「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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皆様も小学校や中学校の音楽の時間に
♯や♭の印を分けもわからずに、
覚えさせられた経験のある方も
多いかもですね・・？
Nちゃんも
一度にこれが出てくると混乱気味です↓
ここでも「なぜ？」を本人に考えさせ、
更に♯や♭の「意味」をしっかり伝えて行きます。
つまりピアノと言う楽器の
「鍵盤の配置」についてです。
ピアノはドからドまでが、
白鍵と黒鍵の１２個の音で出来ています。
ぜひ下の写真で、
皆様も数えてみてくださいね↓
これには意味があり、
白と黒で
「階段の半分の音の高さ」に計算されています。
つまり白から白へは
「階段一段分の高さ」に創られています。
なので、
半音関係の音
（半分高い/低い）がほしい時には、
「黒鍵」を使うわけです。
ただし、例外が２つあります。
「ミとファ」そして「シとド」は、
元々「白鍵と白鍵」で
「半音関係」が創られています。
これが良く理解できていないと、
大きくなっても混乱のままになります！
この様にピアノという楽器の構造や
鍵盤の仕組みの理解も、
レッスンでは大切な要素です！
その上で
「ドの♯」と「レの♭」が、
鍵盤上では「同じ場所」になるのを
発見したNちゃんは、
これがともて不思議なのです！
レッスンの中で発見する
「不思議」な事は、
これからのレッスンの
興味のスパイスになります！
「どうして？」の好奇心は、
日々の生活の中や
レッスンや勉強の中に沢山あります。
「その？？」を発見する力を
小さい時から持ち続け、
大切にしてほしいものです^^*
大人になっても持ち続けたいと
思っています。
「どうして」が発信できる事は、
次のステップへの原動力にもなるからです💛
。。。。。Let's Try ! 。。。。。。。。。
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一生の財産になる「ピアノレッスン」を◆
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