埼玉川口ミューズ林田ピアノ教室/戸田/蕨/南浦和～「脳と感性を鍛える/プロ直伝のレッスン」初心者OK!

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◆048-259-6296

（レッスン中につき電話に出られない場合もございます）

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【３才のレッスン】コロナで待ってたレッスン！

2023-06-03 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

お姉ちゃんのレッスンに

時々付いて来ていた妹のYちゃん。

小さい時から付いて来ていたので、

早く始めたくて・・・。

でもコロナ禍感染の拡大もあり

落ち着くまで待ちますとおっしゃって下さり

この３月からスタート！

体も大きく指もしっかりしていて

何よりも言葉の発達が早く、

私とのコミュニケーションがとても良く取れます。

このコミュニケーション能力は本用に大事な要素です。

ピアノだけではなく、

勉強も含め社会生活の土台ですね！

お姉さんの家での練習をいつも

見聞きしている事もスムーズにスタート出来る

大きな要素になっています。

兄弟/姉妹間も生まれて来た順番により、

個性がありますね・・？

音符の「読み書き」は指のチカラを付ける為にも

不可欠です。

生まれた時からスマホやタブレットの生活では、

指のチカラを付けるチャンスは全くありません。

この事も現代ではレッスンの中に、

入れ込んでいかなければならない要素なのです。

そして「指の形」。

ピアノを弾く時の指のフォームも大切です。

現代の住宅事情では

「生ピアノ」をスタート時から用意する事は

難しいかも知れません・・。

どうしてもマンションですと

「音の問題」が発生するため

「電子ピアノ」になる事が多いです。

生Pと電子Pの違いは明らかです！

鍵盤の重さや弾き方による「音色」の違いなど、

細部にわたりその違いは出て来ます。

その中でも「外せない」要素は

スタート時からしっかり伝えて行きたいと思います💛

毎回のレッスンが実験であり

「正解のない」世界にウロウロしながらも、

「トライ＆エラー」を楽しむ余裕を忘れずに。

と、思っています！

。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。。。。

◆◆お子様/ご両親/ご自分へのプレゼントに、

　　一生の財産となる「ピアノレッスン」を◆ ◆

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2023-06-03 | ３才のレッスン

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小さい時から付いて来ていたので、

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ピアノだけではなく、

勉強も含め社会生活の土台ですね！

お姉さんの家での練習をいつも

見聞きしている事もスムーズにスタート出来る

大きな要素になっています。

兄弟/姉妹間も生まれて来た順番により、

個性がありますね・・？

音符の「読み書き」は指のチカラを付ける為にも

不可欠です。

生まれた時からスマホやタブレットの生活では、

指のチカラを付けるチャンスは全くありません。

この事も現代ではレッスンの中に、

入れ込んでいかなければならない要素なのです。

そして「指の形」。

ピアノを弾く時の指のフォームも大切です。

現代の住宅事情では

「生ピアノ」をスタート時から用意する事は

難しいかも知れません・・。

どうしてもマンションですと

「音の問題」が発生するため

「電子ピアノ」になる事が多いです。

生Pと電子Pの違いは明らかです！

鍵盤の重さや弾き方による「音色」の違いなど、

細部にわたりその違いは出て来ます。

その中でも「外せない」要素は

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【３才のレッスン】ぜひレッスンは親子共同作業で？

2023-05-05 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome。。。。。。。。。。。。。。。。。。

今日は「子どもの日」。

つまり「端午の節句」と言う男の子の成長を願う日！

久しぶりに空に泳ぐ「こいのぼり」を

あちこちで見かけます。

普通の「日々の生活」が

戻りつつあるのを感じます！

新学期も進み、

「学校生活とピアノ」の両立が始まっています。

実際毎日の宿題をこなして行くだけでも

時間内にさせるのは大変です！

それに加え「ピアノの練習」も入って来ますので

「おうち時間」の使い方は、

正に「親御さんのお子さん」への関わり方に

左右されます。

本当に親御さんは忍耐の連続ですね・・？！

★３才後半の小さいお子さん：

ピアノを練習するよりも

日々の生活の中に「ピアノの前にすわる」事から。

★小学校低学年：

＊レッスンで「何」を言われ

＊「何」の宿題をするのか？

この「声掛け」をして頂く事の大切さを。

＊早く練習しなさい！は、がまんです・・。

★小学校４年生～:

お家の中で「ピアノの音＝練習」」が響いてくれると、

＊親は嬉しい。

＊上達して来た事を「具体的な言葉」で伝えてほしい。

こんな「日々の生活」の中の”ピアノ時間”を

「意識的に持って下さる」ご家庭の生徒さんは、

やはり進みが早く

「進む/出来る」楽しみの要素を、

自分で見つけて行きます！

指導者だけでは出来ない事は多くあり、

「親御さん×生徒さん×指導者」の

３つのスムラムが、

いかに大切なのかを痛感しています。

レッスン時に手書き楽譜を渡す時

動画資料を送信する時にも、

「親御さんと指導者のの共同作業」の大切さを

積極的にお伝えし・お願いしています💛

お子さんのこれからの人生が

「感性の豊かな」「本物」をキャッチできる！

こんな”チカラ”がレッスンを通して、

身についてほしいと思っています。

★「こいのぼり」

一緒に聴いて歌って下さいね＾＾＊

。。。。Good Luck ! 。。。。。。。。

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【3才のレッスン】ちっとも練習しないんです？

2023-05-02 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome***********************

レッスンをしていて一番多く相談を受ける内容は、

「ちっとも練習しないんです」

・・・これです！

勉強・習い事も含め、

子育て中の親御さんの永遠の課題かもですね・・？

３才～小学低学年までは

体の（特に骨の形成と神経伝達形成）発達が、

まだ出来上がっていない時期です。

精神面でも

まだまだ「１人で物事を進んで取り組む」には、

無理な（幼い）状況なのではないでしょうか・・？

自立心・自律心は

人間形成に必要な重要な要素ですが、

親にたっぷり甘え・かわいがられた「安心の上」に

初めて芽生える事が出来ると言われています。

幼児期の生徒さんの場合

「体験レッスン時」には親御さんには必ず、

＊「レッスンへの思い」。

＊「レッスンを継続」する為のお願い。

を、時間をかけてお話しています！

どんな事ですか？　それは↓

① 日々の生活の中で、

楽器（ピアノ）の前にすわる様に 協力下さいね。

（楽器と仲良く、

違和感なくお友達になる事ははじめの一歩です）

②初めは５分間、

楽器（ピアノ）のレッスンをさせて下さいね。

大切なのは”集中力”で時間の長さではありません。

子どもが興味を持つ事の大切さを大切に！

（ピアノってどんな音がでる？　

ピアノの中ってどうなってるの？）

③親御様もピアノに興味を持って下さいね！　　

お家の中で 自分の好きな音楽をたくさん流して、

聴いて下さいね。

（クラシックだけが音楽ではなく、

親御さんの好きな音楽をかけて

先ずは親御さんが音楽を楽しんで下さい）

理論や技術的な専門性は、

レッスンプロが指導する事が出来ます。

ですが「日々の生活の中」での

音楽環境や興味・好奇心は、

無理やり教える事はできないのです！

この様なお話を

ご理解をしていただけるのか？

指導者と一緒に、

お子様の為に協力して頂けますか？

このスタート時がこれから継続出来すかどうかの、

大きな「分かれ道」になると思っています。

勉強も習い事も

「指導者+ご家庭+本人」の３本柱が、

一緒に同じ方向に進まないと

「成長や進歩」にはつながらないと思います。

これは自分自身の経験と

レッスン指導から学んだ「実感」です♪！

ジャンルに関係なく

本番の舞台だけを観ると「華々しい」ですね。

その陰には

「どれだけのサポートと本人の努力」があるのでしょうか？

そこにまで「気付けるか」どうか？

スタート/体験レッスンでの

大切さを再認識しています！

^^^^^ Good Luck! ^^^^^^^^^^

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【３歳のレッスン】スタート時が勝負/先生は何を伝えますか？

2023-04-30 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

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3才8か月でレッスンをスタートしたKちゃん。

この１月で４才になり、

レッスンを楽しんくれています。

そしてこんなステキな

「お手紙」を持って来てくれました♡

まだ字が書けないので、

「ハート」を創ってくれたそうです。

早速ピアノの上に飾ってある、

小さな「お人形さん」と一緒に飾りました！

この季節には新しい生徒さんが

「体験レッスン」に来られたり、

レッスンに通われている生徒さんのママからも、

一番多く質問される事？

「ちっとも練習しないんです！」です。

お子さんが小さい時には「集中力」が続きません。

だからと言って、

いつも「遊び」の続きで良いとは限りませんね・・？

「体験レッスン」にいらした時には

必ず私の「レッスンへの思い」をしっかりお話します。

＊「レッスンに通うだけでは継続は難しい」事。

＊「日々の生活に中にピアノと関わる時間を創って頂く」事。

＊「その為にはご家庭の協力が不可欠である」事。

＊「楽器を身に付けるには時間がかかる」事。

＊ピアノを「弾く事」だけが総てではなく

　音楽全体に必要な事を身に付ける事の大切さ。

・・・など。

楽器を身に付ける事は時間がかかり、

「時短」と「効率」だけでは決して身に付きません！

「そのプロセス」がこれからの人生の

多くの大切な要素を身に付ける、

トレーニングになっている事は確かです！

このレッスンへの考えに

合う合わないはそれぞれですが、

指導者とご家庭の

「教育や習い事への考え方」が合わない時には、

やはり「勉強も習い事」も身に付きません。

これは経験からも、はっきり言える事です！

指導者との出会いは「一期一会」。

体験レッスンでの出会いが

少しでもこれからの生徒さんの人生に、

お役に立てる様にと思いつつ、レッスンをしています♡

★レッスンへの思い

。。。。。。Let's Try ! 。。。。。。。。。。

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【３才のレッスン】リズムは「+－×÷」で創る感覚を！

2023-04-26 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

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音楽の基礎は何だと思われますか？

俗に言う「耳コピー」や

「youtube」で弾く指をひたすら覚える？

今はこんな勉強の方法も可能ですね・・・。

でも、この方法だけではやはり「限界」はあるもの。

特に音楽では「楽譜の読み/書き」が、

「基本」なってくると思います。

ピアノは楽器の中でも両手で弾く難しい楽器です。

「楽譜の読み書き」

「鍵盤の多さ」

「両手の違う動き」。

「耳で音聴き取る」。

などなど。

・・・これらをマスターするには、

「継続」するための「努力」と

「忍耐」が求められます。

将棋の藤井棋聖の事が取り上げられますが、

いかにこの「プロセス」が大切かを

再認識させられます。

楽譜は「音符」と「リズム」から成り立ちます。

特に「リズム」は、

算数の「+-×÷」の考え方が必須です！

この４つの概念（意味）が

子ども自身理解できていないと、

リズム計算がしっかり出来ません！

これも「耳コピー」だけでは限界がありますね・・？

やはりどんなに小さくても、

「理論の裏付け」が必要になります。

３,5～４歳の「導入時」には

どの様に理解させればいいのでしょうか？

例えば、

この「黒丸に棒のついた」音符は「４部音符」と言って、

「１拍」の長さ（音値）を意味します↓

そして「白の音符に棒」がつくと

「２分音符」と言って、

「２拍」の長さを（音値）を意味します↓

これは２倍の長さになりますので、

掛け算の概念の理解が必要になります。

３才の子どもに「どの様に」伝えれば、

この２倍の意味がわかるでしょうか？

音の高低に「階段を使って」体験させた様に、

手創りカードを２倍の長さに創って

「２倍の音値」を伝えます↓

音楽もリズムも常に「ing形で前に進み」ます。

この様に

２倍・３倍・４倍の保持音（音価）の意味を、

小さい子どもに体感として伝える作業は、

大変難しく指導者の創意工夫や力量が求められます！

常に色々なジャンルの情報をキャッチしながら、

創意工夫をしながらのレッスンです！！

音楽だけの世界では

やはり「狭い世界」の情報なのです・・。

これに早くから気が付く事も

レッスンや演奏には外せない大切な要素です！

。。。。。　　Good Luck! 。。。。。。。。。。。

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【３才のレッスン】弾くより先にする事？音の流れを見つける！

2023-04-09 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆「ミューズ林田ピアノ教室」です。

★インタビュー記事

Welcome************************

昨年10月に３番目の赤ちゃんが誕生したY君。

３人兄弟のお兄さんになりました！

年中さんからレッスンに通って下さるY君。

本当に「聴き取る」チカラがあります。

レッスンでも「一度」で、

コミュニケーションが成立します。

聴き直しや言い直しをする事が、

ほとんどありません！！

レッスンが進むと何しろ、

＊音が増える

＊リズムが複雑になる

＊その為に指番号が複雑になる

この様な難しさが、一気に押し寄せます！

この難しさを「頭を整理」して

混乱せずに弾けるレッスンを目指します！

例えば↓

★丸の形の中の音は何？

バラバラになっていても

お団子になっていても

「ド・ソ」はかわりませんね↓

ドソソと、音は単音になっています。

ドソと、お団子の形になっています。

★三角形の中の音は何？

バラバラの形になっていても

お団子の形になっていても、

シソの音は変わりません！

シソソと、１つ１つの単音になっています。

シソと、お団子の形になっています。

この様にピアノを弾く前に、

楽譜を「分析」する練習を繰り返します。

自分で書きます。

必ず指導者ではなく本人に欠かせます💛

自分で書く事も、とても大事で外せません！

弾く前に「形」は違っても、

「弾く音」は同じである事をすぐに見つける練習です！

この様な練習をしてから「弾く」事に移行します。

頭が整理され、

指の動きがスムースになります。

指導者が「弾かせる事」ばかりに

気持ちがあせると、

生徒さんは、

「頭が混乱」したまま弾く事になります。

この部分を冷静に見極め、

時間がかかっても「必要」な練習を

あせらずに続けさせる創意工夫が求められます。

指導者と生徒さんとの「バトル」も、

時には必要な大切な要素なのです💛

生徒さんには「やさしさ」と同時並行で、

「きびしさ」も不可欠だと思います。

その為には生徒さん本人と、

ご家族との「信頼関係」がもっと必要になりますが・・。

。。。。Good Luck !。。。。。。。。。。。。。

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【３才のレッスン】トンネルやバッテンの指？

2023-04-08 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

◆ミューズ林田ピアノ教室」です♪

Welcome************************

音が増え「指番号」や

「指の使い方」が難しくなって来たＨちゃん。

◆例えば、

「1.2.3.1」と指を使う時。

「３の指」で作った「空間」の中に、

「１の指」を入れて弾く「トンネル指」の練習が、

必要になってきます↓

◆そして「3.2.1.3」と弾く時。

「１の指」の上を超えて弾く、

指が✖（バッテン）になる指の練習が、

必要になってきます↓

この様に

圧倒的に弾く音の数が多いピアノは、

「指番号」や「指の使い方」が圧倒的に難しく、

練習が必須になって来ます。

「1.2.3.4.5」のそれぞれの指の

「長さ・太さ・方向」など、

その「指の持つ」メリット/デメリットを良く理解し、

「どの様に」練習に結び付ければ良いか？

生徒さんに”分かりやすく”説明するには、

指導者にも「創意工夫」が求められます。

毎回が試行錯誤の連続なのです。

でも正解のない世界なので、

そこが魅力でもあります💛

。。。。。　Good Luck! 。。。。。。。。。。。

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【３才のレッスン】先生との信頼関係は？お互い様！

2023-03-31 | ３才のレッスン

「ミューズ林田ピアノ教室」の林田です。

Welcome*********************

３才～８０代の方まで幅広い方がそれぞれの目的で、

レッスンに通って下さいます。

体験レッスンからの申し込みや紹介で通われている方、

某音楽教室や他の先生から移られてこられる方など

開始時期も年齢も動機も様々です。

私自身が一番大切にしている事は

「生徒さんの立場に立つ事」。

そして音楽に関わる事で、

日々の生活が「心身共に豊かになる事」です。

◆レッスンへの思い

某教室に通われているお母様から、

「今のピアノの先生と子どもの相性」の悩みを

受ける事があります。

お子さんとの相性も

年齢・性格など一人一人全てが違います。

「お互い人対人」ですので、とても難しいですね。

私自身にも経験があります。　

こればかりは「相手」のある事ですので・・・。

「人を育てる事」は「やりがい」のある仕事です！

そして私自身が「音楽への情熱」を持ち続ける事も、

指導者として大切な要素です！

正解もゴールもない挑戦の話になりますが、

音大講師＆ピアニストそして企画制作も経験し

教室を主宰している経験からのアドバイス。

お子さんや親御さんが、

レッスンで聴きたい事を先生にぶつけた時に、

「真摯（しんし）」に/誠実に対応して下さる先生なら、

これからの信頼関係を築けていくのではないでしょうか♪

お子さんをレッスンに預けるには、

指導者との「信頼関係」が欠かせませんね！

①体験レッスンなどを利用し、

「先生探し」を怠りなくする事。

②レッスンに同行し、

お子さんの様子を見る事。

③家でのピアノとの関わり方（練習の様子）で、

気になる事/不安な事をきちんと質問する事。

そして「この先生なら！」と思ったら、

思い切って先生を変える事も、

必要な時もあるかと思います。

でもこれは、

ピアノのレッスンに限った事ではないですよね・・？

お医者さんも・塾の先生も・他の習い事も・・・

総て同じ。

でもお互い人間ですので信頼関係を築くには、

ある程度の時間も必要である事も、

ご理解いただきたいですね！

「お互い様」の精神もやはり大事！！

レッスンでの「出会い」は「一期一会」の思いで、

一人一人の生徒さんに対応しています💛

。。。。。。。Good Luck 。。。。。。。

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◆「ミューズ林田ピアノのHPです♪

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