わが子は、中学まではそこそこ数学が出来ていたこともあり、
生物担当は、大好きな現担任でしたが、
迷いに迷って物理を選択したいきさつがあります。
私が高校の時も物理選択をしていたので、
「わが子も物理かあ」
と言った感じでしたが、
高1のしょっぱなからつまずき、
今回の定期テストは一桁。
担任との面談で、
「どの教科もいいとは言えませんが、
特に物理は悪いです。
今動かないと、非常にまずいです」
と言われました。
テスト前に教えていたものの、成果はありませんでした。
でも、当然と言えば、当然なのです。
物理基礎がわかっていないのに、
物理を教えても、何もならない。
算数で言えば、一桁掛け算がおぼつかないのに、
二桁掛け算をするようなものです。
担任は、化学も担当なので、
「化学は僕が個人的に指導します。
ここで、中学のように満点が取れるようになれば、
他の教科も勢いがつくと思います。
夏休みの夏期講習、僕の時間は一切出席せず、
他の教科を頑張るようにしましょう。
そして、僕の空き時間、化学を徹底的にします」
と言われました。
「物理を、担当の先生にお願いできないものでしょうか？」
と聞くと、難しい顔をされて、
「お母さん。マンツーマンと集団授業とは、
教え方に差はありません。
マンツーマンの良さは、対面で質問が出来ることぐらいです。
授業のここがちょっとわからないならともかく、
全然理解していない生徒の場合、
マンツーマンでも、
とにかく暗記しろと言う教員の教え方は、
一緒なので、意味がないと思います。
物理は別の方法を考えて行きましょう」
と言われました。
中学の時、私はわが子に勉強を教えてもいましたが、
自分自身も問題集を解いていました。
わが子をやる気にならせるため、
１７日から開始しました。
最初は易しかった問題も、
段々難しくなっていきました。
でも、学生時代は解いていたわけですから、
出来ないわけはない！！
とばかりに、勉強し、解いていきました。
有効数字って、どういうときに使用するのか？
昨日担任に電話で聞くと、
「化学でも使いますね。
有効数字は、問題で問われています。
これがヒントになります。
回答出来ないと、点数になりません。
特に二次では、致命的です。
授業で教えているので、
彼女はわかっているはずです」
と言われました。
いや、それはどうかな・・・
以前なら、
「お母さんが問題までしなくても」
と言われていた担任。
「とにかく何でも試しましょう。
彼女が成績を上げるためにも、
やっていきましょう！！」
と、力強く言われました。
それだけ切羽詰まっている成績なのです。
いじめがあり、勉強どころではなかったとはいえ、
ここから取り返していかないと、
もう間に合いません。
ちなみに母は、休日１日、平日２日でやり遂げました。
力学と波は、やはり難しかったです。
正答率は９５％。
まだやればできると言う自信になりました（笑）
わが子には、私以上に頑張ってもらいたいものです。
次回、担任との面談アップ予定です。
実力ではありませんよ。