ＭＡＳＡジャーナル第２回を活用した先生

ＭＡＳＡジャーナル第２号を発行したあとの話。

昨日、Schoemansdal地区の小学校に勤務する、
ジンバブエ人の先生が、
私のジャーナルを楽しみにしてくれていて、
先日のジャーナルの算数の問題を、
彼が担当するGr.５の子どもたちに挑戦させてみたそうです。

そのときの記事は、こちら
(問題も載せています。)

MASAジャーナル第２号発行

この間も書いたのですが、
このジャーナルは、当初は、算数科の先生向けに出していたのですが、
子どもたちに授業で活用してくださる先生もいました。

彼は、私の問題の意図を理解していて、
それをうまく活用できる先生。

南ア人にはない、
発想力とその前提となる知識をもった先生。

彼ならやれると思う節もあったのですが、
「答えを次号に記す」としたため、
授業や子どもたちへの活用が難しいと思っていました。

というのは、
多くの先生たちには、たとえ答えが分かったとしても、
問題の意図まで把握できないため、ただ投げやりになってしまうからです。

ただ、彼は実行しました。

これは、私の期待を超える出来事。

正直、驚きとともに、とても感動しました。

気になる結果ですが、
苦しみながらもGr.5の生徒の一人が正解を出せたようです。
(できれば私もその場に立ち会いたかった…)

彼からは早速、
次の問題のリクエストが来ました。

これはとてもうれしいことですね。

次は、できれば南ア人の先生たちから
言われるようにと願い、次号の内容を考えようと思います。


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