『ピアノレッスンのためのリトミック』

この週末は体調を崩して、おこもりさんです

こういう時に、いろいろと本を読みます。

この度、読み返してみて「なるほどなぁ」と思った書籍をご紹介。

『ピアノレッスンのためのリトミック』
カワイ出版　刊


『音楽は楽器から離れて体験するべき』の考えのもと、
「テンポ」「強弱」「フレーズ」「拍」「拍子」「対位法」などを、
ピアノから離れて、全身を使ったリトミックで体験する。
そしてその感覚をまたピアノ演奏に戻す、
のです。

たとえば「読譜」

ピアノの譜読みで必要なのは一定の流れを持って読むこと。
そのためには生徒に、拍と拍子の「内的感覚」が必要なのです。
（手首を振って拍子を取ったり、先生に拍子を言ってもらわなくても、
「拍・拍子を感じ取れる」ということです）

「聴く力はすぐれているが、演奏を間違えると止まってしまう→読譜が苦手」な生徒の
実例が載ってるのですが　（ウチにもそういう生徒います）

「なるほど！　これが欠落していたから、止まってしまうんだ！」
とわかりました

巻末にバッハのインヴェンションの8番を使ったレッスンの進め方があるのですが
「こういうアプローチの仕方があるのかっ！」
と目からウロコでした

ほぼ文章のみ、
リトミックを体験してないと分かりにくい、
という「ちょっと読みにくい」書籍ですが、
ぜひご一読をおススメします