兵庫駅近くのサークルさんに行ってきました 5月

月1回のサークルさんでのリトミックに行ってまいりました。

兵庫駅近くで開催のこのサークルさん、
とても和やかな雰囲気で、いつも楽しくリトミックさせていただいています。

今回は
お母さんやお友だちとのふれあい遊び
プラス
リズム譜の導入など、取り入れてみました。

どうぶつリズムカードをとても集中して見てくれました

「チョキチョキダンス」の歌での鍵盤導入も楽しく出来ましたね
（・・・ただ、私が調性を間違ったので、微妙な響きになって申し訳なかったです）

そして一番の盛り上がりはクラフト。
「いないいないばぁ人形」です。

製作中です


「いないいない・・・ばぁ！」


興味津々です


お？疲れましたか？

長時間、頑張ったもんね
えらいぞ

来月もよろしくお願いいたします

学園都市のプレピアノ、始まりました

学園都市でのプレピアノクラスが今日から始まりました。

明舞のプレピアノクラスは園児～1年生を対象ですが、
学園都市のクラスは就園前のお子さまのクラスです。

「チューリップ」「なべなべ」「ジングルベル」など、
【みんなが知っている曲】＆【これから園で歌うであろう曲】を
題材にレッスンを進めていきます。

今日のレッスンは・・・

「チューリップ」

折り紙でチューリップを折って、歌にあわせて揺れました。
そして絵楽譜のチューリップを指差ししながら歌いました。

・・・という内容の中に
◆折り紙を先生のところまで取りに来る。
　「○○ください」と言う。
　両手で受け取る。
◆折り紙を折ることで、手先を使う
◆指差しで「楽譜を左から右に読む」「音楽の流れにのる」練習
◆チューリップが伸びる→音階の上行形
◆「あか」「しろ」「きいろ」など言葉のリズム

等々をさりげなく盛り込んでいます。

「ぶんぶんぶん」
みんなの指先がハチに変身。
ぶぅ～んと飛んで、頭やおひざ、床にとまります。
そして、ピアノにもとまります。
・・・と、初日なのでピアノに慣れる＆遊んでみました。

その他、

ドレミの並び方


リズムを取り入れた読み聞かせ


リズム譜導入

などであっという間の45分レッスンでした。

「さぁ、ピアノを弾きましょう！リズム打ちしましょう！歌いましょう！」
ではなく、
「何か知らないうちに歌が入ってたぞ？」
「これって、リズムの練習だったの？」
「うわ、知らないうちに弾けてた！お家でもしてみよう！」
的なゆったりレッスンです。

盛り上がるイベンのようなレッスンも楽しいのですが、
・・・【お家で食べるごはん】のように
派手さや目新しさはないけど、
おいしく食べ続けていくと、
ちゃんと体や心を作っていく・・・
そんな「おうちごはん」的なレッスンを目指してます

てんとうむし、ぴったんこ

本日の明舞のどれみリズム。

「てんとうむし」のクラフトをしました。

あらかじめ折ってある、折り紙のてんとうむしに、点々の黒いタックシールを貼ります。
いつもより小さなシールだけど、頑張ってね。

さて、
出来上がりましたら、

ぶ～ぅん・・・ぶぅ～ん・・・
と飛んで、
「おなかに、ピタっ！」

またまた飛んで、
「おでこにピタっ！」
「おひざにピタっ！」

「床にピタっ！」

さあ、ちょいと動きましょう。
ぶぅ～～～ん・・・
「お椅子にピタっ！」
「壁にピタっ！」

そして
「木にぴたっ！」


あれれ
手を離しても、てんとうむしが木にくっついています


この木は、講座の看板を吊るす、金属製の札立てでして、
折り紙のてんとうむしに、わからないように、シートタイプのマグネットを忍ばせてあるのです。

だから、くっつくのです。

てんとうむしの裏がポケット状になっているので、そこにコソっとマグネットを貼ります。
いかにも『磁石、貼ってます』じゃ、面白くないですから

てんとうむしは、こちらの本を参考に折りました
↓

ひかりのくに刊「おりがみよくばり百科」

なかなか優れものの本で、巻末の子どもに対する言葉がけの例は秀逸です。
保育が専門でないわたくしは、とても参考にさせていただきました。

くれぐれも先生は、てんとうむしが飛ぶ羽音や飛び方をいろいろ工夫して、
楽しく、音楽的に飛ばせてくださいね

ドレミ～♪と歌いたくなる絵本

皆さんはないでしょうか。

冷蔵庫から「味噌」を取り出す時、
思わず、
「ミ～ソ～♪」
と歌ったことは。

しその葉を手にして
「シ～ソ～♪」
と歌ったことは。

しそ風味のドレッシングにいたっては、
「シ～ソ～ド～レ～♪」
と歌っちゃう人。

この絵本がお勧めです
　↓
「ぴあのうさぎ」

わたくし、さっそく、この絵本を読み・・・いや、歌いました

ピアノ導入の生徒さんで、
「歌詞で歌うのは好きだけど、ドレミで歌うのは・・・」
という子にぜひ、読んであげてください。

できましたら、音楽的に、ニュアンスをつけて。

なんだか、うきうきと「♪ドレミ～」と歌いたくなっちゃいます。

なかよしリトミック学園都市教室

学園都市教室は新しいお友だちも増えて、
にぎやかにレッスンしています。

指導の、あき先生＆とっしー先生、ありがとうございます。

５月１３日のレッスンは・・・
たんぽぽクラス（１～２才）

お花やさんにたくさんのお花をプレゼント
お歌にあわせてスカーフでお花を作りました。

ひまわりクラス（２～３才）
馬とカエルの音楽の聞き分けです。
音楽を聞き分けて動くことができました

学園都市教室は現在、残席がわずかです。
たんぽぽクラス（１～２才）　残席１～２組
ひまわりクラス（２～３才）　残席１組

１回500円で体験を随時行なっております。
お問い合わせ、お申込みは
なかよしリトミックお問い合わせフォーム
よりお願いいたします。

なかよしリトミック休日クラス

しばらくお休みをいただいていた、「なかよしリトミック・休日クラス」を再開いたしました。

会場を西垂水会館に移しての再開です。


海が間近の明るく広いお部屋です。
設置してあるピアノもなかなか良い音がします。

０～２才クラスは3組の方に参加いただきました。

お母さまのおひざの上でのリトミック。
お部屋いっぱいに動くリトミック。
集中して音楽もよく聞いてくれました

３才以上クラスは７組の方の参加でした。

パラバルーンの登場で、一気に盛り上がります。

「・・・１」


「・・・２の」


「３っ！」


次回は６月４日（土）の開催です。
会場・・・西垂水会館２階ホール
時間・・・０～２才　１０時～１０時４０分
　　　　　３才以上　１０時４０分～１１時３０分
参加費・・・８００円

お問い合わせ、お申込みは
なかよしリトミックお問い合わせフォーム
よりお願いいたします。

たんぽぽ・たんぽぽ

本日の「どれみリズム」。

連休中に作ったタンポポと綿毛を使いました。
これです

緑色のシルク布を草に見立て、
タンポポの黄色いお花が咲きます。

そして綿毛が、ふぅわり、ふぅわり。

お教室が野原となりました。

タンポポの髪かざり

あら、かわいい

お友だちにも、どうぞ

プレピアノクラス 「クラス２」

年長、１年生対象の「クラス２」です。

このクラスは本日が初回レッスンです。

（手作りの）教本から「おばけ」と「かえるのがっしょう」でレッスンです。



◆まずは「♪おばけ」

「おーばーけ～」の「レーファーミ～」が繰り返される短い曲なので、
１年生さんならすぐ弾けます。

先生の伴奏も良いですが、発展として左手の伴奏を自分でつけてもＯＫ。
それは次回以降の課題です。

この生徒さん、お母さま曰く、音感が良いとのことでしたので、
それを鍵盤につなげて、
聴いた曲を演奏できる楽しみにしていきましょう。

◆手作りのカードでド～ファの譜読みの練習。

◆「ドレミのうた」の歌唱とハンドサイン

◆「かえるのがっしょう」

クラス１と同じく、積み木で音の階段を作り、階名唱。



今回はソルフェージュが少なめだったので、次回の指導案は少し練り直しです。

教本に載っている曲がほとんど知っている曲だったそうで、意欲的に取り組んでくれました。

これからは学校で習う歌や曲なども取り入れて、レッスンを展開していきます。

　↓
で、音楽の教科書を買ってきた。

神戸市で使えわれているものです。

・・・て、しまった！
明舞は明石市ではないですかっ！


学習指導要領解説も買って読んでみた。

「音楽」と「体育」を読んでみたのですが・・・
とてもリトミックと関わりがある記述があったので、驚き。

ピアノレッスンにもリトミックやソルフェージュ、楽典を積極的に取り入れる必要を、
改めて感じました。

プレピアノクラス「クラス１」

本日、明舞カルチャーのプレピアノのレッスンでした。

こちらは現在、
年中さんまでの「クラス１」がお２人、
年長・１年生の「クラス２」がお一人、
受講していただいています。

さて、本日の「クラス１」は・・・
♪ほたる
♪かえるのがっしょう
でレッスンしました。

♪ほたるでは
◆手をグーにしてほたるに見立てる。

　ふわふわととんで、チカリと光る（手をパーにする）

→指と手首の運動

◆音積み木（バーチャイム）を鳴らして、チカリと光る合図にする。
　目をつぶってもやってみる。
　
→聴く練習

◆音積み木を鳴らしながら、ほたるを歌詞と階名で歌う。
　ピアノでも弾いてみる。


ほたるの絵楽譜にドレミシールを貼っています。

♪かえるのがっしょうでは
◆積み木を使って、ド～ファの音の階段を作る。
　かえる（の玩具）を階段を上り下りさせて、階名で歌う。

その他、ソルフェージュとして
◆音階の上行形を使って音楽あそび
◆まねっこメロディーとハンドサイン
◆簡単なリズムの聞き取り
◆手遊び歌で右手・左手の確認
◆動物ビッツとオリジナルの歌で、音符の長さを体感


宿題は
◆色の五線譜に、同じ色のシールを貼ってくる、です。

音源を使って、ノリノリ♪
音楽をいっぱい聞いて、脳と感性を育てましょう！

・・・というレッスンではなく、静かなレッスンです。
（楽しい雰囲気ではありますが）

GWは制作に没頭するのだ その3

最近、雨が多いせいなのか、
庭がすっかり雑草ジャングル・・・。

草抜きしようとしたが、すぐ飽きた。

で、タンポポの綿毛が良い具合だったので、
吹いて飛ばして遊ぶ。

・・・その飛んだ種からまた生えてくると分かっていながら、飛ばす・・・。
（だって、楽しいから。後先考えないＯ型ですし）

で、パラシュートみたいに綿毛がふわふわ落ちてくるのを観察して、
クラフトで綿毛を作ってみた。

まずは色紙を細く切って、先をくるくるっと丸める。


丸めていないほうの先にボンドをつけて、手芸用綿をくっつける。

はい、できあがり！

作ったら、必ず飛び加減を試してね。
（ちょっと色紙部分が多いだけで、ボテッと落ちちゃうから）

そして、大量生産。

タンポポの花も作ってみた。

タンポポは、花弁に見えるところが一個一個の花なのです。
だから本来は綿毛はもっと小さくなくてはいけないのですが、
そこまでリアリティを追求しなくても、いいかなと。

吹いて飛ばすと息のコントロールの練習。
小さな子は摘んで上からふわふわ落すだけでも楽しいです。

あっと言う間に作れるので、試してみてください。
あ、赤ちゃんはお口に入れないよう、くれぐれも注意してくださいね。