ムリなく話せるイメトレ英会話学習法

幼い子どもはたどたどしい片言から始まり、言葉を獲得していく。

(英語で)私は手を洗わなければなりませんか?

2013-11-06 11:21:04 | P1-3 親は命令形を使って言葉を教える

 ファンクションメソッド英語研究会 動画リスト

日本人だけが英語を話せないのは文法やセリフ覚えの英語・英会話学習をしているからです。
ファンクションメソッドは、動詞フレーズや補語フレーズといったワンフレーズから即時に英文を生産するメソッドです。
私たちと同じ非英語圏の人たちは3年もすればそこそこ英語が話せます。6年も10年も英語を学びながら、ほとんど英語が話せないのは学習法が間違っているからです。

海外の報道で、非英語圏の現地の普通の人でも英語で応答しています。
しかし日本の人たちがそんな対応をしているのをほとんど見たことがありません。
外国から来た人たちにとっての日本人の不思議の一つに、「どうして日本では英語が通じないの?」があります。
そろそろ文法やセリフ覚えの英語・英会話学習から抜け出すべきです。

当研究会発行の教材本年度販売実績(2013年1月から2013年11月まで)

今まで当研究会発行の教材の難易度を教えてほしいとの多くの方からメールをいただいてきました。
数日前から「教材進度表」を公開していますが、あわせて販売実績を公開するとによって、ご購入の参考にしていただきたいと思います。

 ① 「コミニカ中学英語基礎編」シリーズ
   「英語の九九 英会話発想トレーニング」HTML版
 ② 「日常英会話必須基本16動詞」 HTML版
 ③「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」 HTML版
 ④ 「ファンクションメソッド英語・英会話独習テキスト」HTML版
 ⑤「ENGLISH-TREKKING教材」シリーズ

特に① の「英語の九九 英会話発想トレーニング」の教材が人気を集めているのは、「英語の発想・しくみ」を身につけるための瞬間英作トレーニングを集大成をしたものだからです。(日本語が流れ、続いてネイティブによる英語が流れます)
中学英語は「話せる英会話の基礎」であり、たった3ヶ月でこなせて、さらに②から始まる「語彙力増強教材」の土台となるものだと言えます。

以下は電子書籍の販売ベスト5です。

 ① 電子書籍「たった16の動詞で英語が話せる「瞬間英作音読トレーニング」
 ② 電子書籍「英語脳構築オウム返しトレーニング」
 ③ 電子書籍「ムリなく話せるイメトレ英語学習法」
 ④ 電子書籍「一週間で頭にしみ込むイディオム基本13動詞編」
 ⑤ 電子書籍「自由に話すためのたったこれだけ英文法」

【当研究会が販売する電子書籍や教材についての販売方法について】

当研究会が販売している電子書籍や教材は、「当研究会のショッピングカート」と「DL-MARKETからのダウンロード販売」という2箇所から販売しています。
前者はCD-ROMでの販売であり、後者はそのままダウンロード販売となっています。
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[当ブログは【【ムリなく話せる イメトレ英語学習法HTML版】やその電子書籍版を購入された方をサポートします]

●「ムリなく身につく「イメトレ」英語学習法」日本実業出版社刊(2003年、定価1,600円)も、現在中古書価格3,357円~3,607円で流通しています。この本は「話せる・使える英語のしくみ」を英会話学習へと拡大したものです。

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[今日の学習]

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ファンクションメソッドのほとんどの教材がファンクションフレーズと動詞フレーズを2色で表記しているのは英語をことばとして身につけるためです.

英会話学習を続けてもどうして語彙が定着・蓄積しないか?
その原因は簡単なことです.それはことばを意味ある単位,つまりフレーズとして覚えないからです.
ひとつの英文を丸暗記する、これでは覚えては忘れ,忘れては覚えるの開く循環です。
英語はファンクションフレーズと補語・動詞フレーズとの順列・組み合わせで成り立っています.

今,ファンクションメソッドが脚光を浴びているのは実はこのことです。

● ネイティブの子どもはどのようにして表現を拡大するか

● 言葉はフレーズで覚えなければ定着・蓄積しない

● 子どもはいつしか命令形を逆手にとって逆襲する

 親から始終「~しなさい」「~しなければならない」と言われている子どもは、それを逆に使って親に尋ねることになる。

 Should I ~?    私、~するべきですか?
 Had I better ~?  私、~した方がいいですか?
 Must I ~?     私、~しなければなりませんか?

 以上の表現を、先にあげた【イメトレNo.9】【イメトレNo.10】の命令文を使って試してみよう。

 例1 Should I「私は~するべきですか?」を使って

  Should I    wash my hands?
  私は手を洗うべきですか?
          listen to you?
            :

 例2 Had I better「私は~した方がいいですか?」を使って

  Had I better  wash my hands?
  私は手を洗った方がいいですか?
          listen to you?
            :
                    
例3 Must I「私は~しなければなりませんか?」を使って

  Must I      wash my hands?
  私は手を洗わなければなりませんか?
          listen to you?
            :
                    
 ただし、主語が I になり、「自分の手を洗う」「あなたの言うことを聞く」ということだから、your hands や me は、それぞれ my handsやto you などとなることに注意してほしい。

  You wash your hands.   → I wash my hands.
  You listen to me.    → I listen to you.
  You put on your pajamas. → I put on my pajamas.
  You put away your toys.  → I put away my toys.
  You take off your shoes.  → I take off my shoes.

どうですか。
あなたが知っている動詞フレーズを結びつけてください。
A群のファンクションフレーズとB群の動詞フレーズとの順列・組み合わせとなります。

[A群]
  Should I
  Must I
  Had I better

[B群]
  meet her 彼女に会う
  call her 彼女に電話する
  wear too much makeup 厚化粧し過ぎる
  wear high heels  ハイヒールを履く
  wear a mustache  口ひげをはやす

命令形や助動詞を含む文はすべて原形動詞フレーズが使われます。
原形動詞フレーズは「ひとまとまりの映像世界」と言えます。

【イメトレ No.10】は一般動詞の文例です。

【イメトレ No.10】
子どもの頃よく耳にする命令 (2)


【イメトレ No.10】子どもの頃よく耳にする命令 (2) 音声

(1) Wash your hands!
  手を洗いなさい!
(2) Listen to me!
  私の言うことを聞きなさい!
(3) Take medicine!
  薬を飲みなさい!
(4) Put on your pajamas!
  パジャマを着なさい!
(5) Put away your toys!
  おもちゃを片づけなさい!


【当教材をご購入いただいた方に】

英語脳構築プログラム
【一般動詞フレーズ5段活用】 meet her
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(1) meet(s) her  現在形動詞フレーズ
※現在形の肯定形だけで使われる。 
(2) met her  過去形動詞フレーズ 
※過去形の肯定形だけで使われる。
(3) meet her  原形動詞フレーズ
※助動詞、to不定詞で使われる。
(4) meeting her  ing形動詞フレーズ
※進行形や、動名詞になる。
(5) met her  ed形動詞フレーズ  
※完了形で使われる。 
=============================

もう一度、【イメトレNo.10】の音声を聞き、それにShould I, Had I better, Must Iなどをつけて表現してください

  Had I better meet her?
  私,彼女に会った方がいいですか?

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