espera la tragedia.
Necesitan aprender lo que hay en japonés, matemáticas, estudios sociales, ciencias e inglés.
Por lo tanto, son inútiles aunque intenten conseguir un trabajo después de terminar el bachillerato.
No les queda más remedio que ir a la universidad.
Si en la universidad faltan estudiantes, puede entrar con un pase libre.
Entonces, después de cuatro años de casi nada, consiguen un trabajo sin habilidades ni conocimientos (trabajo de oficina), y ahí empieza su vida infeliz. 
¿A qué se debe esto?
La respuesta es obvia.
Lo que les espera a los oficinistas incompetentes es su decapitación algún día.
Y un porcentaje de ellos se convertirá en encerrados. 
La mayoría de los institutos y universidades actuales están creando un ejército de reserva para una vida tan infeliz. 
Si este es el caso, entonces el MEXT debería crear un nuevo tipo de escuela técnica para los graduados de secundaria que no necesitan ir al instituto o a la universidad. En esta escuela, pueden aprender varias habilidades en un año (o incluso estar vinculada a una escuela secundaria), y luego pueden ser enviados al mundo para adquirir habilidades de trabajo físico, por lo que no habrá necesidad de enviar trabajadores extranjeros a Japón. 
¿Por qué el Ministerio de Educación, Cultura, Deporte, Ciencia y Tecnología y los Keidanren no hacen este tipo de esfuerzos voluntarios?
Adoptemos un plan a cien años vista y abordemos este problema. 
Aunque el "Mero Viejo" esté de acuerdo con esta propuesta, llevarla a cabo llevará mucho tiempo.
Así que, de momento, tiene una nueva propuesta. 
Como Japón es responsable de su seguridad, ¿por qué no les cobramos 200.000 yenes al año como "impuesto de defensa nacional", además de los impuestos sobre la renta y otros?
Si son 2 millones, ascendería a 400.000 millones de yenes.
Este impuesto se utilizaría para controlarlos exhaustivamente. 
Existe un precedente de este tipo de impuesto de defensa nacional.
Suiza impone un impuesto de defensa nacional a los extranjeros que permanecen en el país durante un periodo prolongado.
Me han dicho que el impuesto es de unos 300.000 yenes japoneses por persona. 
Por supuesto, cualquier extranjero moroso que no pague el impuesto será deportado inmediatamente.
Es otra acepción de "defensa nacional".
De este modo, los trabajadores extranjeros deben ser estrictamente controlados.
Mientras tanto, las reformas académicas mencionadas deberían basarse en las capacidades humanas esenciales y no en los antecedentes académicos formales.
Es el "plan del siglo" más necesario para un político. 

Según los antiguos, un santo puede dibujar un cuadrado, un círculo, un plano y una línea recta perfectos utilizando una regla, un compás y una cuerda entintada lo mejor que pueda.


2024/6/13 in Kanazawa

 

 


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