「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。
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小学３年生からスタートした
Yちゃん。
この４月で中１年生に。
少しスタートが遅い事を
ご両親は心配されていましたが、
Yちゃんの
「好奇心・理解力・自立心・自律心」が、
どんどん新しい事を吸収し、
進みも早いです。
全くの初めてスタートで、
音の読み・書き。
リズム計算などの
ソルフェージュ全般を、
ピアノを弾く以上に、
時間をかけて進めました。
それはスタート時の年齢が
小３の為、
必要な
基礎知識（ソルフェージュ）を、
早めに多く入れても、
理解が可能だと思ったからです。
（生徒さん１人１人により違います）
Yちゃんには、
この進め方が合っていると思います。
ピアノを弾くには
「頭での理解」が、
「弾く指」に
的確に指令が伝わらないと、
すらすらに弾く事が出来ません。
つまり
「頭での理解と整理」が、
必要なのです。
これに耳コピーや
指のトレーニングが加わり、
少しづつ
両手の（体の）感覚と、
頭の理解と、
曲のイメージが伴って来るのです。
かなり
進みの早いYちゃんには、
次のステップに進む為に、
「初見＝初めての曲をすぐ弾く」の練習を、
多めに入れて行きます。
初めての曲を「3０秒」見せて、
すぐに弾いてもらいます。
この限られた時間内に,
「楽譜を理解する力」が”初見"です。
この練習が進むと
これからの難しい新曲も、
さらに「楽」に
弾ける様になるはず♡
１つの曲をきちんと”仕上げ”事も、
必要です。
ですが同時に、
「初見」練習の様に
新しい事に
挑戦させる事も必要な内容です。
「レッスン内容」の
”メニュー創り”が、
指導者の力量と、
非常に関わって来ます♡
。。。。Let's Try ! 。。。。。。。。。
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