食も看護

ども！Naokiです。
今日は病院のクライアント先を撮影に来ています。

インタビューやスタッフ撮影などでスケジュールはびっしり！
かと思いきや現場の様々な状況によって空き時間もでてしまいました。

撮影が順調なためなんとかお昼もたべることができました。
今日のお昼は撮影先の病院の社食です。

こちらの病院では理事長の方針もあり、食も看護の一環としてすべて病院内スタッフで調理もおこなっております。
また、スタッフが食べる食事も検食を行い、患者さんがたべているものに近いものがでてくるそうです。

患者さんがおいしいものを食べて、なおかつ治療に役立つ食事ができる。

本来の治療とは違う点でも「すべては患者さんのために」を徹底されている点は本当にすばらしいです。

サムシングファンでもそんな考え方ができれば・・・。

一見映像と関係のない「請求書発行」でも「電話応対」でも「荷物の発送」でも・・さまざまなところで「顧客視点」にたったサービス改善ができるのではないかと考えてしまいました。

撮影にきて、ご飯をたべて、考えさせられる・・。

そんな一日です。

今日もまだまだ頑張ります☆

立命館大学経営学部 客員教授就任

　ども！Naokiです。
2010年の暮れからおこなっている立命館大学経営学部との共同研究。
「企業・組織における映像の有効活用に関する研究」ですが、先日3月31日をもちまして第一期が終了いたしました。

4月1日からは新たにチーム名をManagement Of VIsual Engineering・・・略して「MOVIE」と名づけて再スタートを切りました。
より実践的な実証をおこなっていくのが今期の目標です。

そして、新年度に伴い私自身が立命館大学経営学部の客員教授に招聘いただき4月より授業をさせていただくこととなりました。

立命館大学経営学部シラバスはこちら

マーケティング特殊講義β（BB） を受け持ちます。

内容としましては・・

経済の変遷により、現代では少人数でのチーム構成による短期間の成果を求められることが多くなっている。規模の小さい組織・チームでは、戦略の構築や実践すべてにリーダーがかかわる必要がある。例えば、中小企業における経営では、すべての経営戦略に経営者がかかわらなければならない場合が多い。そこで求められる技能は、個々の専門知識だけではなく、目的を理解しそれにあった手段を考案、実践する創造性である。
本講義では、実際に受講生自身を少人数のビジネスチームのリーダーとして仮定し、経営における様々な企業活動や課題解決における実践を体験する。ビジネスを行う上で必要な要諦について学んだうえで、実際の企業リーダーの考え方についてインタビュー映像やドキュメンタリー映像を活用したケーススタディを行うことで、自らのアプローチ手法を構築していく。
授業各回は以下のように構成される。
1．概論学習：　テキストやレクチャーによってビジネスを行う上で必要な要諦を学ぶ
2．映像学習（ケーススタディ）：　インタビュー映像やドキュメンタリー映像によって企業リーダーの考え方を学ぶ
3．ビジネスアプローチの構築：　1と2の学習を活かし、自らのアプローチ手法を構築する
4．リフレクション・対話：　受講生相互のディスカッションによって、自分の考えの相対化・内省を行う

本講義を通じて、ビジネス構築においてリーダーになれる人材育成を目指す。

と書いてます。
ビデオ学習も利用して行きたいと考えております。

たくさんのリーダー候補の皆さんと一緒に学んでいきたいとおもいます。
立命館大学の皆さんどうぞよろしくお願いいたします。

MPEG4の動画を再生確認するときは

ども！Naokiです。

最近iPhoneやiPadの普及にともなって納品データとしてMPGE4形式でお渡しすることが増えてきました。
お客様がプレーヤーで確認する際にQuickTimeで再生することも多いかと思いますが、実はMPEG4をQuickTimeで再生するとまともに再生できないことがあります。

ひどいブロックノイズが出たりさらには完全に映像が止まったりすることもあります。
色が反転したように見えたり、まともに確認はできません。

細かい仕様による理由まではわかりませんが、ご確認時には別のプレーヤーを利用されるように注意してください。
ちなみに私はGOM Playerを愛用しています。
http://www.gomplayer.jp/