(英語で)河川や海をきれいに保つべきです

【お知らせ】

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　　　英語脳構築プログラム実況中継
　　　自由に英語を話したい!

【今日の学習】

たった16の動詞で日常会話のすべてができると指摘したのはイギリスの言語学者、C. K. Ogden (1889-1957)だ。

彼はたった850語が20,000語に相当する働きをするとし、Basic Englishというものを提唱した。この内動詞だけに注目すれば、動詞はたった16だ。彼は無制限な語彙を使わなくても、英語は造語法*や一定の範囲の方位語(方位副詞。前置詞)の組み合わせで多様な意味を表し、しかも英語のネイティブスピーカーにはそのような表現を好んで使う傾向があるとした。
*動詞を変化させて、名詞や形容詞として使うこと。

英語で何かを表現したいときに、日本語の意味に当たる英語の動詞が何かと考えるよりも、「よく働く動詞」16の内の何を使うかと考える方が、はるかに効率がいい。

つまり間口をせばめて攻略するのが英語という外国語を修得する大きなポイントの一つだと言える。場面に応じた自由な英会話をする場合には、「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲を徹底的に学ぶ必要があるのだ。

さて、今回も以下の「日常会話必須基本16動詞編HTML版」のサンプルをご覧ください．

keep の動詞フレーズ　パターン

　　　　 makeの動詞フレーズINDEX

[1] V感覚　 keep　
　　These foods don't keep if they are not in the icebox.
　　こういった食料品は冷蔵庫に入れておかないともちません

[2] VO感覚　 keep+名詞(目的語)　(16)
　　Keep your distance!
　　車間距離をとりなさい

[3] VC感覚 keep+形容詞(補語) (10)
　　Are you keeping busy?
　　あなたはずっと忙しいんですか?

　keep+～ing形動詞フレーズ　(12)
　　The baby kept crying.
　　その赤ちゃんは泣き続けた

　keep+～ed形動詞フレーズ
　　You have to keep posted.
　　連絡できる状態にしておかなくてはなりません

[4] VOC感覚 keep+名詞(目的語)+形容詞(補語)　(17) 　
　　Keep your room clean!
　　部屋をきれいにしておきなさい!

　keep+名詞+～ing形動詞フレーズ　(12)
　　Keep the fire burning!
　　火を消さないようにしてください

　keep+名詞+～ed形動詞フレーズ　(36)
　　Keep the door closed!
　　ドアは閉めておきなさい!

[5] two-word verbs 　　(40)　
　　Keep at your work!　「一点」
　　仕事を続けてやりなさい
-----------------------------------

今回は，[4] VOC感覚 keep+名詞(目的語)+形容詞(補語)です．

このパターンでは，「ある対象」を「ある状態」に維持させる，保持させるといった意味で，その「ある状態」を形容詞、ing形動詞フレーズ、そしてed形動詞フレーズで表すことになります．

ちなみに非時制動詞フレーズである原形動詞フレーズは導かないことに注意してください．

さらにこのパターンでは，青色で表したVC感覚のフレーズが含まれていることに注目してください．

[4] VOC感覚 keep+名詞(目的語)+形容詞(補語)　(17) 　
　　Keep your room clean!　　※補語が形容詞
　　　　　　Your room is clean.
　　　　　　あなたの部屋はきれいだ
　　部屋をきれいにしておきなさい!

　keep+名詞+～ing形動詞フレーズ　(12)
　　Keep the fire burning!
　　　　　　The fire is burning.　※進行形
　　　　　　あなたの部屋はきれいだ
　　火を消さないようにしてください

　keep+名詞+～ed形動詞フレーズ　(36)
　　Keep the door closed!
　　　　　　The door is closed.　※受身形
　　　　　　そのドアは閉まっている
　　ドアは閉めておきなさい!

【一般動詞フレーズ５段活用】 keep one's room clean 「部屋をきれいにしておく」
=============================
(1) keep(s) one's room clean　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) kept one's room clean　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) keep one's room clean　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) keeping one's room clean　　ing形動詞フレーズ
※進行形や、動名詞で使われる。
(5) kept one's room clean　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

【一般動詞フレーズ５段活用】 keep the fire burning 「火を消さないようにしておく」
=============================
(1) keep(s) the fire burning　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) kept the fire burning　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) keep the fire burning　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) keeping the fire burning　　ing形動詞フレーズ
※進行形や、動名詞で使われる。
(5) kept the fire burning　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

【一般動詞フレーズ５段活用】 keep the door closed 「ドアを閉めておく」
=============================
(1) keep(s) the door closed　　現在形動詞フレーズ　
※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) kept the door closed　　過去形動詞フレーズ
※過去形の肯定形だけで使われる。　
(3) keep the door closed　　原形動詞フレーズ
※命令形，助動詞、to不定詞で使われる。
(4) keeping the door closed　　ing形動詞フレーズ
※進行形や、動名詞で使われる。
(5) kept the door closed　　ed形動詞フレーズ　
※完了形で使われる。　
=============================

当教材にはそれぞれ文例が(17)(12)(36)となっています。

サンプルを公開しています．ぜひご覧ください．

　　[4] VOC感覚 keep+名詞(目的語)+形容詞(補語)

　　　　　　
　　　　　　HTML版サンプル

　　　　　　
　　　　　　HTML版動詞フレーズ感覚別表現サンプル
　　　　　　「日常会話必須基本16動詞編HTML版」に含まれています。

「コミニカ中学英語基礎編」に取り組んだ子どもたちがどうして英会話ができるようになるかおわかりでしょうか．

学習法さえ間違わなければ、英語ほど簡単な言葉はないことを知ってください．

ファンクションメソッドでは，基本的に①をファンクションフレーズ、②を補語・動詞フレーズと呼んでいます．

「コミニカ中学英語基礎編」は、以下のような英語脳を構築することができます．

[コミニカ英作法]

　 (1) ２人だけの秘密にしておこう
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① ～しましょう　　→ Let's
　　　② 秘密にしておく　→ keep it a secret
　　　(完成文) 　→ Let's keep it a secret between the two of us.

　 (2) 環境を清潔に保つべきです
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① 私たちは　～すべきです　→ We should
　　　② 環境を清潔に保つ 　 → keep our environment clean
　　　(完成文) 　→ We should keep our environment clean.

　 (3) 河川や海をきれいに保つべきです
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① 私たちは　～すべきです　→ We should
　　　② 河川や海をきれいに保つ　→ keep the rivers and seas clean
　　　(完成文) 　→ We should keep the rivers and seas clean.

　 (4) あなたはこの会合のためにその日はあけておかなくてはならない
　　　　<～は　ドウする文>
　　　① あなたは　～しなければ　→ You must
　　　② その日をあけておく　　　→ keep that day open
　　　(完成文) 　→ You must keep that day open for this meeting.

　 (5) 冷凍で食料を新鮮に保てる
　　　　<～は　ドンナだ文>
　　　① 私たちは　～できる　→ We can
　　　② 食料を新鮮に保つ　　→ keep food fresh
　　　(完成文) 　→ We can keep food fresh by refrigeration.

　中学英語やり直し講座とは!?中嶋太一郎中学英語実況中継中

ファンクションメソッドを分かりやすく説明しています．

　　ブログ「書いて聞いて覚える中学英語学習」

【受講生の方に】

オンライン講座の「受講期間」は「教材をやりとげるまで」となっていて、これはある意味で「無限」です。
このブログがある限り、今中学生の方でも社会人になってもぜひ訪れて英会話の学習を続けてください。

【お知らせ】

大学生や社会人の方のためにファンクションメソッドによる英会話学習のためのブログを配信しています．
ぜひあたなの進度に合うブログで学習してください．

●以下は、個別の動詞フレーズに特化したブログ

ブログ「16の動詞でこれだけ話せる」

ブログ「ネイティブが選んだ日常会話必須62動詞」

●以下はファンクションメソッドによるオンライン講座

いずれも私が過去に表した本を基本にしています．

ブログ「英語脳構築オウム返し英会話学習法」

ブログ「ムリなく話せるイメトレ英会話学習法」

ブログ「誰も教えてくれなかった　英作文　逆転の発想」

☆ お断り

ブログ配信機能の制限により，「オンライン通信講座受講者用ページ」を設置しているのは以下のブログです。

　　seesaa ブログ「「コミニカ中学英語基礎編」　※このブログです。

以下の教材を購入いただいた方の内、ご希望の方にSkypeでの指導にも対応します。

学習の進め方へのアドバイス、学習上のご質問に一対一で中嶋太一郎が答えます



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大好評!!「ワンランク上のオンライン英会話講座」英会話語彙力徹底強化講座

日本の英語教育は英文読解のためのものです．これらを覚えていれば確かに英文は読解できるでしょう．しかし実際に日常会話でどう使われているかそれを体験しないとことばとして身につかないのは当たり前です．
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英会話は瞬間の英作で、けっしてセリフの丸暗記ではありません．

このオンライン講座は、1年間の講座費が18,000円となり分割払いはできません。
これは講座申し込みと同時にすべての教材を郵送させていただくこと。及び当ブログの「オンライン通信講座受講者用ページ」を見るためのIDとPassword、それにブログから教材を閲覧するためのIDとPasswordをお知らせすることになっているからです．

　　ブログ英会話語彙力徹底強化講座基礎編

　　

「ワンランク上の」という意味は，上級者のためというだけなく、現在持っている能力をワンランク上昇させるという意味です。初歩から学びたい人に対しても個別に対応しています。
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[お知らせ]

「コミニカ中学英語基礎編」は、全国の多くの塾やフリースクールで続々採用されています。
最近では，社会人グルーブの方々のための英会話講座などで使われるが目立ってきています。
録音CDは、同一教室では自由に複製は可能です。(団体使用に限る)

プリント1枚に基本的に11の英文の生産ができプリントを一枚、一枚こなす毎に、生徒たちは達成感を持ち、次のプリントに向かっていきます。
問題シート(プリント)の総枚数は1,152枚と膨大なものとなっています。

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塾やフリースクールへの導入が急増中!「コミニカ中学英語基礎編」で学習している人たちの声>○この教材でなら話せるようになると思う。希望が湧いて来た。○こんな教材の出現を待ち望んでいた。親子でやっています。○初学者も再学習者も、楽しく学べて確かに英語が言葉として身につく○すごい学習法の発明だ。目から鱗が落ちた。○日本語の発想を生かして英作するから、誰でもできる。

「コミニカ英語教材<基礎編>」PDF版サンプル

「書いて覚える英作体験』をしていただきましょう。あなたの「英作力」をぜひ試してください。下段のアドレスは音声です。PDFサンプルはA4判1枚に2ページの印刷指定をしてプリントアウトをしてください。各問題プリントには「評価 A・B・C」の欄がありますが、全問正解がA、誤答3問以内がB、誤答が4問以上あればCと評価してください。C評価はもう一度やり直しの判断基準としてください。また慣れてきたら、完成文だけを書き込むこともぜひ試してください。

http://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/G1-01-kai.pdfhttp://20.pro.tok2.com/~function/cominica-a/grade-15/grade15-01.mp3

プリントアウトされたら、各問題文の(1) のフレーズに注目してください。「私は～いる」「あなたは～いる」「マイクは～いる」などが表記されています。あるいはこのことは否定形や疑問形での問題も同じです。しかしこれらのファンクションフレーズは、別に現在進行形だからというものではありません。中学1年の15級ですでに覚えてしまったフレーズなのです。だからこの教材で学習した生徒が、(1)のフレーズの英語を書かないで、一足飛びに完成文を書いてしまう、ということがわかっていただけると思います。これって彼らの頭に「英語脳』が備わった証拠と言えるでしょう。

ファンクションメソッド英語研究会発行の教材についてのダウンロード販売について
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