春の姫路城

大阪まで用事があったときに
少し足を伸ばして
姫路城まで観光に行ってきました。

姫路城は、小学校の時に
版画を作り、自分としては
思い出のある建物であるにも関わらず
今まで、一度も訪れたことがありませんでした。

駅に舞い降りた瞬間から
その美しさの虜になりました。

姫路城の見学は１時間以上もかかり
本丸、二の丸、３の丸など
これほどきちんと再現されていることに、
感動しました。

どう考えても、日本で一番美しい城でしょう。

さすがに、世界遺産です。

Impossible is nothing（東国原英夫）

先ほどふらっとコンビに行って
Big　tommorowの３月号を買ってきました。

今月のテーマは「人生のリセット法」
と言うことで
東国原英夫宮崎県知事の記事がありました。
ご存知のように　東国原さんは
芸能界→謹慎→学生→県知事
という波乱の人生を選択して生きていますが
その背景には　人生の楽しみ方があるようです。

こんな一文がありました。
「例えば、もし僕が病気になったとしたら、
その状況を楽しんで付き合う形にもって行くんじゃないかな。
拒否したいと言う発想を変えて
『共生』のようにしたいです。」と

すごいですね

東国原式「人生のリセット５か条」
・公開しない人生を送るためには、精一杯楽しんだものが価値だと考えよう。
・いままでの生活レベルを孵ることで、自己の意識改革が可能になる・
・避けられない苦しみや痛みならば、拒否するよりも楽しんで受け入れよう。
・失敗した自分の詩型をイメージして面白がるくらいの気持ちになろう。
・人生には無駄がない。過去の経験の積み重ねが自分の考え方の幅を広げる。

日本教育新聞の書評

教師のためのほめ方叱り方コーチングの書評が日本教育新聞に掲載されました。
書いていただいたのは、あの有名な　関根正明先生です。
感謝です。皆さんも見てください。

http://www.kyoiku-press.co.jp/cgi-bin/books_dtl.cgi?no=1

子の自発的な行動促すコツ

　　　　　　　　　　関根　正明・元公立中学校長

　ここにいうコーチングとは、「相手の自発的な行動を促進させるためのコミ
ュニケーション技術」と定義することができる。その語源はＣｏａｃｈ、つまり馬車だそうで、「馬車は、その人を望むところに送り届ける」ことからきたとい
う。
　アメリカで１９９２年にプロコーチ養成のシステムが設立され、５年後に日本でも、そのノウハウが普及し始めた。その基本的な考えは、本書の第４章に詳しい。
　この本は、コーチングの考えを学校で生かす実践の手引書である。
　今日、多くの教師が児童生徒の指導上の問題で苦しんでいる。この本は、教師が日常、児童生徒に、どのような気持ちで、どういう言葉掛けで接したらよいかを、多くの場面で考えさせてくれる。その基本的態度は、従来の「指示命令」ではなく、「児童生徒に考えさせ、自分が決めるように援助する」ことへの移行である。その大切なポイントを、４コマ漫画とシンプルなワンセンテンスで示す
など、工夫が行き届いていて、多忙な教師、長文の苦手な、若い教師にも親切である。
　第１章「子どもを認める」、第２章「子どもをほめる」、第３章「子どもを叱る」、と具体的だが、第４章「子どもを育てるコーチング」はこの本の“総まとめ”とでもいう、重要で大切な章である。多忙な人はここから読み始め、ここを繰り返して読んで身に付けていくようにしたいものである。


教師のほめ方叱り方コーチング
神谷和宏　著 学陽書房
１８９０円

長野にも雪が

ブログが遅れていまして
本当に申し訳なく思っています。
気を取り直して、今日からがんばろうと思います。

先日、長野へ行ってきました。
宿泊は、渋温泉ですが
普通、温泉町は寂れたところが多いのですが
なかなか、元気の良い温泉町だなあと感心しました。

渋温泉にも、今年２度目だそうですが
１０センチ以上の雪が降りました。
露天風呂型見た雪景色に感動しました。

長野にもどる途中に
小布施に立ち寄り
北斎館に入りました。
北斎の卓越した才能に感動しました。

また、のんびりしたいですね。

知多の佐布里池

私は「自然」という言葉が好きです。

人間の力は自然の力と比べると、
はるかに劣ります。

自分としても　無理をせず
自然体で生きて生きたいとも思っています

今、人間が自然を破壊していることも
本当に悲しいことですね

ところで　愛知県知多市の佐布里池の梅林も
大変きれいでした。
もう、散り始めていますが・・・

これからは、桃ですね
でも今年は桜も早いかな。