反転授業に関して記名式のアンケートを実施しました。

　アンケートで反転授業の良いところと改善してほしいところという問いを投げかけました。

「良いところ」
今まで以上に実力がつく　　何回も動画が見られる　　問題演習を学校で解くのですぐに質問できる
大勢がわからないところがあれば前で説明してくれる　たまにノートを作っていると楽しくなる
テスト前に見直しとして視られるところ　　自分がわからないところがわかる
学習時間が通常より増えること　　自分がしたいときにできる　　自分のペースで進めることができる
自分で勉強する力がつくしわからないところを聞きやすい　自主性が鍛えられる
自分が勉強しただけ結果が出るところ　学校に行けなかったときでも見られること
自宅学習の習慣がついた　積極的に取り組めば理解が深まる

「改善してほしいところ」　
特にありませんという答えも多くありましたが、それ以外で記述されていることは以下の通りです。
音が小さい　携帯でも見られるようにしてほしい　　ビデオを見ていてわからなかったところがすぐ聞けない
教科書の解説だけでなく、演習問題の解説もあげてほしいプリントを増やしてほしい
あとはシステム上の問題で、
映像途中の何らかの不具合で映像が最初に戻ることがあることを改善してほしい　　バグる
声が小さい　つながらない

　ある程度、予測できた答えとはいえ、改めて生徒の生の声を聞きだすと
『反転授業』は効果的だという予測から、確信に変わりつつあります。
ただし、常に生徒を主体的に学習に取り組ませることは継続して行わなければ一過性のものでは
真の実力にはならないと考えています。
　上記アンケート結果は、ある１クラスの声です。また後日、別のクラスの反応もあげます。

　※　研究会会員の中西(英語）が「反転授業への道」のブログを書いています。
英語での反転授業のみならず、いろいろな話題を提供してくれています。
　　　　　反転授業への道